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王鏻:团队管理—构建、提升团队战斗力

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 6601

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适用对象

全体团队成员/主管/经理

课程介绍

课程背景

  • 团队在组建、动荡、发展、表现的四个时期,成员如何紧跟发展步伐,达成结果?
  • 在企业根据市场规律做出相应调整后,团队成员如何自我调整,迎接挑战?
  • 如何将团队从死气沉沉调整到生机勃勃,如何从一盘散沙调整到整齐有序?
  • 面对新的竞争压力与快速变化的市场,团队如何能够所向披靡?
  • 面对95后00后团队成员,管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型?
  • 新经济新科技环境下,团队成员如何先从自己自身寻找问题,找到破解之法
  • 面对新的目标与任务,团队成员如何身先士卒做好责任担当?
  • 当非正常状况来临,团队如何快速作出改变并突出重围?
  • 知识迭代,技术更新,科技增速,如何化解团队新的挑战?

课程对象  全体团队成员/主管/经理

课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

课程时间  2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)

课程纲要

第一部分:5G时代的新团队---重新认知团队

一. 认识团队

解析:大变局下的团队到底是什么变了?

  1. 团队成员的定位与认知
  2. 我是谁?---重塑定位
  3. 我的价值---团队成员的岗位胜任力
  4. 5G时代团队的自我认知:资格感,价值感

小组讨论:时代的变革,什么才是不变的?

第二部分:团队版图--多维度构建团队战斗力

  1. 团队版图的基础构成

1、团队版图基础点---始于目标

2、团队版图源起点---源于责任

3、团队版图爆破点---发于沟通

4、团队版图着力点---落于结果

5、团队版图成功点---成于自我

 

第三部分:团队版图的基础点---始于目标

一.明确的目标是卓越团队和一般团队的分界限

  1. 团队为什么要聚集在一起?是目标还是目标背后的神秘原因?
  2. 区分目标的价值,什么是好的目标?好目标的3个核心要素
  3. 团队版图为何会始于目标?目标之于团队的驱动意义是什么?
  4. 正确解析“目标”,厘清团队目标和团队成员的目标之间的距离

小组讨论:通过案例分析“动机”和“动力”对于团队的价值

用目标驱动团队的战斗力

  1. 团队设定目标的方法---“7步成型”法
  2. 团队设定目标的方法---“数据集中”法
  3. 团队落实目标的方法---“架构分解”法
  4. 团队落实目标的方法---“绩效推进”法
  5. 团队版图的目标设定与落实的几个重点细节:人、资源、能力

 

第四部分:团队版图的源起点---源于责任

一.团队责任是如何形成的,责任是什么?

  1. 责任是一个话题还是一件事情?如何正确理解并贯穿责任
  2. 从团队维度重新理解责任,从“职责”到“任务”
  3. 责任价值,做思想的传播者还是随波逐流的放任者?
  4. 为何责任会成为团队版图的源起?真正有战斗力的团队为何源于责任?

案例解析:汶川地震展示出来的两种人,从“X坚强”到“X跑跑”

用责任推动团队的战斗力

1. 榜样的力量--从“给我上”到“跟我上”

2. 从“责任力”到“责任敢”,责任从敢担当开始

3. 在团队发展中,你怎样对待责任,责任就会怎样成就你

4. 责任是价值观的核心体现,你的责任就是你的价值观

5. 有效落实团队责任的4个方法,让责任成为团队“源动力”

案倒分析:从“不敢扶”反观责任的落实和担当

第五部分:团队版图的爆破点---发于沟通

一.会沟通,建立团队关系

1. 没有沟通解决不了的问题,沟通是解决团队问题的正确途径

2. 沟通有哪4种状态应用?如何用?

3. 如何听?听什么?怎样听出团队成员的真实心理?

