团队管理企业内训
1.深刻理解班组长“四会”：“会干、会说、会写、会指挥”的内涵及价值；2.积极有效的掌握班组管理工作中：班组任务管理执行、班组工作文件写作、内外建设性沟通、团队管理辅导对应的方法、工具、原则与策略，提升班组管理能力。
疫情常态化下，对企业经营能力提出了诸多严峻挑战：业务如何更加灵活地响应客户需求变化？如何让全员共识经营，把更多部门变成利润中心?如何告别“大锅饭、糊涂账”，客观量化组织和个人的价值与产出?如何设计顶层机制，持续吸引和培养人才..
疫情常态化下，对企业经营能力提出了诸多严峻挑战：业务如何更加灵活地响应客户需求变化?如何让全员共识经营，把更多部门变成利润中心?如何告别“大锅饭、糊涂账”，客观量化组织和个人的价值与产出?如何设计顶层机制，持续吸引和培养人才..
1， 帮助管理者正确的认知新生代员工价值观的差异
2， 掌握如何有效的对新生代员工分工授权，辅导并教练下属，完成业绩目标
3， 学会如何提升团队氛围，激发新生代员工动力，改善工作绩效
课程优势
跨部门协作问题是大多数企业都会关注的普遍性难题。看上去是简单的沟通问题，但背后往往是一系列的管理问题，所以单纯学习知识和技能是不够的，需要公司协作部门一起参与工作坊才能更好的建立信任，形成共识，从而真正解决协作问题。
一个组织的发展靠什么！一个组织的良性发展靠什么！一个组织持续的良性发展又靠什么！
许多的管理者认为自己在组织中有一个“管理职位”，那么就认为自己是一名管理者了，不过这还不是真正的管理者。
任何一位管理者不仅要管好员工，还要管理好团队，要带好团队就要懂得如何构建团队凝聚力，进行团队建设，本课程将帮助管理者如何让团队成员以管理者为核心形成团队合力。
《团队突击》课程，是以情境式、体验式模拟训练的方式结合军队管理、潜能训练、团队模型和工具。营销团队所需的三个纬度（态度、知识、技能）全面锻炼。学员通过状态的迅速调整，信任关系的建立，团队角色的认知，体能、潜能的突破，进行信息的收
我们经常看到这样的现象：两个业务部门，其中一个业绩好、团队稳定、士气高、员工成长迅速；另一个部门相对业绩不高、离职率高、士气低、员工没有成长。其核心问题不在员工，而在管理者，我们经常所说要“给力”，怎样才算是给力？
本课程为有一定高度的HR返璞归真的整合课程，“以始为终”，重点解决如何通过企业家和HR的努力完成组织能力建设这一艰巨的工作。
1.组织氛围对企业的影响对员工的影响
2.组织氛围决定因素之一：企业文化特性
3.组织氛围决定因素之二：管理者能力及管理风格
4.遇见及提升组织氛围
本课程我们将从一个个真实的生活和工作案例开始分析，让你通过金字塔原理建立起工作和生活的思维结构，为您的发展铺平道路。
课程中运营大量教练技术的方法，让你认清团队建设的本质，并找到自己的方法，进而体验这种管理方法，希望对您的团队能力提升有所帮助。
课程中运营大量教练技术的方法，让你认清团队建设的本质，并找到自己的方法，进而体验这种管理方法，希望对您的团队能力提升有所帮助。
课程中运营大量教练技术的方法，让你认清团队建设的本质，并找到自己的方法，进而体验这种管理方法，希望对您的团队能力提升有所帮助。
构建信任团队是产生高绩效的基础，信任型团队具备共同信念、清晰地角色定位以及共同的管理语言等特征。其中目标管理和绩效管理是很好的落地工具与方法，本课程将从绩效管理的原理、获取绩效指标、针对性的绩效沟通辅导和改进以来保证企业业绩、
企业中的角色定位为：领导者、管理者和执行者，在完成一项任务的时候也会分出：领导、管理和执行的角色，“你”在公司中或是在一项任务中的角色是什么，这决定你的站位、你说的话和你做的事。
同时，本课程还从企业战略的角度诠释组织能力的特
核心人才和有能力的人才是最省钱的，是企业的核心资本，因此留住人才，尤其留住核心人才是企业需要重点研究的课题。
90后已经成为企业的主力军，关注90后就是关注企业的未来。当我们看到这样方向后，需要对相应的人才政策做出对应的调整，这对企业管理者和人力资源管理者都是一个挑战。
本课程将从90后员工的特征以及对企业人才管理的挑战入手，通过人才
各级管理者是企业人才梯队管理的组织者，管理者的人才意识和人才塑造能力是企业人才工程打造的基础。
本课程将以国内外先进企业、国内优秀企业的案例为基础，通过对他们的做法的分析与研究，汲取他们的特长来帮助我们自己成长。
