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周黎辉:优秀到卓越:领导力与驱动团队执行力 ——认清管理角色,树立正向的榜样,专业+领导双轮驱动组织持续成长

周黎辉老师周黎辉 注册讲师 117查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 26110

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适用对象

中高层管理干部

课程介绍

“VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性和困局中度过难关并持续发展,这是高中基层企业管理者需要思考和解决的问题。

危机并不可怕,可怕的组织内部不敢或不能面对危机、可怕的是各执己见、缺乏团队协同产生的执行力不足等内耗现象。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。我们要思考的是,非常时期的三年过后,团队如何能上下同欲、高效执行!团队领导,你需要做什么?!

我们认为,在需要高效执行的时代中,管理干部更需要认清自身的职责、提升格局、拓宽视野和拥有能力,面对不确定性环境,曾经那些诸如“传声筒“、“一言堂”、“自然人“的不职业行为和不科学管理方法,容易造成员工思想僵化而变得行为迟钝,企业的变革需要通过发挥管理者的驱动力量,凝聚团队人心,让员工自动自发、快速反应、高效执行,方能面对变化和挑战。

中高层级干部如何明确管理角色定位?如何避免不职业的管理行为打击员工积极心呢?怎样加强团队凝聚力?如何提升团队领导力和影响力?如何有效激励赋能团队能力?通过与企业的交流沟通,本课程设计分为四个部分:一、从扫描当前经营环境开始,分析团队执行不强的原因,抬头看到形势及自身的不足;二、认清管理者角色定位,塑造领导力;三、如何运用领导力驱动团队执行力的三大策略;四、如何发挥领导力,通过激励、辅导员工成长,提升团队执行力的方法,实现从专业到管理、再到领导的转型,推动组织高效执行,在变革时代成就公司、成就自我,共赢未来!

课程收益

1、开拓视野:VUCA时代,建设团队、成为领导;

2、正视问题:分析团队执行力不足的主要原因;

3、认清角色:职业管理者的角色认知与定位;

4、赋能自我:开拓视野与格局,提升领导力与影响力;

5、赋能团队:激励与辅导员工成长,增强员工执行力;

课程时间: 2-3天 6小时/天

授课对象:中高层管理干部

授课方式:理论讲授+小组研讨+情景演练+视频观摩+团队PK+总结复盘

课程模型:本讲授依据周黎辉老师版权课程中的如下模型设计:

课程大纲

第一讲、开拓视野:变革时的代挑战与团队领导自我修炼              

一、宏观层面——高层领导力之视野拓展:VUCA时代挑战

1、”VUCA“时代的特征

2、卓越企业的发展之道

3、组织发展的“三大敌人“

4、组织成长的续航能力:领导力驱动

二、微观层面——问题分析:领导力与团队执行力的关系

1、员工为什么没有执行力的三个原因

2、员工的积极性不高的三大原因分析

3、认识企业、领导与员工执行力三者的关系

4、员工的抱怨:领导的哪八个行为会“伤”员工的心?

第二讲、转型蜕变:职业管理者的角色认知与领导力塑造 

一、认识管理和管理者的真谛

1、大师经典分享:德鲁克先生谈管理者

2、小组研讨反思:合格、优秀和卓越的区别

3、什么是管理的真谛

4、卓越管理者的五项基本职责

5、卓越管理者的承上启下之道

小组共创:管理PDCA与组织绩效达成

二、职业管理者的角色、任务与能力

1、管理者扮演的四个角色

2、管理者的七大任务

3、管理者的四大核心技能

4、避免扮演不职业的管理者角色

小组研讨:四类错误的管理者角色分析

案例分析:4大错误管理者角色画像

三、管理者的领导力塑造,影响他人追随

1、案例研讨:卓越领导有何特质:信念、责任、勇气、成果

2、自我测试:你身上是否有领导特质?缺在哪里?

3、分清管理与领导行为的区别

4、案例解析:谷歌公司经理人的八项标准

5、提升领导力的五大法宝(权威、贡献、魅力、指导、激励)

案例:(李云龙、阿里的领导特质分析) 练习:《领导力素质自测表》

第三讲、领导驱动:高绩效团队执行力锻造之“周氏三板斧”

一、树立规则,统一思想,增强团队强凝聚力

1、规则在团队中的重要性

2、卓越团队价值观凝聚人心

3、阿里铁军的“六脉神剑”解析

案例:阿里的双轮驱动实践

二、战略目标,有效分解,形成团队牵引力

1、目标在团队中的引领作用

2、如何科学设定目标

3、如何的有效分解目标

实操:目标设定和分解技术PK

三、危机意识,提前防范,形团队成止动力

1、危机感是团队的止动力    

2、如何执行才能应对危机

3、华为成长的启示

视频:萨利机长(为何萨利机长会成功)

