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尚辉:新世代驾到--如何管理好00后员工

尚辉老师尚辉 注册讲师 460查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 6395

0元/天联系老师

适用对象

企业中高层管理者

课程介绍

授课对象:企业中高层管理者

课程时间:

6小时(1天)

课程背景:

近年来,00后开始陆续进入职场,不仅在消费、文化、体育等领域不断活跃,在职场也开始发挥他们的影响。对于他们的管理已经越来越需要认真对待了,如果因材施、教发挥特长,可以充分激发他们的主观能动性,增强其竞争力和执行力,从而提升个人绩效,促进企业发展。然而,仍有相当一部分的企业00后员工留存率不足50%,更有大量的新员工没有得到充分的成长,甚至离开企业。通过调查发现,影响融入组织茁壮成长的关键因素,排名靠前的几个:

  • 角色转换不彻底,无法从学生转变成员工;
  • 职业发展不清,行动计划执行不到位;
  • 心态调整能力欠缺,在妄自尊大和妄自菲薄间来回摆动;
  • 管理者对00后员工了解不够,管理手段和方法落后过时;

如何帮助00后员工具备正确观念、心态、行为和习惯?如何帮助00后员工学习和掌握职场中应具备的各项职业能力?通过本次课程尚辉老师将从案例出发,引入实用的方法和工具,帮助管理者掌握00后员工管理的方法和窍门,顺利解决融入问题。 

学员收益:

  1. 认识到从校园到职场的角色转变和定位; 
  2. 了解优秀员工应具备的职业心态,掌握调整心态的方法;
  3. 客观了解职场,帮助规划职业生涯,熟悉各种职业相关测量量表;

4、熟悉掌握授权、激励和沟通的方法,熟练使用相应的方法和工具; 

5、提升员工管理能力,掌握促进员工提高效能的方法; 

授课特色:以故事引入+案例分析+工具方法解析的授课方式,帮助新员工系统性提升职业素质和能力。

授课对象:企业中高层管理者

课程时间:

6小时(1天)

课程大纲

  1. 00后什么样

1. 00后画像

  • 追求理想的现实主义者
  • 舒舒服服站着赚钱
  • 三观端正的独立知识青年
  1. 00后是怎么炼成的
  • 时代背景
  • 家庭背景
  • 站在需求层次的顶端
  1. 00后的需求
  • 00后到底缺什么
  • 00后其实也不容易

案例:00后的故事

 

  1. 职场中的00后
  2. 哪吒闹海,00后带来的职场冲击
  • 入职管理
  • 日常管理
  • 离职管理
  1. 给企业出的难题
  • 运营成本高企
  • 管理手段失效
  • 挑战内部权威
  • 冲击企业文化
  1. 给企业带来的变化
  • 简单直接
  • 新思路新媒体新工具新方法

案例:爆品策略

 

  1. 如何让00后融入团队
  2. 培养团队合作意识
  • 尊重差异
  • 平等对话
  • 推动成长
  • 建立互信
  1. 协助00后度过蘑菇期
  • 定位职场角色
  • 树立阳光心态
  • 规划职业生涯
  1. 建立有效的沟通桥梁
  • 沟通的主要要素
  • 职场中的沟通
  1. 给与鼓励事半功倍
  • 经典激励理论
  • 新生代员工究竟关注什么
  • 常用的激励手段
  1. 适时授权帮助成长
  • 授权的要素和原则
  • 授权的4种类型
  • 授权的步骤

 

