丁立明的企业培训课程

丁立明：《8D效率实施与效益把握》

这门课程由工业系统效率改善项目专业顾问丁立明授课，内容涵盖了问题识别、沟通技巧、改善方式及效率提升等方面。通过学习，您将掌握8D工具，培养好的管理习惯，解决问题并提高工作品质。课程特色包括调研访谈、模拟分析和现场实操对比，让您能

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丁立明：《QC工具手法》

W004课程由工业系统效率改善项目专业顾问丁立明授课，旨在提升品质管理技能，改善生产效率。通过数据整理与分析，规范品质工作习惯，培养统计技术和解析分析能力，帮助管理者掌握5S方法论，提高工作成果。课程特色在于现场实操对比和报告演

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丁立明：《班组长管理》

 企业里，班组长在结构系统中的位置；  班组长的角色发挥，带队能力，管理能力，素质要求；  班组长的职责设计或职责划定，及核心绩效。

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丁立明：《沟通技巧》

专业管理课程；内训时，结合现场问题剖析，并总结；课前课后的持续跟踪。

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丁立明：《浪费管理》“精益改善”

调研访谈训练；现场模拟分析；现场实操对比；报告演练评价。

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丁立明：《5S现场管理》

调研访谈训练；现场模拟分析；现场实操对比；报告演练评价。

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丁立明：《7S现场管理/目视化管理》

调研访谈训练；现场模拟分析；现场实操对比；报告演练评价。

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丁立明：精益生产之现场管理（专业训练）

顾问技能训练；课题训练解析；现场案例比较；模拟报告总结。

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丁立明：《绩效管理变革》- 绩效管控业绩递增之保障（专业训练）

课程特色：Ø 顾问技能训练;课题训练解析; Ø 现场案例比较;模拟报告总结。

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丁立明：《HR职责发挥的境界》

调研访谈训练；模拟分析

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丁立明：《8D效率实施与效益把握》

问题-沟通-改善-效率-效益，定义关联； 8D活动范围与影响； 突出问题改善的控制与方式； 8D善用的改善工具； 跨部门间的沟通与合作--直面问题—必须解决； 8D的工作品质及系统品质晋级。

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丁立明：《QC工具手法》

把握品质维护和品质提升，在方法上有保证,； 运用科学操作手段做好品质体系运作有保证，； 数据整理与分析，规范品质工作习惯，提高品质管理技能；统计技术 / 解析分析 / 坐标对比 / 程序控制 / 流程检讨，等简洁明

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丁立明：《班组长管理》

战场上奋勇战斗，士兵！士兵，常说：班长，我上！ 车间生产线作业，员工！员工，常说：组长，我们行！ 公司最基础的坚实细胞元，班组。 日常的所有产品，出自于，班组。 班组的“头”，素质关键，能力关键，职责关键。

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丁立明：《沟通---技巧》

沟通必须有效，无效必须避免！沟通无需脸面，效益举止第一！有效你才有脸面！沟通是一个积极的过程，当中两人或以上互相交流心中意念/资料(包括意见/目标/工作指令/规格/标准)/感觉情感/价值观/态度。透过文字/语言/

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丁立明：《浪费管理》“

浪费，有形与无形之中，促成成本增加； 浪费，系统与细节之间，促成品质降低； 浪费，管理与作业关系，无效无益的行为； 浪费可以管控，管控得力，效率效益显著； 浪费管控，可以把握住精益改善之本，精益改善之功，提升持

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丁立明：《5S现场管理》

5S管理环境里，必须面对品质 / 效率 / 安全 / 成本等日常工作中的工作要求； 5S管理过程中必须面对突出的管理表现衡量面； 从5S现场管理的要求出发, 侧重现场的整理整顿管理； 明确提示现场管理要求. 物料、

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丁立明：《7S现场管理/目视化管理》

7S管理环境里，必须面对品质 / 效率 / 安全 / 成本等日常工作中的工作要求； 7S管理过程中必须面对突出的管理表现衡量面； 目视化管理直接的作业效率体现； 目视化+7S的制度保证，直接的品质体现对效率效益深刻

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丁立明：精益生产之现场管理（专业训练）

现场车间管理，作业/物料/半成品/成品/空间/人员/品质/安全/设备/环境等，高效/系统次序平衡。 现场管理标准，组织/人员/技能/工具/规划/流程/标注/记录/等，灵活/合理/顺畅/无误，制程优化。 现场管理对象，人

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丁立明：《绩效管理变革》

聚焦于企业的愿景，倾情企业使命，结果导向，推演效率效益； 战略地图的组织绩效规划及方法论动态把控规则； OKR—KPI—BSC—MBO, KPA关联特征及动态运用； 绩效管理制度的及时修订与体现： 绩效执行与

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丁立明：《HR职责发挥的境界》

战略系统踏实铺开，战术系统得力施展； 如CEO一样思考，效率效益准时准确，组织管控，把握有效； 人才，内外体系，渠道成渠，体系舒畅（规划/培训/绩效，必须连贯）； 制度公平，组织公平，职位必须以挑战力做贡献核心基础

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丁立明：《PDCA-R品质效率制胜》品质效率管理之道

PDCA的品质，决定企业“三效率”及“业绩效益” ! P---PLAN，好计划制胜功倍，战略战术作业皆体现功夫意义； D--DO，C-CHECK,，严格控制实施细节，绝不准闪失与不足； A---ACTION,

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丁立明：《PDCA根本之道》

工作是有品质要求的,工作品质贯穿整个工作过程； 以良好的工作习惯培养积极的系统的工作思维； 突出计划的准确性平衡； 严格控制实施细节； 认真跟踪过程反馈； 坚决执行，积极改善，提升品质；从工作品质改善的