模拟演练:听出XX在沟通中的三个心理表现

二.用沟通引爆团队战斗力

  1. 沟通引爆战斗力之如何把话说对?说对话的技巧与4个原则
  2. 引爆团队战斗力之沟通的黄金定律与白金定律
  3. 引爆团队战斗力之沟通的信念与5个基本法则

案倒分析:专业话术语与大白话的区别应用

第六部分:团队版图的着力点---落于结果

一.实践是检验真理的唯一标准,结果是检验团队的核心层面

  1. “嘴上功夫”到“腿上功夫”,结果是想到的还是做到的?
  2. 结果是什么?从生活到工作,从思想到身体,如何让结果成为“甜品”
  3. 目标能不能可以落实达成,确切高效的行动才是硬道理
  4. 团队最大的失败是用最高效率做无用之事

案例讨论:“团队窃贼”

  1. 用结果倒推团队战斗力
  2. 着力于“干”,积极进取,增强团队落地执行的即战力。
  3. 着力于“实”,脚踏实地,树立团队实干出结果的作风。
  4. 着力于“快”,只争朝夕,提高团队整体目标落实效率。
  5. 着力于“新”,开拓创新,提升团队对工作方法的改进。

案例解析:主席讲的三严三实,在企业管理中的应用

第七部分:团队版图的成功点---成于自我

  1. 思维决定行为还是行为引领思维
  2. 如何通过升维度认知思维认知自我,调整自我,重塑自我
  3. 如何通过降维度落实行为,形成通过行动产生结果印证思维
    3.  如何通过自我定位,自我分析来进一步的规划职业生涯
    4.  如何通过我的改变进而促进整个团队发生质变
    5.  如何达到“要我做”转换成为“我要做”,我为谁而做?

小组讨论:“做车子还是做车夫”反观我为谁而努力?

  1. “快乐密码”---越努力越快乐,工作让我幸福的源代码
  2.  乐在工作,主动强化自我意愿,让行动产生结果
  3. 我的工资是谁发的?工作乐趣源于基本选择
  4. 你用什么状态面对生活,生活就会反馈给你什么
  5. 从“快乐工作”到:“工作快乐”,是什么做了主导

案例讲解:如何在团队中成就自己的“高光时刻”

第八部分:团队版图的资源注入---团队发展不同阶段的改进方法

 

1、在团队版图基础点---注入信念,让团队方向坚定

2、在团队版图源起点---注入勇气,让团队勇往无前

3、在团队版图爆破点---注入灵动,让团队灵活高效

4、在团队版图着力点---注入效率,让团队成果顿现

5、在团队版图成功点---注入灵魂,让团队拥有战魂

团队核心技能提炼:给团队塑造“战魂”

 

