团队管理企业内训
旨在通过系统培训使管理人员在思想意识里面根植上努力创新的思想观念，使学员懂得创新是企业发展的灵魂，是获得持续竞争力的源泉，通过先进企业案例分析，提升管理者的预见性和敏锐性，通过小组情境讨论，提升管理者的创新能力、自主管理能力和独
旨在通过精细化管理的课程讲授，精准的进行精细思想和观念的导入，改善企业传统的思维模式，培养精细意识，为形成全员精细化的工作作风，实现全员综合素质的提升夯实基础。
最前沿企业案例分析，有较强针对性与实操性
现场收集、分析问题，使问题当场解决
理念与实践相结合的研讨、互动式培训为主
改变管理观念，进行知识转换，以提升生产力为导向
学以致用，每次课后根据授课内容提供工作
形式活泼：视频教学与理论教学相结合;
寓教于乐：糅合角色扮演，案例分析等多种培训方式;
深入浅出：结合电影视频，学员容易理解并记忆深刻!
Ø 寓教于乐，糅合角色扮演，案例分析等多种培训形式;
Ø 结合管理相关电影视频，学员容易理解并记忆深刻!
Ø 以解决实际问题为核心，学到回去就能立刻使用的管理工具!
让团队上下反省震憾和现场蜕变，从“要我做”变为“我要做”
让每一位员工震撼的认识到我是在为谁工作
让员工从“执行者”思维变为“经营者”思维
化解内部矛盾，清除内耗，提升团队凝聚力
打破部门壁垒，让全员
1、管理人员如何打造团队
2、团队管理技巧
3、管理者如何提高自我素质来进行有效的团队管理
4、团队激励和培育技巧
5、使管理者感受挑战、紧张的培训氛围，能使其有危机感和紧张感；
6、改变管理者的心态，让其真正有团队管
1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验留存下来”确保岗位工作的传承过渡;
2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力;
3、将零散经验系统化、偶然经验标准化，避免“个人经验主义”和重复错
通过讲师引导+问题解析+沙盘演练+案例分析+工具运用+角色扮演+游戏体验的形式+实效性的工具+传统经典与现代管理相结合，告别枯燥的形式，寓教于乐、寓教于思、学完即用
本课程从管理的四大流程为主线，以身份定位、命令和协调为重点，以教练式沟通为切入点，通过视频、案例、互动等方式分析如何做好90后新时代员工管理。
1、透过情景体验，激发团队做好目标设定及目标管理，同时意识到目的与目标重要性;
2、让学员深刻体会到以结果为导向的沟通与分析;
3、让学员学会分析价值信息、发现资源利用不当给公司造成的潜在影响;
4、针对团队运
帮助管理者认知自己的领导力风格和优劣势场域；
团队发展现状测评，让管理者更好的了解团队现状，制定打造卓越团队的行动计划；
帮助管理者升级五个角色认知，实现“卓越个人突破”；
帮助管理者掌握三个核心技术，成为“教练型管理者”
本课程以“员工差异化管理”为主线，以提升基于员工特质的领导技术为重点，引入行动学习法、引导技术、教练技术等最新培训技术与手段，通过老师系统化、流程化引导，发挥学员自主学习的积极性，从而最大化地实现课堂就地、及时转化，提升课程的针
第一、不讲话术，讲沟通机理： 话术（Situational Knowledge）的本质是情境性知识，你无法设定所有情境。机理是高度结构化的知识，具有普适性；
第二、不讲聊天，讲目的沟通：如何通过有效的对话与互动过程，实达成
1、让学员掌握高效团队建设及管理的关键要素及步骤方法。
让学员掌握打造团队凝聚力的方法工具，共同创建团队凝聚力。
让管理者掌握目标管理与计划执行的方法工具，利用管理工具帮助团队成员目标达成，提升团队执行力。
提升管理者
企业发展与变革，核心人才的储备、成长、匹配是企业核心竞争力之一，在运营和执行过程中管理团队的管理水平与效能的提升是关键要务。其中新晋经理人的角色转变、岗位胜任、管理技能提升，是管理梯队良性成长的基础，打破新晋管理者彼得定律，赋能
PLAN（计划）、DO（实施）、CHECK（验证）、ACTION（调整），由这四个环节组成的PDCA循环，是一个典型的逻辑思维框架体系，为每一位业界人士所熟知。通常情况下，它作为企业生产工序的改善，以及公司团队和项目管理的一种手
1. 掌握团队建设方法与理念；
2. 理解如何通过战略和任务进行人才储备和培养；
3. 掌握发现人、用人和激励人的方法和技巧。
1、让每位管理者明白：管理中国人需要制度，更需要艺术！
2、让每位管理者掌握中国式管理的工具与方法，并在实际工作中灵活运用！
3、让每位管理者掌握提升团队领导力的方法和技巧。
4、让每位管理者掌握如何通过制度建立底线；