案例:华为的自我批判实践

第四讲:领导力驱动之激发团队:带人带心、激励团队高效执行的策略与方法  

一、带人带心:不同成熟度员工的不同领导艺术

1.认知:令员工伤心的八个沟通行为

2 诊断:员工不同阶段的需求分析

3. 认知:自身领导行为的认识

4. 弹性:不同员工的不同激励策略

案例分析:《王强为何会反弹》 自我测试:《领导行为测试》

小组练习:不同员工的不同领导方式

二、对下激励沟通调动员工积极性的六种高效方法

1、员工希望上级领导产生的七个沟通行为

2、员工最讨厌的上级四个沟通行为

3、提高领导力的共情3F模型

4、与员工沟通中的原则与忌讳

5、正向反馈:如何表扬员工才有效   

6、改善反馈:如何反馈,员工才会改善

工具练习:BIA\BID模型运用

第五讲、领导力驱动之赋能团队,基于能力提升的二大高效指导带教方法与运用

一、问问题法促进员工思考和成长

1、为什么要问问题:引发思考、共创策略

2、开放性问题和封闭式问题:促进思考、聚焦问题

3、过去导向和未来导向问题 :探寻未来、价值体现        

4、是什么和为什么问题:避免质疑、寻求互助

工具:课堂演练

二、工作能力提升的指导和带教方法(不要这个内容)

1、准备学习:缓和员工情绪、做好带教导入

2、说明作业:清晰流程动作,说给对方听

3、让其试做:让对方试着做,从旁记录         

4、查核结果:评价和反馈,给与明确反馈

5、带教指导时要避面禁忌的话

工具: OJT指导法练习、课堂演练

结训环节:复盘与总结

  1. 课程总结:老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖;
  2. 问题解答:请学员提出实际管理问题,由老师、高管共同共创解决思路;
  3. 展望期许:公司高管讲话,为学员未来发展与工作重点提出期许和要求。

