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张世军:精益求精 — 精细化管理能力提升

张世军老师张世军 注册讲师 76查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 精益生产

课程编号 : 29718

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适用对象

各层级管理人员、培养对象 等。

课程介绍

课程背景:

精细化管理是一种理念、一种文化,也是一种管理技术。精细化管理是源于发达国家的一种管理理念,是在精益生产的基础上发展而来,从生产管理发展到企业管理的方方面面,并由制造业延伸到其他行业,甚至政府行政事业单位等机关,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深耕细作的管理思想与管理模式,是力求以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。

我们正处于一个快速发展和不断变化的全新时代,新的商业模式、管理模式正迅速改变着各行业。作为管理者,需要适应时代的变化,明道取势,快速提升“工作、人员、团队”的精细化管理,以符合个人、组织与社会发展的需要。

本课程是讲师在深入研究中西方的经典管理理论、工具、方法及实践工作的经验总结,以与众不同的全新理念设计而成,是实用性、实战性极强的一门好课程。让学员能有效学习各项管理的内容、方法和技巧,快速提升相关管理能力与水平。

课程天数:2天(6小时/天)。

课程对象:各层级管理人员、培养对象等。

课程收益:

  1. 明道取势转观念:认知自我,发现优势和短板,摆正位置,重塑心智,完型自我;
  2. 工作管理精细化:掌握目标管理、高效沟通的方法与技巧,以终为始,使命必达;
  3. 人员管理精细化:把握部属需求,正确进行员工培育辅导,对部属进行有效激励;
  4. 团队管理精细化:掌握团队建设与管理的有效方法,凝心聚力,打造高绩效团队;
  5. 通过案例和现场情境演练,轻松学习,让学员从“知道”到“做到”到“做更好”。

授课方式: 讲授/案例分析/小组讨论/现场演练/分享 等互动体验式。

课程大纲:

破冰活动:

  1. 领导开班致辞(学习的目的与意义)
  2. 学习小组组建+积分制说明

第一讲  明道取势 —  新时期管理趋势与精细化管理     

新时期管理者面临的新挑战

  1. 竞争晋级:核心竞争力快速演变(1.0~3.0)
  2. 时代变革:技术革命与管理变革(1.0~4.0)
  3. 管理进阶:管理新发展的新趋势(1.0~4.0)

什么是精细化管理

  1. 精细化管理的三个效率
  2. 精细化管理的四大层面
  3. 精细化管理的五项任务
  4. 讨论:如何从管细到管精
  5. 精细化管理与核电企业竞争优势
  6. 运用三大管理技术实施精细化管理

精细化管理的要点(345)

  1. 精细化管理的三个关健
  2. 精细化管理的四个要素
  3. 精细化管理的五个法则

管理从细节中来,到细节中去

  1. 从细节做起
  2. 做好每天应做之事
  3. 分配工作到个人
  4. 挖掘每位员工的潜力
  5. 注意员工的工作态度和情绪

管理者的角色认知与定位

  1. 高层管理者:组织的领导者,做正确的事(决策)
  2. 中层管理者:行动的领导者,把事做正确(落实)
  3. 基层管理者:领导广大员工,正确的做事(执行)

管理者的角色转变(三层次)

  1. 合格管理者:工作督导(委派督导+做激励)
  2. 优秀管理者:带领团队(带人带心+做绩效)
  3. 卓越管理者:成人达己(培育部属+做授权)

视频案例:《 未来已来 》

小组讨论:《 作为管理者,精细化管理我能做什么(举例) 》

第二讲  使命必达 —  工作管理精细化

日常工作的细节管理

  1. 制度化细化细节
  2. 制度与标准的修改、完善(鼓励员工提建议)
  3. 班前会、班后会制度建立与召开
  4. 让会议精神转化为工作行为
  5. 上班前、中、后检查行为指导
  6. 构建完善的现场管理体系指导思想
  7. 标准化强化细节
  8. 培养员工注意细节的习惯

目标与任务管理精细化

  1. 如何从战略到目标
  2. 如何从目标到任务
  3. 如何从任务到结果

时间管理精细化

  1. 精细化时间管理的认知
  2. 精细化时间管理的方法
  3. 如何提升您的时间效能

沟通管理精细化

沟通的实质(三目的)

  • 传递信息,说明事物
  • 联络感情,营造氛围
  • 表达意愿,解决问题

沟通的原理(三要素)

  • 如何编码:同频道
  • 渠道应用:多方式
  • 如何解码:同理心

高效沟通的关键策略(哈佛)

  • 避免“傻瓜式选择”
  • 营造“共享观点库”