不懂得组织，何谈管理？不懂得人性，何谈管理？任正非说，管理说到底就是管人性，管人性说到底就是管欲望，一部华为的发展史，就是一部人性管理的历史。
为什么我们抱着美好的愿望，却达不到理想的沟通效果？为什么我们沟通的出发点是要解决问题，却引发出很多坏情绪？为什么尽管我们表达的很清楚，但对方仍然误解我们的意思？
团队就是由两个或两个以上具有互补技能，愿意为共同的目的和业绩目标而相互承担责任的成员组成的，并且在行为上形成共同规范的群体
中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统行业！必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式和企业实践。
中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统行业！必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式和企业实践。
为什么有的人讲话你会听，有的人讲话你不会听?为什么同样的事情，不同人表达出来效果不一样？为什么同样一句话，有的听了深受鼓舞，有的听了却让人沮丧？问题就出在了“影响力”上面！
面对日趋激烈的市场竞争，如何建设优秀的团队？如何让团队发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力？这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。
面对日趋激烈的市场竞争，如何通过管理建设优秀的团队？如何让团队协调运作，从而发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力？这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。
面对日趋激烈的市场竞争，如何建设优秀的团队？如何让团队发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力？这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。
在互联网时代，管理理论是否过时了呢？当前，企业的外部战略环境迅速变化，倒逼组织变革，管理也面临着相应的模式创新。旧的管理逻辑似乎已经不能满足企业需求，一个有悖于传统的理念被实践者和学者们提出，甚至连拉姆·查兰这样的大师都提出了“
熟悉团队和团队精神的本质内涵，熟悉团队在不同发展时期的困难与解决方法，掌握团队的组建方法和经营策略，打造高效工作团队
加强学员处理相互依赖团队间的压力和障碍，本课程强烈地呈现出有效沟通和卓越成果间的强大关系。为了达成各个国家对选民的承诺而且成为一个国家联盟，所有团队必须根据其他国家需求和期限，在正确的时间内把正确的资源给正确的人...
本课程致力于帮助管理者在VUCA商业环境中有效驱动业务与管理团队，通过明确企业目标、制定长期规划、细化年度计划、对接日常活动，实现有效管理与绩效提升。课程突出绩效管理与绩效指标的关键作用，通过案例分析与实操演练，帮助学员掌握驱动
本课程让管理者掌握教练技术以及相关工具，解决在提升绩效而进行的员工辅导过程中，出现的培训效果不理想，培训后不落地，听听很激动，想想很感动，回去之后一动不动的现象，以及管理者平时忙于工作没有时间做一对一的辅导等问题，通过T(tra
有效的管理要按照目标做好有效的计划，准备好相关执行要素，做好工作统筹，排序等相关工作，同时能够筛选适宜的方法，选好相应的管理理念与管理工具，做好过程控制与关键节点检查与管理等，兼顾日常与突发等一系列问题最终达成企业目标。
组织依据长期规划战略已成为不切实际的梦想。组织战略调整与组织变革更为常态，传统的中心化、控制性的管理模式看来已经不能满足这个时代的需求，这就必须思考在这样的时期管理者与员工如何一起让企业变得能经受各种变化和考验。
团队的个体都非常的优秀，但是团队的整体绩效并不理想，团队每个人都很有能力，但是如何能够在你的麾下大展才华呢？这问题的本身不在于员工，而在于领导者；就像楚汉时期的张良、陈平、韩信，原来都是效力于项羽的，但并没有创造出高绩效，但是到
管理者要做好角色认知，管理好团队，使团队态度积极、能力突出是主要工作任务。其中最为重要一项工作就是做好培育、辅导与激励，但是管理者精力是有限的，管理幅度也是有限的，好多领导者把提升下属能力提升都放在培训上，但是下属的成长要满足7
当今的商业社会正处于前所未有的巨变中，在不断动荡的VUCA( 模糊的、不确定的、复杂的、动荡的）商业环境中，组织依据长期预测规划战略成为不切实际的梦想。