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• 周黎辉:《驱动执行:卓越领导影响力的四项修炼 》
课程背景:“卓越管理者是点燃对方内心得希望善意和勇气的人“——彼得德鲁克 新时期变局之下,对于中高层管理者的素养和能力提出了全新的要求,团队的绩效与团队领导息息相关。领导力的核心是如何影响一群人坚定信念的迈向目标。现实中,究竟有多少人愿意追随你?追随你的是什么样能力的人?他们跟随得有多近、有多紧。领导的影响力并不是天生的,没有人生来就注定成为领导者。实际上,强大的领导影响是有意识、系统地培养的核心技能。影响力是领导者的必需品,而不是某些人才能拥有的奢侈品。它跟头衔没有直接关系,它是这样的一种能力。当你阐述观点时,所有人愿意认真倾听;当其他人寻求帮助时,第一时间会想到你;当其他人对未来心存迷惑时,他愿意相信你所描绘的愿景并一起战斗、危机来临时,员工愿意与你一起打拼卓越领导影响力的四项修炼依据团队成长“四力模型”,结合对成功企业与卓越领导研究,从四个维度进行领导影响力塑造,形成一套提升领导个人影响力的闭环,从而驱动团队绩效成长,它们分别是目标拉动力、价值观凝聚力、危机感止动力、责任感驱动力,指导学员系统提升领导力和影响力课程收益:1、选择正确目标,以终为始,形成团队牵引力;2、学习优秀企业的价值观建设,打造团队凝聚力;3、保持危机感,未雨绸缪,提前预应,在危机中”转为危机”;4、提升责任感,以完成目标为己任,率先垂范,取得成果。课程对象:企、事业管理干部、政府部门干部、MBA商学院经理人班。课程时长:6小时课程模型:课程大纲:课程导入:团队成长“四力模型“解析第一讲、凝聚力:树立共同价值观,统一思想1、标杆企业的案例2、铁军团队的超强凝聚力3、价值观建设的“利器”案例:阿里铁军成长的故事第二讲、牵引力:明确目标,引领方向1、目标在团队中的重要性2、如何设定精准的目标3、如何分解目标,形成关键路径工具:目标设定和分解工具第三讲、止动力:主动求变,未雨绸缪1、优秀案例分析2、华为成长分析3、危机领导力六步框架视频案例:萨里机长案例分析:华为的成长第四讲、内驱力:主动担当,使命必达1、责任的故事2、领导的责任3、责任的15字真经故事:约翰买花瓶结训环节:复盘与总结课程总结:老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖;课程复盘:学员总结学习收获及在未来工作运用思路;问题解答:请学员提出实际职场问题,由老师、学员共创解决思路;
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• 周黎辉:迈向卓越:中高层领导力修炼
课程背景:“VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性的危机和高竞争的环境中度过难关迈向成功,这是每位企业的管理者需要思考和解决的问题。危机和竞争并不可怕,可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。面对不确定性和高竞争环境,领导者更加强调通过发挥团队精神,建立高效团队文化,凝聚团队共识,高效执行,所谓执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,是把上级的战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力对员工个人而言就是达成目标的效率,团队凝聚力越强执行力往往越强。团队领导要塑造自身影响力,重视高效团队激励和文化塑造,加强团队凝聚力,提升团队执行力。那么团队究竟是什么?如何提升自身领导力影响员工追随;如何建立统一价值观、加强团队凝聚力;如何树立危机意识,提前防范不确定性;如何落实团队目标,形成牵引力;如何带人带心,有效激励员工。本课程将使管理干部系统的学习和透彻理解团队凝聚力内涵,学习如何塑造自身的领导力,打造自动自发的高效团队方法,带领团队在高竞争环境下持续成长!课程收益:1、认识VUCA时代下,团队与领导的重要职能;2、认识并区分管理行为与领导行为的主要特征,从管理迈向领导;3、开拓视野、提升格局,塑造逆境领导力影响团队自动追随你;4、发挥团队领导力,学习赋能团队的艺术,带人带心;5、学习和提高有效激励和培育下属的能力。课程时间:2天  6小时/天授课对象:现任中、高层干部。授课方式:理论讲授+研讨+演练+视频观摩+团队PK+总结复盘课程大纲第一讲、变革时代,坚定信念——成为员工愿意追随的卓越领导           一、在不确定性环境下,企业更需要卓越领导认识VUCA时代的特征:黑天鹅和灰犀牛卓越企业在逆境中发展三力驱动:信仰驱动、危机驱动、目标驱动企业在面对变局最大的三个敌人:僵化、被动、不协同组织进化需要卓越领导者的驱动力案例:基业长青企业的秘诀、阿里、华为的成长二、认识卓越:超强的领导力必须根植卓越的“土壤“德鲁克先生谈卓越领导认识合格、优秀和卓越的差距卓越就是在逆境中坚定信念的人案例:战狼2之冷锋如何成为卓越的团队领导4、成为卓越领导、发挥影响力的五大要素练习:领导者行为自测表、卓越领导的故事第二讲、逆境突围、打造团队——逆境领导力驱动铁军团队“四步法”一、树立规则,统一思想,增强凝聚力1、价值观在团队中的重要性:价值观=志同道合2、卓越团队价值观凝聚人心3、阿里铁军团队与“六脉神剑”案例:阿里铁军成长的故事二. 主动求变,未雨绸缪——慢不得的危机感1、没有危机感是最大的危机感2、危机感是团队的止动力3、不是没有危机而是你看不到危机4、危机来临,越挫越勇视频案例:萨里机长  案例分析:华为的成长工具:变革领导六步框架三、主动作为,使命必达——坐不住的责任感1、你为什么要做领导呢?2、你想成为什么样的领导3、领导的责任是什么?故事:约翰买花瓶四、以终为始,引领方向—— 要达成目标感1、目标是引导力2、如何设定精准的目标3、如何分解目标,形成执行路径4、如何将目标落地的策略与方法实操:目标设定和分解第三讲 发挥领导力篇:赋能激励他人迈向绩效——如何有效发挥领导影响力一、员工需要领导怎样的沟通行为1、员工希望上级如何沟通              2、员工最讨厌哪些领导的沟通行为3、避免不尊重员工的六大行为二、带人带心的艺术,团队弹性的领导1、诊断:员工不同阶段的需求分析2、认知:自身领导行为的认识1)控制型领导行为的特点及运用2)教练型领导行为的特点及运用3)顾问型领导行为的特点及运用4)授权型领导行为的特点及运用案例:《王强为何会反弹》   测试:《认识自己的领导行为》三、低成本非物质的高效激励方法及工具运用1、5种低成本的激励员工的方法   2、有效的负激励:善用批评3、如何“附和”员工五步法       4、如何“安慰”员工三关键5、如何有效赞美员工的话术工具:积极性反馈与改善性反馈的运用实战:现场运用BIA、BID工具结训环节:复盘与总结课程总结:老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖;课程复盘:学员填写“521培训小结表”总结学习收获及在未来工作运用;问题解答:请学员提出实际管理问题,由老师、高管共同共创解决思路;展望期许:公司高管讲话,为学员未来发展与工作重点提出期许和要求。

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