工具:5W2H工具,罗克奇价值观量表,霍兰德职业倾向调查表,赫兹伯格双因素,马斯洛需求层次理论,罗森塔尔效应

案例:老人与小朋友,耶鲁实验

小组研讨:奖励不迟到者还是惩罚迟到者

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• 尚辉:脱颖而出的秘诀--职场新人的入职必修课
授课对象:新员工课程时间:6-12小时(1-2天)课程背景:一个优秀的入职培训,可以充分激发新员工的主观能动性,增强其竞争力和执行力,从而提升个人绩效,促进企业发展。然而,仍有相当一部分的企业新员工留存率不足50%,更有大量的新员工没有得到充分的成长,最终泯然众人。通过调查发现,影响新员工融入组织茁壮成长的关键因素,排名靠前的几个:角色转换不彻底,无法从学生转变成员工;工作目标不清,行动计划执行不到位;心态调整能力欠缺,在妄自尊大和妄自菲薄间来回摆动;对人力资源市场了解不够,职业生涯缺乏长期规划;如何使新员工具备正确观念、心态、行为和习惯?如何帮助新员工学习和掌握职场中应具备的各项职业能力?通过本次课程尚辉老师将从案例出发,引入实用的方法和工具,帮助新员工跨过各种门槛,成长为企业需要的优秀员工。 学员收益:认识到从校园到职场的角色转变和定位; 了解优秀员工应具备的职业心态,掌握调整心态的方法;客观了解人力市场,掌握职涯规划步骤,熟悉各种职业相关测量量表;4、熟悉掌握制定目标的方法,熟练使用SMART、思维导图、逻辑树等工具; 5、提升高效执行的能力,掌握提高效能的方法; 授课特色:以故事引入+案例分析+工具方法解析的授课方式,帮助新员工系统性提升职业素质和能力。授课对象:新员工课程时间:6-12小时(1-2天)课程大纲一、职业化的角色转变是怎么做到的1. 职场与校园的角色差异职场人的角色特质树立正向的职场角色定位职场角色的基本原则企业最喜欢的员工3. 认清人们不同的行为风格工具:DISC行为风格测试 二.健康的职业心态是什么样的1. 蘑菇期的职场新人应该做什么2. 横扫雾霾,树立阳光心态积极心态空杯心态合作心态敬业心态3. 积极主动的心态调整案例:佛印和东坡的故事 职业生涯规划应该注意什么我们所处的时代国外国内政经形势概述这个时代的人力资源市场情况人员流动的新趋势薪酬变化的新趋势做好自己的职涯规划理想的职业和职业生涯职涯的不同阶段如何规划一些工具和方法工具:罗克奇价值观量表,霍兰德职业倾向调查表 四、组织与个人的目标管理目标管理的概述目标管理的意义和要点目标管理的实施技巧目标管理的步骤目标设定,目标分解和行动计划制定个人目标管理的要点个人目标的关键内容和步骤工具:SMART工具,5W2H工具,思维导图,逻辑树案例:耶鲁实验 五.高效执行力执行力文化执行力三要素执行思维团队执行力执行的缺口缺口的对策提升执行力的方法区分主次重要问题的简化工具:四象限法则,奥卡姆剃刀原则,20秒法则案例:电话和牙膏问题的创新解决
• 尚辉:时间与目标管理
授课对象:中基层员工课程时间:6-12小时(1-2天)课程背景:你是否有过这样的经验:有的人井然有序,从容自如;而有的人废寝忘食,手忙脚乱;有的人稳步前进,事业有成;而有的人忙乱无序,原地踏步;有的人把越来越多的工作塞进同一个时间容器,从而使自己处于极度紧张的压力之下,直到最后,压力过大导致容器爆炸。 以上问题的答案可能就在这里,《时间与目标管理》课程包括时间管理重要法则、日常工作中时间与目标管理上存在误区的分析、时间与目标管理的方法、技巧、工具、效率管理的实用策略工具、高效率思维决策方法以及高效率习惯塑造等等。从而帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效,提升员工高效率,塑造企业竞争力。学员收益:1、了解时间与目标管理的重要性 2、掌握实用的时间与目标管理的工具; 3、学会找寻自己的时间黑洞,高效时段; 4、提供行之有效的方法,获得最佳时间效率 授课特色:以故事引入+案例分析+工具方法解析的授课方式,帮助员工系统性提升时间管理能力。授课对象:中基层员工课程时间:6-12小时(1-2天)课程大纲第一单元: 时间管理的概念 时间的概念。 时间的特性 时间管理的概念时间管理的要素时间管理的误区 第二单元:时间管理能力的自我评估 了解时间的价值 自我评估 做个最好的你设计你的梦想清单 实践你的梦想 练习:评估你的时间价值 第三单元:有效的时间管理技巧-制定计划目标明确 如何制定计划定期回顾人生目标 重人性,能变通 理计划工具:SMART原则练习:如何设定合理目标 第四单元:有效的时间管理技巧-优先顺序决定成败 究竟什么对我们最重要 如何判断"重要" 四象限法则如何使用四象限法则工具:四象限活动:时间管理技能处理时间矩阵练习 第五单元:有效的时间管理技巧-专注与自我激励 要事第一原则 要时第一原则 找出浪费时间的因素 对抗打扰 重拾对时间管理的信心 工具:要事第一,要时第一第六单元:有效的时间管理技巧-改变个人习惯 时间管理的核武器1时间管理的核武器2分工与授权课堂活动:工作场景下的工作分配第七单元:职场时间管理 时间管理工具如何高效组织会议如何处理电子邮件如何接打电话如何打造高效办公环境 课堂练习:以本岗位为例,制作下月工作甘特图总结:分组讨论哪三项时间管理的技巧对你最有帮助,你将如何应用于工作?
• 尚辉:压力与情绪管理
授课对象:企业中基层各类员工课程时间:3-6小时(0.5-1天) 课程背景:心理压力已经成为各行业从业人员最常见的问题。虽然压力可以成为激发员工工作能量及潜能的助力,但如若对压力视而不见或管理不当,则可能成为影响绩效的消极阻力。长期超负荷压力可能导致各种职场不良反应,诸如:心理问题引发个体生理及健康问题。引发出勤率、工作状态与工作效果出现问题。引发团队氛围甚至团队文化问题,导致职场关系紧张。企业付出高昂的成本,包括保险、医疗、客户流失、资产受损以及更多的人力成本等。可见,在现代企业管理中,压力与情绪管理变得越来越重要,成为我国企业人力资源管理中非常紧迫的课题之一。本次课程尚辉老师将从案例出发,引入实用的方法和工具,帮助员工和企业解决情绪与压力的困扰问题,为企业创造良好的工作氛围和条件。学员收益:了解压力与情绪管理的相关理论;掌握释放压力与情绪管理的方法与技巧;使员工达到身心内外的整体和谐,提高工作效率和生活质量;降低企业人力资源管理成本,提高工作绩效;授课特色:以故事引入+案例分析+工具方法解析的授课方式,帮助新员工系统性提升职业素质和能力。授课对象:企业中基层各类员工课程时间:3-6小时(0.5-1天) 课程大纲一、压力现状——了解你的压力状况现代社会压力各岗位工作压力压力测试工具:MMPI测验,SRRS量表二.压力和情绪是什么压力与情绪压力的来源和表现压力与情绪的关联工具:压力周期反应表三.压力应对——方法与运用减压策略减压工具系统性的管理改善正确的工作方式与方法正确的社交方式与方法生活和人格建设测试:社会支持体系小组研讨:回想一下你最近的烦心事四.情绪的影响及应对导致负面情绪的罪魁祸首缓解情绪的技巧自我调整的方法四个自我摆脱压力的工具工具:情绪调节图法案例:真实的阿甘的故事

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