做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

张国良:《提升管理效能的利器—管理工具箱》

张国良老师张国良 注册讲师 233查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 12329

面议联系老师

适用对象

全体管理者及员工

课程介绍

课程背景:

古人云:“工欲善其事,必先利其器”。从古到今,生产工具的使用,促进的生产力的发展和社会文明的推进。同样,管理工具的使用,也是管理者提升管理效能必不可少的“利器”。通过工具的使用,可以大大提升工作效率,减少工作失误,提升管理效能。但是,由于管理者或者对工具使用比较陌生,或者使用的前提条件把握不准确,造成了“忘器兴叹”的尴尬局面。

本课程通过任务四象限管理工具、ABC时间管理工具、鱼骨图工具、决策矩阵工具、5W2H计划管理工具、PDCA任务执行工具、SWOT战略管理工具和BSC平衡计分卡绩效管理工具等八大管理工具的运用帮助管理者提升管理效能。

课程目标:

1、掌握任务管理四象限工具,提升工作效率;

2、掌握鱼骨图分析法、决策矩阵和5W2H计划工具,提升问题分析和解决能力;

3、掌握PDCA任务执行管理工具,以保障目标和任务的达成;

4、学会如何利用SWOT分析工具,拟定企业、部门和个人的行动计划;

5、学会利用BSC平衡计分卡绩效管理工具,拟定企业战略地图,并将公司战略转为部门战略。

课程时间:1-2天, 6小时

课程大纲:

第一节:自我管理工具——任务管理四象限与ABC管理法

1、管理者首先是管理自己

2、案例:糟糕的管理者

3、工具:任务管理四象限

4、任务重要性的界定法则:使命导向

5、任务紧急性的界定法则:后果导向

6、高效能管理者:关注第二象限的工作

7、案例研讨:你的做事顺序

8、演练:任务管理四象限

9、工具:工作计划表单

10、ABC管理法的分类

11、ABC管理法流程

12、工具:ABC管理表单

第二节:问题分析解决工具——鱼骨图+决策矩阵+5W2H

1、鱼骨图聚焦问题解决

2、工具:鱼骨图的绘图规则

3、MECE原则进行大骨分类

4、鱼骨图与头脑风暴

5、头脑风暴的四个原则

6、案例:办公费用降低的鱼骨图分析

7、演练:鱼骨图分析

8、工具:5why工具探寻真正原因

9、方案决策工具:决策矩阵

10、计划管理工具:5W2H

11、演练:计划制定的5W2H

第三节:任务执行工具——PDCA管理工具

1、PDCA管理工具起源

2、PDCA管理工具的应用范围

3、PDCA的“凌波微步”八步法

4、P的制定方法

  • 计划的流程与方法:Why-What-How
  • P的两种类型:指标目标+计划目标
  • 工具:目标计划表
  • 帮助执行人拟定执行方法

5、D的执行方法

  • 拆解任务为可执行的最小单元
  • 明确目标执行人并进行信息反馈
  • 对执行人进行教育和培训

6、C的检查方法

  • 常见的检查的方法
  • 深潜检查与走动式管理

7、A的复盘方法

  • 复盘的4个步骤
  • 复盘的10个注意点

第四节:战略管理工具——SWOT分析法

1、SWOT分析法产生的背景

2、SWOT分析法的含义

3、SWOT分析法的作用

  • 为企业竞争分析找到突破口
  • 扬长避短,清晰定位
  • 整合资源,聚焦资源

4、S优势—企业自身能力分析

5、W劣势—企业现存薄弱分析

6、O机会—企业面对的机会分析

7、T威胁—企业面临的威胁分析

8、案例:某公司SWOT分析全景展示

9、SWOT分析演练

第五节:绩效管理工具——BSC平衡计分卡

1、BSC平衡计分卡的前生今世

2、BSC平衡计分卡如何实现平衡

3、BSC平衡计分卡四个维度因果关系

4、BSC平衡计分卡与KPI关键绩效的区别

5、如何利用BSC平衡计分卡绘制公司战略地图

6、企业战略地图通过BSC平衡计分卡转化为部门地图

7、案例:某集团公司战略地图

8、BSC平衡计分卡实施流程

9、演练:拟定部门的BSC平衡计分卡

张国良老师的其他课程

• 张国良: 《塑造团队凝聚力》
【课程收益】掌握团队与团队协作的的基本知识;了解团队角色的差异性,互补性,宽容地对待他们的缺点;掌握团队沟通和团队合作的技巧;掌握团队冲突解决的方法。【课程对象】企业中基层管理人员【授课方式】讲述+案例分析+互动游戏+视频案例【课   时】2天,每天6小时【课程大纲】第一单元:团队建设的基础1、文化是团队建设的灵魂2、案例:三湾改编的意义3、塑造“四个合一”的团队文化4、团队建设与企业价值观之间的关系5、价值观训练:新诺亚方舟6、如何正确面对与理解企业内不同员工的价值观7、价值观--大处统一,小处尊重第二单元:团队与团队合作1、视频案例:南极大营救2、什么是高效团队3、成功来自于团队4、团队合作的三个条件自主性思考性协作性5、案例:斯巴达方阵6、高效团队的八大特征明确而坚定的目标成员角色明确且技能互补规模适中且绩效最佳成员分担责任且齐心协力成员平等交流且相互尊重个人贡献得到认可和赞扬向心力强,团队精神激昂团队内部求同存异又有共同规范7、团队协作五法则法则一:尊重个性—互动游戏:新诺亚方舟法则二:开放沟通法则三:充分信任法则四:勇于担当—视频案例:笨80的成功法则五:百分百执行第三单元:塑造高效团队凝聚力1、互动游戏:传环2、团队协作的六要素核心领导共同目标周密计划分工协作有效沟通过程控制3、高效的核心领导者领导力与领导权利基础的五大来源做德才兼备的领导者4、上下统一的目标与计划成功?---我们的见解目标与方法的关系目标训练什么是目标?如何称得上是目标?目标管理的流程如何设定目标统一各部门计划如何进行工作计划目标设定与标准分解5、团队中的分工合作团队成员测试团队成员的八大角色—如何但任好不同角色的要求案例分析:团队中领导的任务与职责素养录像:团队中的好领导的特点案例分析:团队中的执行者的任务不同特点的团队成员的优点与弱点第四单元:团队沟通与合作1、什么是团队沟通2、沟通常见的错误理念3、高效沟通的五大理念4、案例:马经理的烦恼5、高效沟通的四个原则6、情景演练:同理心7、柯维眼中沟通的障碍8、获得合作性沟通态度的三大技巧打开你的隐蔽区建立你的情感账户先跟后带技术9、沟通的PAC模式视频案例:变化的沟通模式10、演练:PAC沟通模式第五单元:团队冲突处理1、什么是团队冲突2、正确看待团队冲突3、处理冲突的方法竞争策略迁就策略回避策略合作策略妥协策略冲突处理原则互动游戏:红黑游戏6、冲突处理的注意事项 
• 张国良:《沙漠掘金》
【课程背景】已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程;已被海尔集团、海信集团、联想控股、燕京啤酒、上海通用等多家公司采用作为内训;据反馈统计,90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。【课程形式】本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于拓展训练和演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。【课程特点】“沙漠掘金”课程是针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过游戏的体验和引导,参训学员不仅理解了目标设定及目标管理的重要性,还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具,对于公司管理层还可以训练领导能力。更重要的是,“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,最终找到有效的解决方法。本课程适用于公司内部培训、公司季度或年度会议、以及与合作伙伴的会议或活动。【课程收益】促进学员明确目标愿景,锁定目标,坚持不懈的工作态度提升学员团队协作、群策群力能力培养学员精益求精、追求卓越的理念学习如何更好的应对压力、危机和变化理解管理的四大职能:计划、组织、领导、控制理清行动和产出的关系,使学员学会“how to work smarter,not harder”运用以终为始的思想促进结果导向的行为明确资源的内涵,提高资源配置的能力【针对课题】执行力、计划、组织、沟通、领导力、团队、目标/结果导向【授课时间】1天【游戏介绍】课堂上分好小队后,几支探险队去沙漠寻金,从地图的大本营出发,每支队伍所处条件相同,他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。