“学习型组织”的关键要素之一是“改变心智模式”，传统的HR定位已经占据了我们的头脑，甚至使我们忘记了HR建设的根本原因是什么。现代化的企业不论大小、行业具备“以始为终”的思维。通过本课程，您可以收获到对于组织能力建设最本源的内容
如何更好的与新生代员工共事，最终实现事业共赢？本课程从了解90后、00后的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观等特点出发，通过层层剖析，从本质上重新审视新生代员工。教会大家根据这一人群的特点，如何与其共事，如何达到事业的共赢，最
本课程旨在引导企业各级管理者，学会塑造卓越团队的六件法器，掌握团队沟通和激励技巧，凝聚全员力量，形成团队合力，通过职能团队、层级团队的相互协作，最终实现企业的高效运作、高速发展。
本课程旨在帮助企业业务专家与知识管理者利用最先进的组织经验萃取3.0技术，系统梳理组织经验并有效将其萃取出来。在学中练，在练中悟，在悟中通，最终实现赋能组织能力的培训目标。
在本主题的培训过程中，讲师将系统讲授企业文化的显性体现形式，并助力企业将其落地，建立在同行业中明显更优秀的企业文化管理体系。
实战：讲解剖析实战案例，情景带入更深刻，学习更容易。
实践：课堂专项技能模拟，模拟实践更轻松，落实更简单。
实操：课程结构环环相扣，系统记忆更简单，操作更方便。
实战：讲解剖析实战案例，情景带入更深刻，学习更容易。
实践：课堂专项技能模拟，模拟实践更轻松，落实更简单。
实操：课程结构环环相扣，系统记忆更简单，操作更方便。
个人的力量是有限的，团队的力量是无限的，企业的经营和发展只有领导是不够的，还需要培养、建设一支高效的团队，本课程通过案例与演练剖析了优秀团队的形成与发展，以及如何建立内部规则管控团队，解决团队中出现的各种问题。
如果能够让一个组织中的所有成员齐心协力，富有高度的责任心，那么就可以在任何时候、任何市场状况下、任何行业中纵横驰骋，战胜挑战。而责任心不是管理者天天要求、喊出来的，究竟如何带出有责任心的团队，是每个企业都在关注的问题，也是本课程
1. 了解高绩效团队的特征与建设的着眼点；
2. 掌握建设高效团队的基本技巧与步骤；
--- 清晰目标设计、能力建设、领导方式与方法、良好沟通、团队文化塑造等
3. 通过团队建设，充分调动员工积极性，创造高绩效；
4.
1、掌握企业流程管理与优化的全面内涵；
2、掌握企业流程管理的相关工具，并学会应用；
--- 流程分辨、流程梳理、流程制定与优化、流程再造等等
3、学会应用流程管理，规范各类相关工作；
4、对照自己现状，进行相关的工作改
•了解引导者“中立”的角色定位、应具备的理念和核心能力；
•了解引导者的语言模式、行为特点和策略，并进行引导者胜任力自我测评；
•学习团队引导的常用步骤和引导策略，并把引导作为一种领导力来学习和培养；
•学习引导高效会议的
了解制胜团队的特质及团队领导者应具备的核心能力
学习如何建立团队的愿景、价值观和团队文化
学习目标设定的原则及方法，学会如何为团队设定目标及人才发展规划
了解团队成员的九种角色及其优点和弱项
学会识别团队角色并
学习目标：
• 了解如何建立团队员工发展路线图;
• 学习如何发展团队员工的核心素质能力;
• 学习招聘面试流程和“STAR”面试技巧;
• 了解职业生涯发展规划的方法，为团队员工做好职业发展规划;
这门课程将帮助您解决企业中常见的团队问题，提升团队凝聚力和执行力。通过小组讨论、心理测试、室内拓展等形式，让员工认识到团队的重要性，培养团队精神，建立信任和协作，创造高效的工作氛围。学会承担责任、感恩付出，提高员工的执行力和抗压
聚焦：聚焦参与者真实问题，结合会议引导技术进行共创式团队学习，边学技术边解决问题；
实战：基于真实问题，有步骤有架构的互动和研讨，通过实战演练掌握并巩固会议引导技术；
联接：链接团队智慧，引导团队共创式学习，提升团队领导能力
本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合，综合讲解剖析与演练，学中做，做中学，让学员深入课程之中，在倾听、思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合案例情境讲解新晋管理者的综合素养及能力提升之