高效沟通的实用方法与技巧

  • 高效沟通的关键技巧(3听3问3说)
  • 向上沟通:寻求更高领导的支持(5)
  • 平级沟通:情感账户的建立(4)
  • 向下沟通:激发部属工作能动性(9法)
  • 跨部门沟通应用模型(123法则)
  • 跨部门沟通解决之道(8法)
  • 跨部门协调的技巧(五步法)
  • 外部沟通:“礼+专”(5W2H法+八步法)

现场训练:《 运用效能法给工作排序 》

案例解析:《 同理心解码 》

现场训练:《 赞美下属的技巧练习 》

情境演练:《 BIG  FABE 训练 》

综合演练:《 如何与难沟通的人沟通 》

第三讲   成人达己 –  人员管理精细化

人员管理精细化的要点

  1. 选人要注意细节
  2. 管理上级平级与下级关系
  3. 关注部属的工作细节管理
  4. 学会运用激励技巧激励员工

管理者如何“识人育人用人留人”

  1. 识人之道:德才兼备,赛马不相马
  2. 育人之道:成人达己,做教练型上司
  3. 用人之道:人尽其才,人尽其用
  4. 留人之道:留人宝典,保留关键核心人才

管理者如何有效“培育部属”

方法一:TWI工作教导(四阶段)

  • JR:工作教导
  • JM:工作关系
  • JI:工作改善
  • JS:工作安全

方法二:OJT在岗训练(五步法)

  • 备:硬件与转件的准备
  • 教:教导的方法与技巧
  • 练:练习的三个重点
  • 跟:跟进的三项要务
  • 评:评估的结果应用

方法三:哈佛:教练式辅导(四阶段)

  • 前期阶段:四要点
  • 初步讨论:五步法
  • 持续沟通:四内容(STAR)
  • 后续跟进:三要领

管理者如何有效“激励部属”

  1. 激励的动机原理
  2. 有效激励的四种方式
  3. 有效激励的10个方法
  4. 有效激励的五大技巧
  5. 非物质激励技术
  6. 部属激励的最新研究与应用(Z135)

案例演练: 《 怎么让不想加班的下属愿意加班?》

案例解析: 《 优秀教练如何激励与培育部属 》

第四讲   凝心聚力  –  团队管理精细化

团队的构成(5P)

团队建设的发展阶段及管理者的应有作为

  1. 组建期:确定方向、树立骨干
  2. 磨合期:重视关系、建立信任
  3. 规范期:重视制度、构建文化
  4. 成熟期:注入活力、重视创新

团队建设“五个维度、十条标准”

  1. 理念维度:目标一致,理念一致
  2. 人员维度:领导有力,骨干得力
  3. 机制维度:制度合理,激励有效
  4. 行动维度:行动一致,作风优良
  5. 绩效维度:绩效卓越,善于成长

团队建设六步骤(18字诀)

精细化团队管理

  1. 优秀团队的九大特征
  2. 团队精神与凝聚力提升
  3. 优秀团队文化建设
  4. 团队冲突管理(五大障碍模型)
  5. 如何提升团队执行力
  6. 学习型、创新型团队建设

团队管理之道(三治)

现场演练:《 团队认同 》

案例分享:《 优秀企业的团队文化建设 》

案例分析:《 团队教练 》

课程总结: 格物 致知 诚意 正心 , 修身 齐家 治国 平天下 。

互动答疑: Q&A — 学员与讲师交流(工作中遇到的相关管理问题)