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课程背景在企业根据市场规律做出相应调整后,管理风格如何因地制宜?去机构化时代,转型管理者如何根据平台要求做出自我改善?部门职能,岗位职责,有效授权,快速决策忙而不乱的真正内因是什么?面对95后00后团队成员,管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型?新经济新科技环境下,管理者如何提升职业化团队合力的管理效能?面对新的目标与任务,新晋管理人员如何身先士卒做好责任担当?当非正常状况来临,管理者的担当能力是如何快速引领团队突出重围的?知识迭代,技术更新,科技增速,新晋管理者面临的新的挑战是什么?课程对象  全体管理者/主管/经理课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练课程时间  1天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%) 课程纲要第一部分:认识管理的价值一. 认识管理解析:经营与管理管理者的定位与认知(教练深层次换框)我是谁?---重塑定位我的价值---管理人员的岗位胜任力管理人员在企业中的作用---让流程顺畅,让管理简单高层=领导者,中层=管理者,基层=执行者,三者之间的衔接处理小组讨论:如何精准的做好管理定位 第二部分:管理者的自我管理与思维升级一、为什么要进行思维升级?1. 重复过去的路只能得到过去的结果,5G时代团队成员驱动需要“心引领智”2. 人工作的动机是什么?“动机驱动”的核心秘诀是什么?3. 员工需求层次新解,我们团队在哪里?我们要带团队去哪里?案例:李总理一天接待21个国家元首,为何?二、自我管理与思维升级一:何谓职业?何谓事业?何谓平台?1. 把职业当职业VS把职业当事业VS把企业当平台,不同选择的不同结局2. 事业、工作与财富的关系,事业≠未来,工作=赚钱3. 筹划事业,等待机会和珍惜当下,哪个更适合?三、自我管理与思维升级二:如何看待团队中的问题、困难、挫折 1. 问题是自己能力要提升的信号 2. 困难是雕刻机 3. 一切“灾难”都为最好的安排做准备 4. 挫折是你必须攻克的成长难关否则反复出现 四、自我管理与思维升级三:如何看待团队中的机会和人生中的机会 1. 机会来自准备及智慧2. 机会来自优异的表现3. 机会来自责任和勇气第三部分:团队管理人员技能提升的三项修炼认识并了解团队发展阶段模型.  团队发展阶段模型2. 管理人员的素质模型3. 新时代管理者的5个基本要求小组讨论:通过案例分析“xx”的当下心理想法来预判下一步的团队管理走向二.当一名合格的团队主管的三项修炼(信念---方法---结果)激发动机,运用“洞悉需求”提升管理技能提升绩效,运用“结果导向”提升管理技能人才育留,运用“期望公式”提升管理技能第四部分:激发动机---团队管理人员运用洞悉需求进行动机管理一、动机理论及动机问题分析动机与动机理论的解析与综述能够做出准确的判断,令员工感到自己被理解和关心。不会认为工作消极的员工是恶劣的,能够意识到其面对的问题并理解其困境。关注行为,不是认为仅靠口头上的语言表扬、鼓劲就可以改变员工的思想。如何通过描述动机的改变规律,并进行趋势分析和预测。模拟演练:听出XX在沟通中的三个心理表现二.疏通需求是管理能力的表现1. 能够理解员工的本质诉求,而不是仅仅满足表面上的短期诉求。2. 不会随性地表现强势或无条件信任所有人,而是构建合理的信任环境。3. 使员工相信自己受到企业制度管理的保护,而非外在压力。4. 能够通过沟通反馈,正面回应员工的心理诉求。案倒分析:解析关于正面回应的具体应用第五部分:提升绩效---团队管理人员的结果导向与任务推进一.实践是检验真理的唯一标准,绩效是检验管理效能的核心层面“嘴上功夫”到“腿上功夫”,江山是做出来的吗?从“上行”到“下效”的团队治理,让结果与绩效并轨目标与愿景是不是可以实现,确切的执行方案才是硬道理管理最大的失败是用最高效率做无用之事,绩效如何保障?案例讨论:“团队窃贼”提升管理行动力强化任务的推进着力于“严”,积极进取,增强责任意识。着力于“实”,脚踏实地,树立实干作风。着力于“快”,只争朝夕,提高办事效率。着力于“新”,开拓创新,改进工作方法案例解析:主席讲的三严三实,在企业管理中的应用第六部分:人才育留---管理者的人才的育留与团队建设一、团队人才管理重要目的1、从人裁、人材、人才到人财2、团队建设的第一步:从满意度开始3、建立让团队和谐的氛围,强化团队关系二、如何育才:公平体系与培训体系的构建1、能够建立相对公平的环境,令重要的员工感到满意2、如何用才:量才,量人,量岗,量事,量时五大原则3、理解不同的价值观,包容不同的道德标准4、如何留才:期望公式的运用,有效的员工激励5、通过事业、感情、待遇留人管理技能提炼