本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合，综合讲解、剖析与演练，学中做，做中学，让学员深入课程之中，在倾听、思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合案例情境讲解从技术到管理的各项转变，引导学
本课程旨在帮助管理者解决绩效管理难题，让下属真正认同绩效管理体系的实施。通过系统讲解绩效管理理念、指标设定、绩效合同制定等内容，帮助管理者掌握科学的绩效管理方法，有效提升组织绩效。课程内容包括绩效考核工具解析、指标设计与设定、评
本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合，综合讲解剖析与演练，学中做，做中学，让学员深入课程之中，在倾听、思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合案例情境讲解员工管理的三项核心技能，引导参训
本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合，综合讲解剖析与演练，学中做，做中学，让学员深入课程之中，在倾听、思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合案例情境讲解后备人才的综合素养及能力提升之道
本课程旨在帮助组织有效解决员工流失导致的知识流失问题，通过经验萃取内化技术，实现组织内部的隐性经验显性化，提升团队整体能力，快速实现组织绩效。学员将学习如何避免知识资产流失，降低组织试错成本，将个人零散经验标准化、科学化、系统化
多维观察：团队领导成功有章法
情景模拟：在仿真的历练中增强清醒的旁观
影视精华：团队领导教科书般的精彩表演
整体框架：团队领导者的权•威•信模型
深度体验：发现团队建设的力量源泉
痛彻感悟：团队精神缺失的破解之道
音像视频：《智取生辰纲》和《成才落选》
智慧升华：团队胜利来自每个成员的活力激荡
情景体验：理清头绪，快刀斩乱麻
课堂训练：提高效率从手头做起
视频引导：从对比中感悟提高效率的关键
深度互动：完美实现效率、效能与效益的统一
《对团队的绩效管理》是一门高投入、情境化的实战课程，通过理念、案例、工具等多维度教学，帮助管理者深度理解绩效管理核心价值和技能要求。课程涵盖计划制定、辅导实施、考核评价、反馈面谈、结果应用等环节，帮助学员掌握正确的做法。采用“刻
本课程以战略、指标、执行为核心，通过系统的理念、方法和实用工具，帮助企业高层、中层管理者催生高绩效团队。课程内容涵盖了明确工作的价值体现、基于战略地图的指标分解、聚焦工作行为、扫清效率障碍以及简捷的执行系统等五个单元。通过实战案
通过理论讲授、角色扮演、互动讨论、情景演练、游戏活动等培训方法，使学员能够从培训中得到深刻的领悟和有效地掌握培训课程的相关知识和技能。
通过理论讲授、角色扮演、互动讨论、情景演练、游戏活动等培训方法，使学员能够从培训中得到深刻的领悟和有效地掌握培训课程的相关知识和技能。
通过理论讲授、角色扮演、互动讨论、情景演练、游戏活动等培训方法，使学员能够从培训中得到深刻的领悟和有效地掌握相关知识和技能。
通过理论讲授、角色扮演、互动讨论、情景演练、游戏活动等培训方法，使学员能够从培训中得到深刻的领悟和有效地掌握培训课程的相关知识和技能。
通过理论讲授、角色扮演、互动讨论、情景演练、游戏活动等培训方法，使学员能够从培训中得到深刻的领悟和有效地掌握培训课程的相关知识和技能。
采取引导式授课方法，引入行业管理情境案例，充分尊重学员的知识、技能与经验，提升学员的思维能力和实际问题解决能力。
1、帮助班组长了解岗位胜任力模型构建的方法，明确自身需要达到的能力素质要求;
2、帮助班组长学会自我诊断能力和素质短板，明确改进的方向和重点;
4、提升班组长的沟通能力，有效地实行组织目标的达成;
6、实施班组
通过理论讲授、角色扮演、互动讨论、情景演练、游戏活动等培训方法，使学员能够从培训中得到深刻的领悟和有效地掌握培训课程的相关知识和技能。
1、了解高绩效团队的特征；
2、建立团队内部沟通协作与信赖关系；
3、掌握团队建设与管理的原则、程序和方法；
4、掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧；
5、打造一支“激情、责任、爱心、付出”的团队。
1、学员了解公司内部各部门、各岗位之间如何建立内部客户关系，互相支持与服务，有效协作，彼此成就。
