培训流程：
【以上流程可根据培训的实际要求进行调整】
课程收益
本课程以职业化素养与职业化心态以及敬业精神和行为主线，强化员工责任意识与执行能力，促进企业与员工共同发展，实现双赢。通过针对性地培训，使学员：
1.明确个人工作目标与成长目标，学会忠诚与感恩，懂得在组织中的奉献与团结是一名合格职业者的必修课；
2.课程要帮助每一位职业者找寻工作的意义、真正地在企业这个大家庭里寻找到属于自己成长的途径以；
3.学会客观评价自已和别人，面对压力,选择利人利已的态度；
4.更好的提升执行力，加强自身的职业竞争优势，从而实现个人与企业的共同成长与发展。
课程特色：
课程方式：
课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精简版为1天）
培训对象：企业中基层员工及新晋员工等
课程大纲：
第一讲：职业化与职业素养【课程时间：1-2小时】
1.工作动因分析
2.需求层次理论
3.观念一：没有任何借口
4.观念二：做有目标的人
5.观念三：一屋不扫何以扫天下
6.观念四：先有付出才有回报
现场测试：企业员工责任意识自我测试
第二讲：阳光心态【课程时间：1-2小时】
1.积极心态
2.主动心态
3.空杯心态
4.双赢心态
5.包容心态
6.自信心态
7.行动心态
8.给予心态
9.老板心态
10.感恩心态
互动研讨：怎样才算是具备老板心态
第三讲：树立正确职业观【课程时间：1-2小时】
1.你与企业是雇佣关系吗？
2.你与企业是伙伴关系？
3.你与企业是共创共享共赢的关系
4.企业对于你来说是什么场所？
5.离开企业你什么都不是
6.学会节约获得人生大收益
7.现代人的舍得观
8.团结就是力量
互动研讨：单位请你来做什么？
第四讲：职业始于敬业【课程时间：1-2小时】
1.什么是敬业
2.敬业四部曲
3.敬业再认识
4.敬业就是主动主动再主动
5.你离专家有多远
6.日事日毕,日清日高
7.做到敬业,薪水自然涨
8.敬业让你在工作收获快乐
互动练习：现在从事的工作能够给我带来什么
第五讲：职业习惯【课程时间：1-2小时】
1.精益求精
2.要事先做
3.寻找方法
4.关注细节
5.团队合作
6.换位思考
7.职业规划
现场测试：测测你的同理心指数
第六讲：团队精神与凝聚力【课程时间：1-2小时】
1.何谓团队精神
2.如何打造团队精神
3.团队成员凝聚力来源
4.团队缺乏凝聚力的表现
5.如何增强团队凝聚力
互动练习：团结寺的真相
第七讲：认知执行力【课程时间：1-2小时】
1.抛出什么是执行力的问题点
2.众说纷纭对执行力的看法、想法及观点
3.引用世界五百强的CEO对执行力的衡量
4.执行力的全面解释
5.经典案例来论证执行力的概念
互动研讨：假如上司错了，要不要执行
第八讲：优秀执行力提升【课程时间：1-2小时】
1.如何学习制定工作计划及个人计划
2.如何提升自身的行动力
3.如何学会跟他人合作
4.提升工作效率的方法
5.学会压力
视频研习：《亮剑》第1集全体上刺刀，进攻
课程总结
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
三、学习落地
1.有效执行力自我宣言
2.分小组分享讨论，成果输出行动方案
3.学习心得、收获感言及点评
4.制订学员个人版行动531计划
《新晋员工职业化训练》课堂讲授主要案例研讨练习
| 1 | ★案例分析：不受领导待见的小强 |
| 2 | ★案例分析：大学毕业后一直“赋闲在家”的小明 |
| 3 | ★案例分析：个人能力超强的员工被辞退了 |
| 4 | ★案例分析：老员工吴姐吐槽领导穿小鞋不涨工资 |
| 5 | ★案例分析：两个员工谁会得到晋升 |
| 6 | ★案例分析：领导你会喜欢怎样做事的员工 |
| 7 | ★案例分析：那个太矫情的员工被开除了 |
| 8 | ★案例分析：傻员工，改变了所有聪明的员工！ |
| 9 | ★案例分析：受委屈的小王因吐槽被辞退的启示 |
| 10 | ★案例分析：为什么懒马必死？ |
| 11 | ★案例分析：员工离职，老总开除主管 |
| 12 | ★互动研讨：成为企业中无可替代的员工！ |
| 13 | ★互动研讨：工作中如何做到主动负责？ |
| 14 | ★互动研讨：你每天上班为了什么？ |
| 15 | ★互动研讨：什么才是真正的敬业？ |
| 16 | ★互动研讨：什么样的员工算优秀的员工？ |
| 17 | ★互动研讨：职场“乞丐型员工”有什么人格特质？ |
| 18 | ★课堂练习：员工6“业” |
| 19 | ★课堂练习：责任心，看看你有多强 |
| 20 | ★课堂练习：这样的员工能打多少分？ |
《新晋员工职业化训练》课堂讲授主要工具名录
| 1 | ★时间管理工具：第二象限工作法 |
| 2 | ★效率提升工具：番茄工作法 |
| 3 | ★日常工作工具：六点工作法 |
| 4 | ★执行追踪工具：工作笔记法 |
| 5 | ★有效学习工具：学习的721法则 |
| 6 | ★工作执行工具：5W2H分析法 |
| 7 | ★执行实操工具：三讲四化法 |
| 8 | ★高效工作工具：麦肯锡工作方法 |
| 9 | ★有效表达工具：经典表达三种逻辑结构 |
| 10 | ★有效倾听工具：言之有序——黄金三点论 |
| 11 | ★工作汇报工具：结构化汇报思路法 |
| 12 | ★思维开发工具：领导工作的思维方法 |
| 13 | ★目标激励工具：使命工作法——激发员工的责任与担当 |
| 14 | ★沟通管理工具：同理心沟通 |
| 15 | ★冲突管理工具：“托马斯●吉尔曼冲突的二维模型 |
| 16 | ★情绪管理工具：深刻反思法 |
《新晋员工职业化训练》授课前后提供相关资料
| 课前提供 | 1、课程需求初步调研表 |
| 2、课程调研与访谈话术模板 | |
| 3、培训案例收集表 | |
| 4、课程物品准备清单 | |
| 5、课程学员版手册 | |
| 课中提供 | 1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】 |
| 2、课程相关工具模板手册【Word版】 | |
| 课后提供 | 1、课程学习评估问卷 |
| 2、课程测试卷及答案 | |
| 3、课程行动计划表及示例 | |
| 4、课程行动计划复盘表及示例 |
有关课程评价与课后学员行动作业展示（图片可放大）
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《职业化提升》之系列课程
| 编号 | 课程名称 | 天数 |
| 01 | 《职业化养成与塑造©》 | 1-2 |
| 02 | 《管理者职业化养成与塑造》 | 1-2 |
| 03 | 《卓越员工职业习惯》 | 1-2 |
| 04 | 《为企业代言——员工素养提升》 | 1-2 |
| 05 | 《新晋员工职业化训练》 | 1-2 |
| 06 | 《员工忠诚创造企业辉煌》 | 1-2 |
| 07 | 《华丽转身——从学校人到职场精英六项修炼》 | 1-2 |
| 08 | 《优秀员工全能职场修炼》 | 1-2 |
| 09 | 《如何成为上司得力助手》 | 1-2 |
| 10 | 《员工职业化工作技能培训》 | 1-2 |
说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
张国银