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【课程背景】团队成员松散,懈怠、没积极性,消极被动;团队成员惰性强,满足于现状,缺乏动力与进取精神,不愿意改变和突破;团队成长速度迟缓,跟不上企业发展的步伐,思想上缺乏危机意识;团队缺乏执行力,公司的目标、念和方法在工作中很难落地;团队成员缺乏责任感与开拓精神,遇到问题总是习惯找借口推卸责任;团队成员认为,工作就是为了交换工资,多给多干,少给少干;多干就是吃亏,少干就是占便宜……【课程对象】  全体管理者/主管/经理【课程形式】  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练【课程时间】 2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%) 【课程架构课程目标及效果】统一的目标 --- 团队目标高度一致,跨速协同统一的责任 --- 团队成员面对责任不退缩,不逃避,用于挑战统一的制度 --- 制度面前人人平等,制度红线共同遵守统一的沟通 --- 团队成员爱沟通、能沟通、会沟通为团队奠定和谐的基础统一的执行 --- 突破团队成员执行的壁垒,让执行彻底,让结果顿显统一的领导 --- 一致性的领导者和领导决策力,助推企业团队高效统一统一的激励 --- 团队的实效落地的激励文化保障团队的行动力和凝聚力统一的职业 --- 打造团队的职业化,让团队所向披靡,勇往直前【课程纲要】第一部分:卓越团队的特质认识团队解析:蚂蚁军团,同等条件下,高级智慧物种的问题什么是团队团队≠团伙,团队≠群体,团队≠集体团队的几个时期---五个团队阶段的解析团队的价值---给团队做一个准确的定义3. 团队八个一体a. 统一的目标---用目标的一致催化团队凝聚力b. 统一的责任---用责任的一致催化团队向心力c. 统一的制度---用制度的一致催化团队规范力d. 统一的沟通---用沟通的一致催化团队协作力e. 统一的执行---用执行的一致催化团队执行力f.  统一的领导---用执行的一致催化团队号召力g. 统一的激励---用激励的一致催化团队成长力h. 统一的职业---用职业化一致催化团队专业力小组讨论:我的团队优劣势分析第二部分:目标一体1. 认识目标之于团队和个人的重要性——调研结果呈现2. 个人目标与组织目标的高度一致——有效结合的共同体3. 制定目标的七步法---七步法的应用与实践4.目标的SMART原则5.如何让目标落地落实?从制定到执行的过程A.一起制定B. 高层指引C. 评估与监督案例解析:针对高校同一批毕业学生25年跟踪调研的结果,了解目标的价值第三部分:责任一体责任是什么?解析:红绿灯下彰显的是文明还是责任解析:舒适区的原理责任面前,人人平等;解析:真正的平等是赋予承担的人我是一切问题的根源个人责任与团队责任的有效统一团队利益高于一切千斤重担人人挑,人人头上有指标建设负责任的团队文化做问题的终结者而不是制造者责任感=责任敢;责任力=责任里;责任心=责任信人人负责,等于没人负责;建立相关的责任人制度案例解析:面对新冠肺炎,走在一线的逆行者可不可以不面对?第四部分:制度一体1. 组织需要规矩——没有规矩,不成方圆2. 情景课程:孙武练兵——将帅之道乃令行禁止 3. 严格的纪律是胜利的保证——像军队学管理4.遵守企业的规章制度——制度是用来遵守的5.解析制度的热炉原则a.警示性 b.及时性 c.一致性 d.对事不对人6. 如何让制度执行落实a.制定制度从下而上——沟通达成共识b.执行制度从上而下——领导以身作则案倒分析:热炉原理在团队管理中的应用第五部分:沟通一体1、如何对上沟通?接受指示——接受指示要进行有效的反馈汇报工作——先汇报结果,再汇报过程讨论问题——有问题要带上解决上方案发表异议——只有建议权,没有决策权解释委屈——先解决问题,再解释委屈2、如何平行沟通?请求——尊重是有效沟通的前提配合——支持是赢得对方配合的基础主动——变被动为主动3、如何与下属沟通?反向确认法——确保指令清晰下达及时引导法——管理下属的责任小组讨论:日常团队沟通过程中,如何避免沟通障碍和沟通陷阱第六部分:执行一体1、情景课堂——国家领导人的执行力《从反腐看执行》2、优秀执行者的五大作风a.勇于负责  b.绝对服从  c.马上行动d.没有借口  e.说到做到3、优秀执行者的行动指南a.建机制----执行有指导b.做流程---执行有依据c.立规则---执行有动力d.重检查---执行有反馈4、工作到位的四个原则履行职责要到位,使用权利不越位思考问题要换位,遇到困难要补位5、不做企业执行障碍的五种人  a.人手   b.人裁   c.人在   d.人灾   e.人渣小组讨论:执行态度和执行能力的权衡第七部分:领导一体1、董明珠的成功之道——所到之处,寸草不生2、做领导的四大思维a、识人思维:领导的第一要务:慧眼识珠b、用人思维:领导的核心要务:量才而用c、愚人思维:领导的智慧管理:大智若愚d、镜子思维:领导的自我管理:以人为镜3、成为好领导的四步法①     轻财足以聚人---解析:我为领导分担压力②     律己足以服人---解析:我向领导看齐自律③     量宽足以得人---解析:我以领导为榜样④     身先足以率人---解析:紧跟领导的步伐⑤     境高足以容人---解析:跟领导学格局案例讲解:头羊带领的狮子与狮子带领的羊群的博弈第八部分:激励一体认识激励对于团队的重要性实时自我激励激励的九大定律先后定律         目标定律      持续定律     前进定律         认同定律      参与定律竞争定律         归属定律      引线定律 4、如何有效实施激励增强诱因,恐惧疗法,人性激励分组讨论:每天实施自我激励第九部分:职业一体1、企业和员工都需要职业化a. 