2、学习沟通的技巧，特别是上下级之间、跨部门之间沟通的基本要求，选择适当的沟通方式，促进团队成员之间的互信与和谐。
3、现场分
增强团队凝聚力、执行力，打造“召之即来、来之能战、战之能胜”的上下同欲的强凝聚力的团队，实现企业目标。
识别高绩效团队的特征和人力构成；
了解团队成员的不同需求、不同水平以及团队领导的不同风格，知己解彼，紧密合作。
对标优秀团队，加强自我修炼；
了解团队管理的难点，掌握团队管理的秘辛；
本课程以实践为基础，涵盖了管理学、领导力、执行力等多方面内容，旨在帮助学员提升领导力和团队绩效。通过学习绩效的根本逻辑和关键点，激发内驱力，寻找撬动目标的杠杆，建立自动自发的工作管理基础，以及实施过程管理，学员将能够在工作中实现
本课程以“人尽其才，事尽其能”为核心理念，从用人和做事两个纬度出发，深入探讨构建高绩效团队的关键。学员将学会识人用人的人才匹配工具，根据员工能力意愿采取有效管理方式，运用OKR工具设定目标与关键结果，克服团队协作障碍，激发团队动
综合运用了MBO理论、SMART原则、情境领导技能、第四代时间管理工具、BEST沟通技巧等方法工具，以演练增强领悟，以操作印证知识，听了就懂、练了就会，课上有方法，课后有落地。现场引导学员做出课后实践计划，课后即可应用，提升团队
帮助学员了解和发现自身优势，提升价值感；
激发内在潜能，提高工作绩效；
运用优势进行有效的沟通，提升归属感；
了解团队成员优势，促进团队融合，打造优势互补团队！
1、明确管理者自身的角色及应有的思维理念；
2、提升管理者的职业化程度，迈向称职的管理者；
3、学会管理技能，懂得目标管理、计划管理，协调与控制力；
4、提高领导能力，沟通能力、授权与激励能力；
5、懂得知人善用，学会培
1、重新认识团队，掌握建立高绩效团队的要素。
2、通过掌握团队的沟通与协调技巧，提升团队的效能。
3、掌握团队的激励技巧，分析团队中不同成员的特点，制定不同的的激励策略。
4、通过掌握教练式沟通工具，激发团队的意愿，提升团
● 认识：建立高绩效团队的重要性；
● 学会：打造高绩效团队的方法与措施；
● 掌握：如何建立团队信任、团队考核与激励；
● 提高：管理层打造高绩效团队的意识与方法；
● 提升：团队凝聚力、执行力、行动力; 团队领导的思
本课程将帮助您从优秀走向卓越，明确职场价值，重新定义自我与企业的关系。通过学习企业文化、员工忠诚、服务意识、情绪管理、执行力、责己思维、共赢思维等关键词，您将学会如何建立服务习惯、管理情绪、提升执行力，以及承担责任并全力以赴。课
这门课程将带领你从优秀到卓越，帮助你清晰定位职场的核心价值，重新定义自我在企业中的角色与责任。通过学习积极主动、销售态度、自我突破、服务意识和自我成长等关键词，你将学会如何管理自我情绪、感恩面对挑战、提升自我执行力，以及如何全力
1，基于心理学基础，杜绝身心灵等伪科学，为学员还原一个真实的心理学。
2，建构式学习设计，引导式授课+案例式情境+游戏化教学，不说教，调动学员旧知，激发参与，主动思考，形成更好的体验，让学员更自信的践行所学。
3，讲师会根据
1，帮助管理者建立对管理体系和技能的系统全面的认知
2，从理人与管事两个方面，了解团队管理的全流程
3，通过训练，提升管理沟通和冲突对话等实用技术
4，掌握领导力的原则和文化落地的应用技巧
欢迎参加我们的课程，通过学习我们将帮助您了解新生代员工的特点，掌握新时代管理新思维，关爱员工成长，提升管理者能力。课程内容涵盖了理解新生代特点、管理新思维、沟通技巧、教导与激励方法等，通过情景模拟、案例研讨及现场演练相结合的方式
本课程旨在让管理者认识到卓有成效的重要性，通过沟通达成共识，培养自我执行意识和工作态度，以及制度的运用与持续坚持。只有成为卓有成效的管理者，才能提升整个组织的效益。课程内容包括管理者的内涵、达成共识的重要性、执行意识的提升、工作
明确团队领导的角色定位
认知团队成员的行为特点
掌握团队建设的核心技能
演练和操作团队建设流程
提升工作团队的运作效能
旨在通过系统培训，让企业高管从管控型领导转到授权与赋能型领导，认识到人力资源管理最核心的价值到底是什么，什么是真正的人本管理;通过案例分析和情境演练，让赋能型领导掌握授权、辅导与激励的有效途径与方法，使其成为下属的辅导师和发动机
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