课程受众：中基层员工
课程时间：1－2天
课程讲师：王群祥 中层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设培训师
课程受众：中基层员工
课程时间：1－2天
授课方式：知识讲解＋实战方法＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习
授课特色：风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地
课程背景：
- 执行力是任何一个企业都绕不开的话题，无论企业的愿景目标多么远大，业务模式多么有竞争力，行业资源多丰富，如果没有执行力，一切都是空谈。
- 执行力也每名员工必须具备的意识和能力，不管个人目标多么宏伟，如果没有行动，一切只是泡影，导致工作完不成，职位得到不到晋升，个人目标无法实现。
既然执行力不仅是一种意识，也是一种习惯，更是一种能力，所以执行力的培训不能只是改变意识，带着员工喊口号的方法只能有三天热度。更重要的是从根本上教会员工掌握提高执行力的方法，并养成良好的执行习惯。
课程收益：
执行力包括组织执行力和员工执行力，本课程着重从个体角度分析并解决问题。
- 让员工认识执行力与个人职场竞争力的关系；
- 让员工通过执行力4Y模型认识个人执行力不足的根源；
- 让学员认识自己内心影响执行的心理因素并积极调整；
- 让学员掌握目标管理、计划管理、时间管理、习惯管理等提升执行力的方法；
通过课堂训练，让学员对方法做到融会贯通。
课程大纲
一、执行力的概念及要素分析
- 什么是执行力
- 执行力对团队及个人的价值是什么
- 执行力对组织的四个价值
- 执行力对个人的四个价值
- 影响执行力的因素有哪些？
- 从组织角度分析
- 从个人角度分析（三个要素与六种表现）
- 意愿：是不是愿意去做
- 方法：有没有能力去做
- 时间：有没有时间去做
- 精神：是不是持之以恒
二、修炼一：调整心态（解决不愿干的问题）
1、什么是心态
2、积极心态与消极心态的本质区别
3、什么是正确的职业化心态——正三观
- 正确的职业观：我为自己的职业发展负责
- 正确的组织观：组织因我而完美
- 正确的价值观：组织留用我是因为我有价值
4、影响执行意愿的四个质疑
（1）质疑价值：做这件事有意义吗？
（2）质疑公平：为什么苦命的总是我？
（3）质疑标准：为什么领导总是吹毛求疵？
三、修炼二：提高效能（解决能力不足的问题）
- 效率、效果与效能的差别与联系
- 如何提高职场硬实力
（1）学习的七个层次和四种意识
（2）职场学习的四个方法
- 高效执行要领一：目标导向
- 目标的引导作用
- 如何与领导确认任务背后的目的
- 制定工作目标的方法
- 案例分析：反思《致加细亚的信》，我不是罗文
- 游戏互动：击掌大比拼（分析目标可行性）
- 高效执行要领二：计划执行
- 计划清单的作用
- 如何建立checklist
- 日常工作的三件事系统
- 高效执行要领三：检查回顾
- 过程检查的意义
- 过程检查的方法
- 高效执行要领四：统合综效
- 主动沟通意识
- 团队补位意识
- 流水线意识
四、修炼三：养成习惯（解决没时间做的问题）
1、时间管理的价值
（1）时间不够的原因：忙+拖
（2）什么是时间管理
- 视频案例：时间的黑洞与死神账单
- 互动游戏：剪时间（你还有多少时间用于奋斗）
2、时间管理的方法
（1）提高时间毛利率
（2）合理规划要事
（3）为要事设定清静时间
- 根据时间管理的2：8原则找出核心任务三件事
- 计划中的“断合离”
（4）周计划、日计划的三分法
- 工作中作出选择与拒绝（如何礼貌地说“不”）
- 课堂练习：利用三分法制定一份周工作计划
3、克服拖延立即行动
（1）拖延症产生的原因及表现
（2）拖延的危害
- 拖延的雪球效应
- 拖延的心理压力与自我否定
- 拖延的“习得性无助”
（3）克服拖延的方法
4、由意识到习惯
- 好习惯与执行效果的关系
- 坏习惯形成的原因
- 为什么我们会上瘾
- 习惯四个循环：开关、行动、奖励、投入
- 如何用21天养成立即行动的好习惯
- 课堂练习一：找出刷朋友圈的习惯四循环
- 课堂练习二：建立每日读书的习惯四循环
五、修炼四：塑造精神（不屈不挠，持之以恒）
1、影响执行意志力的心智模式
（1）意志力的最大杀手——习得性无助
（2）意志力的有力助手——罗森塔尔效应
（3）卓越执行者的三个特征：
2、视频案例分析、讨论与分享
看《北京爱情故事》分析四个问题
- 他为什么会放弃
- 她为什么那么执着
- 她的哪些行为值得我们学习
- 我在工作中将如何高效执行
课程总结
王群祥