何谓“职业化”,职业化的正确认知B. 企业和个人“职业化”的内容的基本内容C. 个人职业化的体现,根本内容的外在表现形式2、如何实现职业化A.职业素养的冰山,你看不到的专业是什么?B. 职业化管理核心内容C. 职业化管理模型,从职业化到职业化管理需要做到那几步?D.如何避免成为职场“植物人”的五个问题E.职业道德,职业化的灵魂,从职业操守开始3、职业技能之企业人际关系A. 建立和谐人际关系要点B. 与同事相处之道C. 与上司相处之道案例分析:打造全员职业化的价值与意义第十部分:团队一体智慧课程总结
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课程背景让成员了解获得和保持成功的基本条件使团队成员发展并明晰自己及团队的使命目标,厘清自己的工作计划;建立人际交往中的双赢的观念并进行实施,以达到更好的结果;增强团队树立持续学习的习惯,保持您的不断成功;团队成员对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸责任;促进成员在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡课程对象  全体员工/主管/经理课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练课程时间  2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%) 课程纲要第一部分:重新认知自我品德与个人魅力成功是习惯的结果,习惯确立的3个因素人的成熟渐进图:成熟的三个阶段效能=P/PC的平衡,即产出与产能的平衡由内而外全面塑造自己一切源于选择,认知选择的价值,明确为谁负责的人生导向 小组讨论:到底是什么让我们丢失了动力?第二部分:习惯一、主动积极(不是事情本身,而是我们选择的回应决定着我们)执行力版图的四个象限:目标、结果、沟通、责任被动消极的危害——魔镜的魔咒情绪ABC理论刺激与反应之间,在选择中运用人类的四大天赋做出回应影响圈与关注圈做个转型人:做自己生命的主人职场成功应具备的四大积极心态如何把消极心态转变为积极心态案例解析:情绪是思维的产物,如何调整情绪,如何驾驭情绪第三部分:习惯二、以终为始(对于没有航向的船来讲,任何风向都是逆风)目标是什么?解析目标对个人和团队的价值为什么要有目标,什么是价值背后的动机目标的作用,正常和非正常取决于对目标的专注专题训练:生命设计(愿景、使命、价值观、目标)设定目标的七大核心原则案例解析:你的目标还好吗?透析目标背后的故事第四部分:习惯三、要事第一(不做时间的主人,就做时间的奴隶)1、什么是要事第一?2、确认优先级的误区。3、怎样判断事情的“重要程度”?4、时间管理的四个象限及其特点。5、怎样将事情或任务有效分布在四个象限中?6、要事第一的策略——有效授权7、管理工具:第二象限工作法8、管理工具:做到“要事第一”的六步骤流程案例解析:从时间管理分析“穷人思维”和“富人思维”第五部分:习惯四、双赢思维(世界之大,人人都有立足空间,他人之得不必视为自己之失)1、六种人际关系模式的特点。2、为什么说多数组织内部的人际关系模式是“赢输思维”而非双赢思维?3、情感账户对双赢人际关系的意义4、什么是情感账户中的存款与取款?5、什么是双赢品格?6、什么是富足心态?7、什么是匮乏心态8、当对方没有双赢思维的时候,你如何创造双赢局面?9、不同人际观的成熟度——高体谅与高勇气的平衡10、构建双赢人际关系的策略——利人利己五要领案例解析:你要证明给谁看?第六部分:习惯五、知彼解己(你有两只耳朵却只有一张嘴巴)1、团队成员沟通中存在着两个“70%”;2、组织对各层级人员人际沟通能力的要求;3、完美沟通的标准;4、高效沟通的4大核心法则。5、沟通的基础是:编、传、译,如何进行?6、沟通的基本原则—知彼解己(先理解别人,再争取别人理解自己的习惯)7、在聆听中我们要扮演的两个角色是什么?8、倾听的五种境界;9、管理工具:沟通中的回放技巧案例解析:“吃亏是福”中国哲理里面的沟通智慧第七部分:习惯六、统合综效(我们都是单翼的天使,彼此拥抱才能展翅飞翔)整体大于部分之和:1+1﹥2敞开胸怀,博采众议珍惜差异,彼此增值创造第三替代方案(1+1>2)的操作模式化阻力为助力重视个人参与案例解析:从鹰到燕,团队协作的价值评析第八部分:习惯七、不断更新(磨刀不误砍柴工)这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代!四个方面的不断更新自我管理是天下最艰难之事反求诸己,内圣外王培养七个习惯的习惯

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