【课程对象】:企业管理人员、HR人员
【课程时间】:6小时
【课程收益】
【课程对象】:企业管理人员、HR人员
【课程时间】:6小时
【课程大纲】
前言:学习规则介绍
1. 方法落地关键:先固化、再优化
2. 小组学习规则:小组学习、积分制
一、确定高潜人才标准
1.何为高潜人才
2.高潜人才的核心行为特征
学习力、成就欲、人际力
3.高潜人才标准纬度
绩效、能力、潜力、价值观
二、高潜人才的识别思路和工具
1. 高潜人才识别战略解码
案例:高潜人才的人才选拔思路:看背景VS看特质?
2. 高潜人才识别ACR模型:能力与资历、特质、结果
3. 科学识别基础:高潜人才的岗位画像
1)岗位说明书
2)任职资格
3)岗位价值分析
4)胜任力特质
案例互动:某上市公司领导干部高潜人才的胜任力特质
三、高潜人才胜任力素质模型构建
1.胜任力素质模型解读
1)认识素质
2)素质与绩效的关系
3)常见的胜任力模型
2.常见方法论及工具
1)胜任力常见构成及不同企业需求的对应选择
2)胜任力建模常见方法论及工具
3)工作行为与胜任力特征的相关性(重点)
3.建模需要准备的资料
1)岗位资料
2)绩效数据
3)样本资料
4.胜任素质模型构建的五个步骤
1)定义绩效标准
2)确定效标样本
3)获取数据 行为事件访谈法
4)建立模型
5)验证模型
A、模型再造
B、培训验证
C、评估分析
案例互动:学员现场测评识别高潜人才潜质
练习:建立学员企业各序列高潜人才素质模型
四、人才盘点中的素质评估技术
1、如何有效进行胜任力素质测评
2、实际操作法在胜任力素质测评中的使用
3、人才测评技术在胜任力素质测评中的使用
4、评价中心技术在胜任力素质测评中的使用
5、面试访谈技术在胜任力素质测评中的使用
练习:运用行为访谈法甄选高潜人才
练习:结合胜任素质编写结构化面试题库