课程背景:
新员工初入职场,特别是应届毕业生,在初入职场的1年时间内经常表现为缺乏自我管理能力,对于角色定位、能力提升、成长规划欠缺觉知和方法,从而影响岗位胜任力;职业化水平不高,搞不清楚该如何对待工作、如何对待领导、如何对待同事、甚至如何对待自我,因由关系适应不良带来情绪困扰,同时带给他人不良感受。
本课程旨在帮助新员工提升自我管理能力和职业化水平,帮助员工清晰定位、提升能力、规划发展,同时,有能力在关系中提升新员工的职业化水平,最终实现让新员工“留下来,为自己,好好干”的目标。
课程收益:
组织侧:
- 人才留存:让新鲜血液为组织活力注入与时俱进的能量,组织可以建立选人、用人、留人的完善机制,做人才培养全生命周期管理;
- 助推业务:激活新员工内驱力,倡导积极正向的职业道德风尚,让职业化、忠诚度助力业务的达成,助推组织绩效的达标;
- 人才梯队:代际培养梯队搭建,避免出现人才断层,阻碍组织的健康发展,让真正有想法的年轻一代可以“留下来、好好干、共发展”。
学员侧:
- 意识到学校人与职场人在要求与回馈方式的显著差异,有方向有指引的实现华丽转身;
- 描述出新人能力提升的三维度,适配岗位找差距,有意识的学知识、练技能、攒才干;
- 描述出工作任务成长4步骤,帮助新人清晰未来发展方向;
- 描述出应对职场对工作、对上司、对同事、对自己的关系中应抱持的阳光心态,全面提升职业化水平;
课程时间:半天,3小时/天
课程对象:新员工(毕业生)
课程方式:理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现
课程大纲
- 自我管理三维度
- 角色定位——转换
小组讨论:从学校人到职场人的要求与回馈差异
从被动为主动——事事有跟进件件有反馈
从完成任务到提交结果——修炼职业人的结果思维
- 能力提升——胜任
- 能力三核模型
- 知识、技能、才干
- 应用:自我能力三核VS目标岗位的能力三核
- 能力三核的成长策略
- 可迁移
- 竞争顺序
- 一专多能零缺陷
- 成长规划——发展
工具:成长金字塔
工具:成长四阶段工具表(规范化-流程化-标准化-规模化)
- 关系中的职业化
1、与工作的关系
- 不喜欢——漂泊者VS航行者
- 你是不喜欢这份工作?还是不喜欢工作?
- 伪喜欢的背后可能是意志力的真薄弱
- 对工作的完美化期待
- 职场新人第一准则:遵守既定的游戏规则
- 嫌事多,嫌钱少——受害者VS掌控者
- 做永远结果子的苹果树
- 如何在职场中脱颖而出?
- 自由与责任并存,你不是小孩子了
- 应对工作中压力的态度
互动:工作中面对压力雕塑
2、与领导的关系
案例:大学毕业一年换了7份工作的女孩
- 与同事的关系
保持舒适的距离和边界很重要:接近而不相交
- 与自己的关系
视频:《小小手》
案例:太阳法则
课程回顾总结+行动计划