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• 张世军:赢战2024,执行力加速与团队凝聚力
课程背景:龙年伊始,万象更新!全新的2024年,已迎面而来!这是一个“AI+后疫情时代”,更是一个崭新的快速变革时代!全新的商业模式、管理模式,正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求,新时期需要企业快速、有效的培养卓越的管理者,积极奋进的员工!使管理者与员工能够迅速的掌握变化,接受、适应并积极推动工作思维、方法与行为等方面的管理变革,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,主动把握全新的发展机遇!本课程旨在帮助全员提升:融入团队( 转变思维、认知团队,树立正确观念、积极工作心态、融入团队 );效能提升( 高效时间管理的黄金法则、实用方法与技巧、工作效率提升之道 );沟通激励( 高效能团队沟通的要素、实用方法与技巧、激活团队成员内驱力 );团队协作( 团队发展的四阶段、团队归属感、团队协作、团队精神与凝聚力 )。课程对象: 全员、中层、中高层课程天数: 1天课程收益:                     融入团队:正确认知团队,转变思维,融入团队,树立正确观念,积极工作心态;效能提升:掌握高效时间管理的黄金法则、工作效率与效能提升的实用方法技巧;沟通激励:了解团队沟通的原理与实质、实用方法与技巧,激发团队成员内驱力;团队协作:培养团队认同感、归属感,培养团队协作精神,合作共赢、共襄大业。授课方式: 讲解/工具/方法/测试/案例/演练/训练/拓展/分享 等互动体验式教学。课程大纲:第一节  融入团队 —  团队认知与思维转变未来已来:AI+后疫时代管理发展的新趋势AI革命与竞争力升级(1.0~3.0)学习力决定竞争力认知团队团队构成的五要素(5P)传统团队与现代团队的区别转变思维,适应发展团队思维(协作)经营思维(大局)创新思维(增值)拥抱未来,融入团队3个正确观念做人做事做业绩保证完成组织目标拓展知识与技能4个工作心态积极主动(自我领导)追求卓越(自我管理)开放兼容(人际沟通与合作)赢得信赖(建立和谐关系)融入团队(三步曲)提升自我:认知自我与自我管理融入团队:平台(组织)的价值合作共赢:注重贡献与不断增值案例研析:《 未来已来 》第二节  效能提升 —  提升工作效能的实用方法效能管理的黄金法则效能管理的实用方法德鲁克时间管理(三步法)优先矩阵(4D行动法则)艾维利六项工作法(效能法)标准化操作法(ABC法)要事优先(团队工作四要事)效能提升之道:高低价值活动(做增值)现场练习: 效能法的演练第三节  沟通激励 —  用“心”沟通激活团队团队沟通的实用方法与技巧团队沟通的实质(原创:九字诀)团队沟通的2个关键策略(哈佛)团队沟通的3个关键技巧(原创)向上沟通:赢得上级的支持(3方式与5方法)平级沟通:与平级达成共赢(4方法与“情感账户(柯维)”)向下沟通:激发部属能动性(9方法与“陈皮法(原创)”)激活团队成员的内驱力(三步曲)取消不必要的竞争(合作共赢与协调作用)换位思考(真实感受-成就感-动力级)充分授权(从“三角形”到“同心圆”)故事分享: 电梯里的“镜子”情境演练: BIG  FABE 训练第四节  团队协作 —  打造高凝聚力战斗力团队高绩效团队建设之道(18字诀)组建期:确定方向、树立骨干磨合期:重视关系、建立信任规范期:重视制度、构建文化成熟期:注入活力、重视创新高绩效团队管理之道(三治)如何建立团队认同感、培养归属感如何化解团队冲突(TKI应对模型)如何进行有效的团队协作(五大障碍模型)如何打造团队精神与凝聚力(原创:四步骤)如何打造团队执行力(五步法)案例研析:《 一路同行 》课程总结: 格物致知 诚意 正心 , 修身 齐家 治国 平天下 。互动答疑: Q&A —  学员与讲师交流(工作中遇到的相关问题)
• 张世军:6S 管理
课程背景:企业管理中,筹建初期、步入规范期、扩厂新建期、人员更迭期等重要阶段,必须做好现场管理的规划与规范,以确保企业始终在健康、稳健的轨道上发展。6S管理起源于日本,是现场规范化管理的基础,也是确保企业能快速实现规范化、精细化、标准化管理的有力工具之一。诸多优秀的现代企业,都在持续实施6S管理中,很好实现了有效的现场规划、整理、整顿,物品分类管理,标识清晰,现场干净整洁,人员素养良好,精神面貌焕然一新,工作效率与品质均得到较大的提升。推行6S现场管理的过程中,让管理人员同时掌握目视与看板管理,并能加以实施与应用,可有力保障现场管理的卓有成效!“讲解+案例+行动学习”贯穿于培训中。课程对象: 部门负责人、现场管理人员、6S推委会、6S推行小组成员。课程时数: 1天(6小时)。课程收益:掌握6S现场管理的关键知识与推行方法;掌握目视管理与看板管理的核心与任务;透过大量案例与实操指导,将“知道”提升为“做到”; 能够制定切实可行的6S推行计划,通过具体落实,成功导入有效的现场管理;实现减少浪费,节约成本,保障安全,提高效率,提升效益;提升干部与员工的职业素养与精神面貌,提高干部管理水平,塑造良好企业形象。授课方式: 现场观摩、专业指导、案例教学、小组研讨、行动学习、课后辅导 等。