本课程基于德鲁克“卓有成效的管理者”基础上开发，融入老师15年上市企业高管实践经历案例提炼，从根本上帮助各级管理者从自我出发，寻找提升团队管理效能的根本方法。
本课程中国传统智慧的基础上结合张冬明老师十五年上市企业高管实践经历案例提炼，从根本上帮助领导者掌握审时有度、运用自如的领导能力提升理念与工具，提升团队凝聚力与执行力，实现打造高绩效团队的目标。
在企业运行的过程中，每个成员作为独立个体都拥有自己的价值与价值观，可当今是团队作战的时代，一个企业仅靠个人的能力显然难以生存，唯有融合团队的智慧和力量方能获得长远的竞争优势和发展潜力，一个优秀的具有凝聚力的团队才具有战无不胜的竞
企业内上下级离不开工作汇报、同级跨部门之间离不开联络、问题的分析和解决离不开协商讨论；如何更好的在企业内形成沟通的工作习惯从而更好的使工作形成闭环，报联商工作法从企业内不同职级之间所需关注的沟通与执行进行切入； 最终落实到实际的
拥有一个高绩效的，是每个领导者梦寐以求的。如何使团队绩效超出个人力量的简单相加？如何避免信息混乱、资源内耗甚至办公室政治？怎样才能将一群聪明人凝聚在一起，进而使他们各自发挥优势，创造奇迹？关键中的关键在于在于核心团队的高效协作能
如今是创新的时代，人人都在喊着“创新”。你可能参加过各种有关创新的专题会，看过许多提升创新能力的线上课程，但最终都发现没有一丝成效，这是为何？我们刚要学习IBM，发现IBM自己茫然了；转过头来学三星，结果三星也没保住老二的位置；
经理人可能经常要面临决策失误的压力和风险！一个决策有时会决定一个项目、一个部门乃至一个公司的生死命运。针对各领域和职能部门不断面临的种种困扰，"领导者之剑"课程能提供强有力的方法来帮助其更有效地处理这些问题。
调动团队成员的积极性，提长团队能量，重振团队士气。
厘清与各利益相关者的关系，明确对客户、合作机构、供应商等的关系管理。
调动团队成员的积极性，提长团队能量，重振团队士气。
厘清与各利益相关者的关系，明确对客户、合作机构、供应商等的关系管理。
达成团队共同愿景与目标。
增进彼此了解，从而促进更好地合作。
建立团队沟通规划与冲突公约。
了解团队成员个人情绪特点与情绪模式，认识自己情绪特点，自己加以有意识地调整；
彼此相互了解情绪模式及特点，达成情绪调整互助原则；
了解团队的情绪地图，掌握团队能量场域及情绪的调整方法，以及具体有效的行动落地方案。
提升员工的学习力能力，已经被越来越多的企业重视，华为，联想集团的优秀企业已经把学习的课程列入员工的课程，作为员工的学习武器。
提升员工的学习力能力，已经被越来越多的企业重视，华为，联想集团的优秀企业已经把学习的课程列入员工的课程，作为员工的学习武器。
在团队文化建设、员工激励等方面做出恰当的调整？如何在完成部门目标的同时团队成员都能够得到成长，如何将团队与员工的力量发挥到极致？这是目前中层管理者存在疑惑的一个方面。
作为中层管理者，经常会在管理团队的过程中遇到一些这样的问题，如何打造一支高绩效的优秀团队，增强员工归属感，提升团队凝聚力。在团队文化建设、员工激励等方面做出恰当的调整？
你是否曾因员工责任心不强导致企业损失而烦恼？
你是否曾因员工之间、上下级之间相互抱怨，推卸责任而叹息？
当你的企业（部门）遇到问题时，你希望员工去找方法还是找借口？
管理是一门科学，更是一门艺术，对管理者来说，人才是最宝贵的财富。企业管理者的重要工作就是识才、用才、励才、留才和育才。而正真的领袖不但善于用道去治理天下，也善于用道去识别人才，用人才去成就事业。
企业要想健康快速发展，以往的产业结构和旧的管理模式必须要顺应新的时代进行变革，甚至于从根本上进行颠覆。因此，我们需要在管理上谋求创新，使组织纪律和自由相互包容，同时具备战略适应力强、运营效率高的特征。
企业要想健康快速发展，以往的产业结构和旧的管理模式必须要顺应新的时代进行变革，甚至于从根本上进行颠覆。.因此，我们需要在管理上谋求创新，使组织纪律和自由相互包容，同时具备战略适应力强、运营效率高的特征。
你是否曾因员工责任心不强导致企业损失而烦恼？
你是否曾因员工之间、上下级之间相互抱怨，推卸责任而叹息？
当你的企业（部门）遇到问题时，你希望员工去找方法还是找借口？
职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是职业心态和人生态度的竞争；市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争，实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。