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丁立明：《PDCA效率效益好习惯》

工作是有品质要求的,工作品质贯穿整个工作过程；以良好的工作习惯培养积极的系统的工作思维；突出计划的准确性平衡；严格控制实施细节；认真跟踪过程反馈；坚决执行，积极改善，提升品质；从工作品质改善的要求出发,逐

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丁立明：《管理技巧》

管理是有规矩的, 管理是有过程的；管理必须对过程有控制, 管理必须对过程有评估；管理, 定要实现各自的职责，以达成目标；从管理过程出发, 透视管理行为并努力追寻高效的工作成果；从人的发展过程中鼓励激发团队效率的逐步提

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丁立明：《管理力体系》

管理，力度效率，见于无形与有形之中，运营与管理，皆紧密关联； 管理力，时刻体现执行力效率；三效率的效益关联； 领导力直接体现管理力，管理力促成效率执行力。人------ 团队，至关紧要； 管理结构管理过程关乎管理效

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丁立明：《绩效管理与平衡计分卡》

聚焦于企业的愿景; 为整个企业制定绩效标准和目标; 为绩效管理和问题提供双向反馈; 系统地识别训练和发展的需求; 加强和建立所有层次的联系; 极大地激发员工潜能; 能够为连续计划提供一个员工技能数据; 保持组织竞争力; 有利于

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丁立明：《招聘技巧与体系》

把握住“三核”，保证招聘质量与效率；招聘需求与评估；招聘渠道效率；面试与测评，选“对”人至关重要！职位需求的原点---组织结构演变的效率之需；人力资源职能与结构赋予招聘的职责评估。

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丁立明：〖执行力—管理力效率的体现〗

没有执行，一切皆为空谈。无效率，别谈苦劳！几个疑问： 领导者有方向、没力量；下属有力量、没方向。为什么？ 结果第一，理由第二。您是吗？ 必胜无疑的决定，却因为执行不力而付之东流。为什么？ 推诿扯皮，您

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丁立明：《组织架构演变核心关注》

战略系统踏实铺开，战术系统得力施展，随应组织演变； 组织管控，把握有效，如CEO一样思考，效率效益准时准确； 人才，内外体系，渠道成渠，体系舒畅（规划/培训/绩效，必须连贯）； 制度公平，组织公平，职位必须以挑战力

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丁立明：《组织战略动力保障》

一个信念，持之以恒，矢志不渝； 三个效率，把握住效益增进的动力根本； 五个境界，有效率才有效益，有效益更有文化动力； 组织建设---三大法宝； 愿景与使命彰显信仰与宗旨之旭日阳光；文化新篇章：新时代-新纪元

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丁立明：《效率效益“班组长”管理》

一切精益改善精益晋级，皆从“班组”开始， “班组长”是最直接的执行力促动者！ 战场上浴血奋战，士兵！士兵，常说：班长，我上！ 车间生产线作业，员工！员工，常说：组长，我们行！ 公司最基础的坚实细胞元，班组。 日常

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丁立明：《班组长管理》

战场上英勇战斗，士兵！士兵，常说：班长，我上！车间生产线作业，员工！员工，常说：组长，我们行！公司最基础的坚实细胞元，班组。日常的所有产品，出自于，班组。班组的“头”，素质关键，能力关键，职责关键。班组长成长

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丁立明：《沟通---技巧》

沟通必须有效，无效必须避免！沟通无需脸面，效益举止第一！有效你才有脸面！沟通是一个积极的过程，当中两人或以上互相交流心中意念/资料(包括意见/目标/工作指令/规格/标准)/感觉情感/价值观/态度。透过文字/语言/

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丁立明：《管理技巧》

管理是有规矩的, 管理是有过程的；管理必须对过程有控制, 管理必须对过程有评估；管理, 定要实现各自的职责，以达成目标；从管理过程出发, 透视管理行为并努力追寻高效的工作成果；从人的发展过程中鼓励激发团队效率的逐步提

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丁立明：《绩效管理与平衡计分卡（专业训练）》

【一个好的有效的绩效管理体系会强有力地:】 聚焦于企业的愿景; 为整个企业制定绩效标准和目标; 为绩效管理和问题提供双向反馈; 系统地识别训练和发展的需求; 加强和建立所有层次的联系; 极大地激发员工潜能; 能够为连续计划提

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丁立明：工厂现场管理（精益生产）

现场车间管理，作业/物料/半成品/成品/空间/人员/品质/安全/设备/环境等，高效/系统次序平衡。现场管理标准，组织/人员/技能/工具/规划/流程/标注/记录/等，灵活/合理/顺畅/无误，制程优化。现场管理对象，人机料法

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丁立明：《精益生产-----工厂现场管理（专业训练）》

现场车间管理，作业/物料/半成品/成品/空间/人员/品质/安全/设备/环境等，高效/系统次序平衡。现场管理标准，组织/人员/技能/工具/规划/流程/标注/记录/等，灵活/合理/顺畅/无误，制程优化。现场管理对象，人机料法

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丁立明：《现场5S 管理》

5S管理环境里，必须面对品质 / 效率 / 安全 / 成本等日常工作中的工作要求； 5S管理过程中必须面对突出的管理表现衡量面；从5S现场管理的要求出发, 侧重现场的整理整顿管理；明确提示现场管理要求. 物料、成品、半

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丁立明：《执行力—管理行为效率的体现》

 领导者有方向、没力量；下属有力量、没方向。为什么？  结果第一，理由第二。您是吗？  必胜无疑的决定，却因为执行不力而付之东流。为什么？  推诿扯皮，您不烦吗？怎么办？  你的下属总是缺乏责任心和执行力？是吗

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红地改善企业研究与发展机构工业体系项目研发总裁

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