课程大纲:第一单元: 把握现状 — 做好改变的准备第一讲  现状把握“6S”概述“目视管理”、“看板管理”概述实地观摩: 我们的现场现状如何?(现场指导)提出问题: 我们的现场问题在哪?(信息收集)查找主因: 掌握一个分析问题的工具(现场演练)【行动学习之现场任务1】:便条贴作战【工具】:特性要因图第二单元: 拟定对策 — 6S、目视、看板管理要领第二讲  6S现场管理之一(整理与整顿)整理的含义整理的步骤和要点红牌作战整顿的含义整顿的步骤和要点【案例】:整理、整顿实例【行动学习之现场任务2】:给文件夹设计新标签第三讲  6S现场管理之二(清扫与清洁)清扫的含义清洁的含义清扫与清洁的要领第四讲  6S现场管理之三(素养的形成)素养的含义个人素养的塑造员工行为规范【测试】:您的6S修养第五讲  6S现场管理之三(安全)安全的含义安全管理的重点安全管理要领【表单】:安全管理清单第六讲  目视管理目视管理的含义目视管理与6S & 5M目视管理的内容、工具【案例】:目视管理实例【行动学习之现场任务3】:寻找目视管理的对象第七讲  看板管理看板管理的定义、种类和作用看板管理的对象、部门及内容丰田式看板管理【案例】:看板管理实例【行动学习之现场任务4】:哪些工作,可以应用看板管理?第三单元: 行动方案 — 制定计划、准备行动第八讲  6S管理的推行方法(P)成立推委会,制定推行计划,明确职责分工(D)启动,动员,宣传,划分6S管理区域,责任到人,定时限(C)检查,公告,表彰,鼓励(A)实施改进,螺旋上升案例: 6S推行方案、管理办法、6S管理手册、目视管理手册工具: 6S检查标准及表单行动学习 之 任务5 (课后作业:STAR321行动计划表)课程总结: 6S现场管理及目视与看板管理的核心,推行成功的要诀。师生互动: Q&A --- 学员与讲师交流(工作中遇到的相关问题)
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课程背景:世界500强为什么卓越?中国500强为什么优秀?为什么无数的人都拥有卓越的智慧,但只有懂得如何执行的人获得成功?为什么无数的企业都拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功?执行力的核心:3大导向+3大类执行力!责任,意味着什么?“责任”是执行力的关键!为什么班组长面对责任管理,不能以身作则,甚至是犹抱琵琶?束手无策?拒绝借口,职场容不得半点不负责任!班组长必须勇当责任,以身作则100%负责!点睛之语:“积极地选拔合适的人到恰当的岗位上,还要锻炼员工队伍的执行能力。”1. 柳传志:执行力就是任用会执行的人2. 杰克.韦尔奇:执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化3. 迈克尔.戴尔:执行力就是在每一环节都力求完美,切实执行本课程以美国西点军校执行力系统课程为基础,结合中国企业管理与人员认知的实际,从“执行力认知、执行力提升、执行力加速”三个梯度,深入剖析如何培养班组长的责任心,打造班组长的高效执行力。课程内容由浅入深,案例与实战演练相结合,让学员在轻松学习的氛围中,掌握高效执行力的心态、方法、技能,全面提升班组长的执行力。课程天数:1天(6小时)。课程对象:班组长、培养对象 等。课程收益:正确认知责任,并勇于承担责任,自动自发,树立百分百负责的理念、行为与管理;了解执行与执行力的区别,认知执行力的重要性;树立积极心态,强化执行意愿,增强全员执行的责任与使命感;掌握高效执行的定律、法则,熟练运用执行力管理规则与技巧、发现分析及解决问题;激发学员的潜能,全力以赴、不折不扣,做一个较强执行性的人;打造行之有效的执行力系统,提升班组长的执行力,促进企业持续成长。授课方式: 演练、讲授、案例分析、角色扮演、视频、练习、小组讨论 等互动体验式。课程大纲:破冰活动:领导开班致辞(学习的目的与意义)学习小组组建+积分制说明第一讲  执行力认知引言:名企名家谈“执行力”执行与执行力什么是执行什么是执行力执行力细分(三大类)影响执行力的三大原因文化因素制度因素人员因素执行型人才的三大特质尽职尽责自动自发善于合作执行型人才三大标准坚守承诺结果导向决不放弃执行型人才的三大心态职业人心态强者心态感恩心态现场互动:“负责任”体验视频案例:《永不放弃》第二讲  执行力提升执行方向——战略目标与客户价值导向执行标准——结果导向执行方法——九大责任管理法则锁定责任分工合作合理授权(三阶段)与下属沟通责任背后的意义(333)没有检查,就没有承担(监督)善于激励负责的下属(有效激励)培养下属担责能力(部属培育)淘汰不当责下属(不进则退)问询会机制(对事不对人)案例解读: 万科的细节服务第三讲  执行力加速班组长的领导执行力解读领导执行力狼性领导原则班组长的推动执行力班组长应掌握的执行方法班组长9项推动执行力如何提升员工执行力(五项要点)如何打造团队执行力(五步法)案例解读:九段秘书现场演练:以行动学习的方式,小组编制《九段   (岗)》课程总结: 打造有结果的执行,铸造企业核心竞争力!师生互动: Q&A --- 学员与讲师交流(工作中遇到的执行力相关问题)

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