探险队=经营中的企业;金子=企业利润;水和食物=企业的生产成本;天气=外部市场;老人=外部的咨询机构每个小队能得到1000元预备金。这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物,另外配有一头骆驼,它每天的负重是1000磅。整个探险之旅行程25天,其中有些天数是在来回的路上,有些天数可以在目的地的山上掘金(具体天数均由各小队根据进程自行掌握)。一只帐篷在整个行程中可用三次,一只指南针只可用一次。在前行的路上,有绿洲,探险队可汲取尽可能多的水(免费的,在骆驼负重许可的情况下);在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,但可以买到水和食物,其价格是大本营的一倍。在沙漠里,将会遇到四种天气,有晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温,每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外,在大本营外还有一位老人(他只在大本营出现并回答问题,前提是你要花费一天的时间),能根据你的问题告诉你有关沙漠的情况(问题必须具体,而且数量有限,仅仅一个而已)。最早返回大本营的第一支探险队,带回金子每磅能兑换100元;第二支返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换90元;第三支返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换85元;第四支返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换80元;其他返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换75元;
• 张国良:《如何做好部门正职》
【课程背景】     一个部门无论大小,搞得好不好,关键在中层正职。中层正职在企业经营管理中起着上传下达的重要作用,关系到公司的战略在部门工作中能否实现和落地。在部门内部,部门正职又承担着领航者、设计者、指挥者的重要角色。所以能否培养一支过硬的中层正职队伍决定了一个企业的成败。     然而在实际的工作中,由于正职对自己角色认知的错位,在工作中要么没有有效发挥作用,要么事必躬亲,要么搞一言堂,要么搞一把抓,要么不会激励下属,要么不会团队管理......    本课程将从部门正职的角色定位、常见的角色误区、如何与副职相处、如何授权、如何进行工作管理、如何进行团队管理等全面阐述做好一名正职所具备的素养和技能。课程目标:   1、掌握部门正职的角色定位和关键作用;   2、中层正职如何提升领导力;   3、中层正职如何进行授权管理;   4、中层正职如何与副职相处的艺术;   5、中层正职如何进行工作管理;   6、部门正职如何进行团队建设与管理。课程时间:     2天,每天6小时课程大纲:第一部分:部门正职的角色定位与作用1、说文解字“正”2、部门正职的角色定位谋“势”不谋“子”建制立规不忽视抓“将”不抓“卒”3、部门正职的五项主要任务4、案例讨论:谁的错5、部门正职作为下属的三项任务6、部门正职作为同事的两项任务7、部门正职作为上司的四项任务8、部门正职管理自身的四项任务9、部门正职的作用整合力量,凝聚班子集思广益,综合意志沟通价值,调整利益寻求支持,协调外部选择方案,决断事务指挥全局,应急应变10、新型领导者的角色变迁从策略者到愿景者; 从指挥者到说书者; 从实干家到教练者; 从系统的构建者到变革者和服务者11、实战案例演练第二部分:正职应具备的核心素质  1、领导者的现状与困惑2、部门正职的自我领导魅力3、部门正职领导力塑造视频案例:垂直极限管理者的五大权利4、部门正职必备的职业习惯5、部门正职应具备的素养:德才兼备,以德为先6、部门正职“德”的四项修炼上进心、敬业精神和责任感;胸怀、眼界和大局观;自知之明,超越自我公正廉洁、谦虚文明7、部门正职“才”的六项修炼整合力预见力执行力资源配置力决断力学习力8、下属眼里的部门正职9、上级领导心目中的部门正职10、副职眼中的部门正职11、部门正职的角色误区一言堂一把抓一边偏任人唯亲重业务、轻政治12、实战案例讨论第三部分:部门正职授权管理1、什么是授权?授权的好处?2、部门正职为何不愿授权?3、授权的四种类型必须授权的应该授权的可以授权的不应授权的4、授权的原则与方法充分授权不充分授权弹性授权制约授权(+辅导)5、授权的流程6、授权的注意事项7、实战案例研讨第四部分:正职与副职的相处艺术1、正职与副职的矛盾成因权利上的计较认识上的分歧利益上的纷争处置上的误解2、正职如何对待副职:放权、放手、放心、支持容言、容过、容人、沟通3、副职心中理想的“一把手”多谋善断知人善任实事求是沟通交流勇于负责以理服人相互尊重品质坚毅敢于放权4、防止正职与副职矛盾的艺术志同道合,豁达大度不拉帮结派,不争功胸怀全局,克己让人尊重他人,不嫉贤妒能5、化解正职与副职矛盾的艺术及时沟通泄洪排沙以相制将6、如何正确处理正职和副职之间关系7、正职和副职要做到“五个相互”8、正职与副职沟通的三种语言模式9、练习题:该怎么与副职沟通10、正职对副职的“十个要”11、正职对副职的“十个不要”12、管理不同性格副职的技巧如何管理指挥型的副职如何管理关系型的副职如何管理智力型的副职如何管理工兵型的副职13、实战案例研讨第五部分:部门正职工作推进技巧1、部门正职工作推进的三项技能如何贯彻组织任务如何督导执行过程如何有效改进工作2、推动执行技能一:如何贯彻组织任务 要求1:明确结果——(明确任务)要求2:进行沟通补充-会议-谈话-纪要-电话等要求3:确保指令不间断-问询-监控要求4:一对一负责——(明确责任)要求5:确保权威性-考核标准到位3、推动执行技能二:如何督导执行过程要求1:注重跟踪追究要求2:深入执行现场要求3:关注执行瓶颈要求4:提供服务支撑4、推动执行技能三:如何有效的改进工作 要求1:总结成功经验点要求2:检讨工作改善点要求3:明确工作改进点第六部分:部门正职团队管理技能1、高效团队建设文化是团队建设的根基什么是团队?视频案例:南极大营救团队的三个条件自主性思考性协作性2、建立优秀团队的九大步骤3、高效团队合作的六大要素4、团队发展的阶段团队发展的五个阶段,团队的特点与合作对策团队发展阶段中成员的需求与管理方式团队发展阶段一:实战案例训练1—感觉差异团队发展阶段二:实战案例训练2—渐入佳境团队发展阶段三:实战案例训练3—纯熟默切

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务