刘茗烨：教练型团队建设与管理

课程背景：

全球著名咨询公司美世在《2022年全球人才趋势研究》报告中指出：从2019年到2022年，员工活力下降（74%降至63%），工作倦怠感显著提升（63%升至81%），而对员工最有效的激励主要包括工作氛围（84.59%）、来自管理者的授权与信任（83.66%），工作环境（79.86%），可见，组织健康度才是决定企业盈利能力持续提升的关键，教练型团队建设与管理是基于赋能思维下对人的激励方式，也是激活员工动力的关键。

团队领导者会经历的团队管理情境困扰：

• 绩效反馈直戳灵魂深处，有的时候是想“赋能”的，最后却变成了“负能”，与员工关系紧张，团队氛围有待优化；
• 带领团队有自己一套特有的风格，面对情境、对象和目标常常一以贯之，管理工具箱需要多种风格来充实，因为好的领导力永远不是一种而是很多种；
• 员工职业成熟度不同，行为风格各异，面对各型各款的员工，如何知人善用，用对的方式开启对的人？
• 项目总结会经常开成批斗大会，如何站在未来的角度对过去进行复盘，让员工参与到未来的规划当中，共启愿景共担责任？
• 做不完的事，救不完的火，一脑门子指标完成压力，如何将有限的精力投注在那些真正重要的高价值事情当中？

本课程旨在通过管理者自身修炼，从觉知并升级自己的领导力模式，可视化团队管理的现状复盘，清晰目标高效投注时间抓住关键，知人善用看到团队成员的差异化价值四个维度进行团队的建设与管理，打造赋能型组织。

课程收益：

组织侧：

• 构建和谐用工关系：关注员工的身心健康与组织目标协同发展，营造视人为人的组织文化氛围，与员工共同分享组织发展过程中的机会与红利；
• 凝聚正向组织氛围：最大程度激发人性中善意的部分，激发员工向美、向善、向上的生命动力，建设凝聚共识、积极向上且有战斗力的团队；
• 驱动服务组织绩效：通过人才培养与发展，建设组织良性人才梯队，沉淀组织的管理经验，装备企业核心管理团队领导能力，从而驱动团队追逐高绩效状态，服务于组织绩效的达成。

学员侧：

• 运用焦点换框技术，与员工开启赋能型沟通，运用批评与表扬的方法将问题与人分开，提高员工能量水平；
• 识别个人领导风格，根据团队的状态有意识的调整并善用自己的领导风格，服务于目标的达成；
• 运用管理复盘平衡轮，可视化团队管理的现状，从而促发管理者管理行动的发生以及团体规划的共识；
• 清晰团队目标，从而可以更加高效的投注时间精力在高价值的管理行动中，抓住关键历练，达成组织绩效。

课程特点：

• 与领导者的现实管理场景结合紧密，提供的工具方法更具操作性；
• 好的学习感受才会带来好的学习效果，课程有料、有趣、有效；
• 课堂活色生香的背后是精妙的课程设计，结构化课程内容，VAK多管道课程交付，融入大量体感练习元素，激发学员参与度，让教学相长发生。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：企业管理者

课程特色：情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏

特别说明：

上述课程内容为通用版本，可根据客户需求，明确培训目标，老师在实际授课中依据企业情况调整课程内容和实施方式。