做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

李巍华 :高潜人才识别与甄选

李巍华老师李巍华 注册讲师 482查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 7528

面议联系老师

适用对象

企业管理人员、HR人员

课程介绍

   【课程对象】:企业管理人员、HR人员

【课程时间】:6小时

 【课程收益】

  • 学习建立胜任力模型的方法,共同建立学员企业高潜人才胜任力模型;
  • 掌握多元化测评工具,通过小组练习、案例分析等方式系统使用工具方法;
  • 掌握高潜人才识别与能力管理的核心方法和工具:为后续的人才管理应用落地打下良好的专业基础。

【课程对象】:企业管理人员、HR人员

【课程时间】:6小时

【课程大纲】

前言:学习规则介绍
1. 方法落地关键:先固化、再优化
2. 小组学习规则:小组学习、积分制

一、确定高潜人才标准

1.何为高潜人才

2.高潜人才的核心行为特征

学习力、成就欲、人际力

3.高潜人才标准纬度

绩效、能力、潜力、价值观

二、高潜人才的识别思路和工具
1. 高潜人才识别战略解码
   案例:高潜人才的人才选拔思路:看背景VS看特质?
2. 高潜人才识别ACR模型:能力与资历、特质、结果
3. 科学识别基础:高潜人才的岗位画像
  1)岗位说明书
  2)任职资格
  3)岗位价值分析
  4)胜任力特质
案例互动:某上市公司领导干部高潜人才的胜任力特质

三、高潜人才胜任力素质模型构建

1.胜任力素质模型解读

1)认识素质

2)素质与绩效的关系

3)常见的胜任力模型

2.常见方法论及工具
1)胜任力常见构成及不同企业需求的对应选择
2)胜任力建模常见方法论及工具
3)工作行为与胜任力特征的相关性(重点)

3.建模需要准备的资料
1)岗位资料
2)绩效数据
3)样本资料

4.胜任素质模型构建的五个步骤
1)定义绩效标准
2)确定效标样本
3)获取数据 行为事件访谈法
4)建立模型
5)验证模型
A、模型再造
B、培训验证
C、评估分析