作为中层管理者，经常会在管理团队的过程中遇到一些这样的问题，如何打造一支高绩效的优秀团队，增强员工归属感，提升团队凝聚力。在团队文化建设、员工激励等方面做出恰当的调整？如何在完成部门目标的同时团队成员都能够得到成长，如何将团队与
中层管理者是企业的中坚力量，承担着承上启下的任务，是企业的核心。但大多数企业都会面临如下的困惑：每个管理者都会有自己的价值观，在面对问题冲突时，大家各执己见，使问题难以得到解决。透过团队体验式互动课程，以有效的形式帮助成员自我察
《巅峰对决-高绩效团队与协作》模拟经营中，每个团队都要面对激烈动荡的市场环境，制定并团队协作适应性发展战略，做出理性的协作决策，在高强度的市场竞争中，模拟公司将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战，各组学员均要完成3年不同市场的
21世纪的今天不仅是大鱼吃小鱼的年代，更是快鱼吃慢鱼的年代，那里有机会，那里就有资本的聚集，商场如战场，面对目前市场同质化竞争严重、市 场高度饱和的今天，企业该如何生存、发展下去？
随着企业的业务发展，团队建设越来越需要人性化，分工也越来越细化，团队也越来越呈现出加强内部管理、优质服务社会来发展自身的明显特征。管理好团队，通过清晰有效的团队文化，加强团队的协作力已经成为现代组织必备的素质特征。只有具有协作力
建立群体共识，快速因应顾客需求，提升工作效率，是企业保持竞争力的重要因素，那么团队究竟是什么？团队与企业的组织文化有何关联？如何打造高效执行的团队？在组建团队的过程中有哪些问题，如何应对？铸造高绩效团队的方法和原则是什么？如何落
新员工入职，与原有团队的融合；老员工消除迷茫，自我管理与赋能；是每一个企业面临的巨大的挑战。欧卡教练团队建设 1 日工作坊以德国的心理学的教练工具——OH 卡为依托。借助强大的心理学工具和教练技术，来发现、了解、训练
DISC是一套风靡全球的性格分析理论，主要用于提升对人的敏感度。理论提出者威廉•马斯顿博士是临床心理学家， DISC可以用来预测一个人的行为倾向性，让使用者更好的管理自己和影响他人，深受世界500强企业欢迎并广泛应用。
大学之道：即大学的宗旨。“大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，
企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越，更重要的是体现团队合力的强大，团队的核心价值是团队成员之间的无缝隙合作。提升团队凝聚力是每一位中层部门管理干部所必须具备的重要管理技能，而中层管理干部在带队伍过程中需要明确提升团队凝
曾经困扰家长们的90（95）后（以下并称90/95后）教育问题，如今已很现实地转移到职场上，企业的各层级决策者们蓦然发现，过去行之有效的员工管理模式，今天放在90/95后身上早已不再适用。他们是一个特殊的群体，他们身上被打上了深
中国的新时代企业培训已经走过从体验式培训到情境化场景再到引导式教育的道路，我们不禁要问：作为企业真正需要的是什么样的培训？我们这样做：把您的企业境遇，您的管理困惑通过我们来策划，我们来设计，我们来引导学员参与其中，一切围绕着落地
对于零售企业如何将客户需求通过有效分析、判断、制定出行之有效的计划，配合适当的跟进、授权、激励将计划转化为生产力，最终实现满足客户需求的目的。让中层管理者充分理解企业的意图、摆正工作位置，转变形象，从管理者转为教练者、从评价者转
今天的商场征战和发展征途上，个人英雄主义高唱凯歌的时代已经一去不复返了，靠个人单打独斗已经无法赢得市场的决胜权和步入发展的快车道，只有通过团队的力量才能在竞争中形成优势，发挥团队的力量已成为赢得未来竞争胜利和可持续发展的必备条件
企业发展到一定阶段后，依靠老板单打独斗的时代已经一去不返，现在的企业必须靠团队取胜，靠科学与规范的管理。加上长期以来社会文化的影响，我们很难再靠机会和资源和关系来侥幸获胜。于是团队的建设与管理显得日益重要，团队建设就是需要解决目
刚当上经理，组建团队该如何入手呢？
当经理之后为什么这么累呢？
带了十几年队伍了，为什么员工越来越难管呢？
除了加薪提职，团队士气还能怎么提升呢？
布置了工作为什么员工总执行不到位呢？
团队成员之间怎么有那么矛盾呢？
疫情常态化的模式下，传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化，从企业文化出发，寻求团队管理的底层逻辑，突破思维禁锢，寻找新的销售增长点，激发销售人员的斗
没有找到合适的课程？