案例互动:学员现场测评识别高潜人才潜质

练习:建立学员企业各序列高潜人才素质模型

四、人才盘点中的素质评估技术

1、如何有效进行胜任力素质测评

2、实际操作法在胜任力素质测评中的使用

3、人才测评技术在胜任力素质测评中的使用

4、评价中心技术在胜任力素质测评中的使用

5、面试访谈技术在胜任力素质测评中的使用

练习:运用行为访谈法甄选高潜人才

练习:结合胜任素质编写结构化面试题库

李巍华 老师的其他课程

• 李巍华 :年度培训计划制定
【课程对象】培训经理、主管、各部门培训负责人【课程时间】2天(12小时)【课程背景】从企业角度来看,企业培训资源总是有限的,需要系统的规划和使用,从而产生最大的效用,年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点;从人力资源部门角度来看,年度培训计划是人力资源规划的重要组成部分,是年度培训工作如何开展的蓝图和指引;从员工角度来看,可以使员工有意识的思考和提出自己的学习发展计划与目标,通过设定年度学习计划与公司共同成长.【课程特色】知识技能提炼:在整个课程设计过程中,力求以精炼的话语来总结培训管理者所需要掌握的技能。案例分享体验:通过案例分享,力求让学员从实际事例中感悟,借鉴新的培训管理经验,成为一个优秀的管理者。【课程对象】培训经理、主管、各部门培训负责人【课程时间】2天(12小时)【课程大纲】培训计划分类与制定原则1.制定培训计划2.培训计划的分类供应为先计划部门培训计划培训支援计划3.培训计划制定的原则以企业发展计划为依据以各部门工作计划为依据以培训需求为依据以可以掌控的资源为依据培训计划制定准备工作1.影响培训计划的客观因素组织目标与组织气候组织营运效率技术水平及开发人力资源状况组织优先权教育培训资源可利用状况培训价值及成本分析2.制定年度培训计划的职责分工3.年度培训需求评估常用方法资料信息分析法标杆分析法个案研究法访谈法专家指导法小组研讨法问卷调查法现场观察法自我评估法【案例】:A公司培训现状分析【练习】:设计培训需求调查问卷培训计划制定流程1.设定培训目标知识目标;行为目标;结果目标2.培训计划制定的步骤需求调查分析数据确定培训解决方案培训计划的沟通与确认【练习】编制年度培训计划书3.制定年度培训计划的四个层次找准需求规划课程经费预算编制计划4.制定年度培训计划的五个要点培训课程体现分层次、分职能、分结构的有机体培训形式体现内训与外训的结合培训模式体现组合兼容培训时间安排体现有张有弛和忙闲结合培训管控体现全过程全方位5.年度培训计划的实施控制时间调整培训需求偏差纠正在预算范围内增加新培训项目培训部门与各部门的沟通员工培训记录6.年度培训预算体系回顾与答疑
• 李巍华 :TTT培训师培训
【课程对象】企业培训师、内训师【课程时间】2天(12小时)【课程背景】 企业因发展需要,为提升企业的业绩为目标,需对内部有影响力的中层干部、业务专家、技术骨干进行专业技能培训,使他们在企业内起到教练、老师、师傅的作用,内训师是来自企业内部与企业共同成长,他们的培训将更有效。但成人的培训有诸多的技巧和方法在里面,这就需要我们对企业内训师进行系统完善的培训,他们才能更有效的传承和辅导企业员工的成长和发展。本课程旨在训练企业内训师各方面的综合能力,进而达到胜任企业内训师的工作岗位。【课程对象】企业培训师、内训师【课程时间】2天(12小时)【课程特色】采用进阶式的培训方式,引导学员在过关中实现立竿见影的提升;培训过程中技巧和心态的培训交织进行,以演练为整个培训的主线。本课程将以训练代替讲授,从激发学员的授课动力、增强学员的心理素质、提高学员的授课技巧等方面,引导学员进入培训师的大门。【课程大纲】企业内训师的角色1.直线经理为什么做内训师培训工作不佳导致的恶性循环内训师观念访谈反馈管理转型、提升业绩、发展素质【案例讨论】:外部讲师与内部讲师对比优缺点2.企业内训师的角色与功能培训准备三步曲培训师成长的三个阶梯成功讲师的五项需求【故事分享】:大师与蝎子培训师的8个角色培训师具备的6大能力【小组研讨】:培训技能自测内训师素质模型讲师发展的三个阶段、三种境界 成年人学习的原则与理论1.脑科学与成人学习人脑组成图悟性和灵性的左右脑分工记忆的5个要素2.学习的定义【故事】:猴子和香蕉的故事成人学习与儿童的区别成人心理学对讲师的启示成人学习的七大障碍成人学习的十个特点学习金字塔-学习保持率3.培训与学习本质-A&T学习效能模型成年人学习的模式 三、授课技巧训练1.职业形象的基本要求男性&女性2.课程前—消除紧张怯场测试【故事】:李敖与黄菡克服紧张的方法成功冥想法生理舒缓法压力转换法3.课程初—有效开场开场的目标开场白开场白原则:三精课程的开场结构开场破冰应避免的七个陷阱常见的六种培训开场方式【视频】:沟通培训课程初—破冰之旅【破冰练习】:寻找【练习】:开场白4.培训中--各类培训技巧演讲技巧【视频】毕业典礼演讲身体语言技巧【案例】:审讯嫌疑犯、小猫和小狗的故事讲师基本功:站、走、标准手势面部表情技巧:眼神的应用【练习】:眼神交流表达技巧声音、语音、语调、语速【故事】:秀才买材【视频】:重庆姑娘挑战中国好舌头培训师常见的12种表达障碍【练习】:顺口溜控场技巧--提出问题现场提问的优势和禁忌现场提问的标准、步骤、方式控场技巧--回答问题控场技巧--时间控制【案例】:新员工入职培训课程时间分配表跑题的四种处理方法阶段性小结方法课堂禁忌5、培训结束完满总结的步骤结尾方法【练习】:请为你的课程设计结束语如何布置课后任务?成功培训的三段结构现场呈现的三大要诀6、有效培训方法有效的培训促成学员什么改变?各类培训方法(1)讲授法(2)头脑风暴法(3)小组讨论法(4)角色扮演(5)案例分享法【案例】:如何和史上最牛女秘书沟通四、课件开发与设计1、课程设计的关键基于问题的需求分析1)关键事件法2)标杆对照法3)访谈法基于需求的课程目标设计1)课程目标的分析 2)课程目标的梳理基于课程目标的课题及课程大纲的设计1)课题选择选题原则课题命名2)课程大纲 编排教学顺序编排——知识点、学员特点、学习难度基于金字塔原理的课程编排思维导图在课程结构中的应用2、课程编写五大要件课程简介课程大纲课程时间表讲师手册PPT演示文稿PPT设计原则标题制作技巧版面建议字体建议图表会说话什么是好的投影片【练习】PPT制作
• 李巍华 :培训体系搭建
【课程对象】企业培训管理者、企业所有培训人员、企业所有HR人员【课程时间】1-2天【课程背景】伴随着企业的高速发展,众多企业开始越来越关注人才的成长与规划。因为大家深知,企业能否走向成功,要靠人;而人能否能产生价值,要靠其能力。所以人才的培养与规划就成为当下企业最重要的事之一。今天的课程将从培训体系的搭建与内训师队伍养成两部分展开,帮助企业看清在企业发展不同阶段应如何做好人才培养,并如何通过自己内部的培训师团队,达成企业全景化培养的落地工作,让听的到炮火的人成为讲师,让炮火威力翻倍。那么在您的企业中是否也遇到过如下的困扰呢?培训工作一直在做,可就是效果不明显学员的能力参差不齐,在开展课程时总是无法针对性解决问题培训需求收集后,发现各部门都需要培养,可到底应该先培养谁辛辛苦苦设计的培养项目,最后换来业务方的不认可,真是有苦说不出每次在招募内训师时,当被问到收益这个点,都是打马虎眼,因为好似真没啥给人家的对内训师的要求严了吧,没人和你玩;不严吧,就是形同虚设如何能设计出一套完整且实用的落地体系呢    不知在企业中您否也遇到了如上的挑战呢?您是否也想找到个便于掌握的方法和拿来可用的工具呢?今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助您看到培训体系搭建与内训师养成的全景图,真正助力您的企业高速发展。【课程收益】了解企业发展不同阶段培训体系设计的要素了解搭建培训体系的基本框架与步骤了解内训师体系搭建对企业的价值及双赢模式掌握不同阶段搭建培训体系的方法掌握搭建内训队伍的方法可根据企业现状搭建匹配的培训体系和内训师队伍【课程特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留【课程对象】企业培训管理者、企业所有培训人员、企业所有HR人员【课程时间】1-2天【课程大纲】 一.企业什么阶段适合搭建培训体系?1.生存期如何做好救火员定位组织痛点解决组织痛点互动:初期搭建培训体系有哪些风险?互动:企业在生存期有哪些表现?案例:靠鸡血撑起的一片天小组讨论:生存期的企业培训能做些什么?2.发展期搭建片状体系启动项目互动:企业在发展期有哪些表现?案例:手忙脚乱项目启动小组讨论:发展期的企业培训能做些什么?3.成熟期搭建全景体系构建全景图分人群排期或同步搭建体系互动:你现在的企业属于哪个阶段案例:美菜的培训全景图设计小组讨论:全景图包括什么?二.搭建全方位培训.课程体系1.业务课程明确或搭建岗位能力模型萃取关键方法论及案例业务课程开发的方法互动:开发业务课程的方法有哪些?小组讨论:如何快速得到或萃取岗位能力模型?2.通用课程明确或搭建岗位能力模型进行上级、同级、跨部门、本人调研收集痛点通用课程开发的方法互动:需求调研的方法有哪些?3.管理课程明确目标人群个人:自我管理领导:自我管理+团队管理管理课程开发方法练习:岗位能力模型的品鉴互动:课程开发中的痛点有哪些?三、搭建内外部结合的讲师体系1.内部讲师推举方法自荐方法2.外部讲师寻找资源途径评估资源的方式互动:你企业中的内部讲师是如何选举的?案例:一场声势浩大的内部讲师评选四、搭建四个层面的评估体系1.满意度评估调研方式有哪些及使用场景2.考核评估考核方式有哪些及使用场景互动:评估的方式有哪些?互动:考核的标准是什么?

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务