王鲁：《五招创课—TTT课程开发工作坊》

课程背景：

个人有好经验，但均为碎片化的经验点，未形成体系化内容。此课程帮助企业业务骨干，核心管理人员，梳理，整合，归纳最终提炼出自身的知识内容，形成可学习的课程。

个人能力强，而不能为组织所用，出现业务局部好，整体弱的情况。即，个人能力强而组织能力弱，通过学习本课程的方法论，推动企业沉淀核心业务实践经验，增强组织能力。

组织的核心竞争力之一，就是有一套自己的内部的知识体系，也是组织多年沉淀的核心经验，而承载这些经验的最佳载体之一，就是课程。通过企业的核心骨干、内训师对培训需求分析来确认需求，明确课程开发的目标。通过课程制作与呈现，把有效的实践经验沉淀并传承，让更多的人才快速掌握，复制，传承组织核心知识，从而推动业务进步，做到“一个好课程，传递一个好经验”

而在课程呈现的过程中，企业内训师，虽然有很好的专业经验，但是，往往是“茶壶里煮饺子”倒不出来！授课时往往不能充分的把内容讲解出来，导致授课效果不佳！

本课程通过“五招创课”的技术讲解，帮助学员学会定位课程，创作出完整课程产品，设计课程呈现方式，提升授课效果，最终驾驭讲台。

课程收益：

● 掌握扫描业务核心痛点，对培训需求进行分析，找到对业务有效的课题的方法

● 能够写出以培训需求业务痛点为聚焦点的课程目标

● 学会提炼经验，持续输入、总结和转化的方法，创作出“经验金字塔”的方法

● 能够掌握课程呈现/PPT设计的方法，让课程呈现更有效

● 能够掌握包装课程的技巧，让教学结果更突出

● 两天产出课程产品70%以上的内容

● 快速掌握课程开头，结尾，表达的呈现模式，保障课程效果

课程时间：2-3天

课程对象：企业内训师，职业培训师，专兼职讲师、业务骨干、核心管理人员

课程方式：讲授式+现场实践+现场辅导+小组PK

课程福利：（仅限受训学员）

▲可获得200+套精品PPT模板

▲可获得14大类，1000+的课程素材图片

▲可获得20个经典背景音乐，200+个音效

▲可获得更多素材的渠道信息

课程模型：

作品版权证书：

课程大纲

导入：

一、课程“五招Steps模型”

1.Scan the pain：痛点扫描：如何切中要害，找到培训需求

2.Target focus:目标聚焦：根据培训需求分析结果确定培训目标

3.Experience structure：经验构建

4.Presentation design：呈现设计

5.Strengthen the result：优化成果

案例：设计一堂教会小朋友如何过马路的课程

第一招：Scan痛点扫描：如何切中要害，找到培训需求

痛点扫描器—培训需求分析利器

1. 痛点来源分析

（1）组织

（2）团队

（3）个人（学员自身）

1. 痛点诊断

（1）工具：培训需求画布确定精准的培训需求

第二招：Target目标聚焦：根据培训需求分析结果确定培训目标

一、教学目标聚焦解决痛点

1.痛点到课程开发的目标聚焦

研讨：这些课程目标清晰吗？

重点强调：课程开发的目标聚焦于解决痛点

二、如何写课程开发目标

工具：公式—“人情动-成果”

销售员能够在销售新产品时运用新产品知识进行销售从而促进销售达成

现场实践：3道目标设定问题

三、课程命名

1.名字的重要性

案例：电影/书/名人

2.优秀课程名称的“三一定律”

1）一脉相连：课程名称于课程的主要内容相一致，不能背离课程的主旨

2）一看就懂：用一看就懂的方式表达，拒绝晦涩难懂

3）一见倾心：具备强大的吸引力，能够激起学员的兴趣

3.设计好课程名称的四种方法

1）受众收益法

2）内容提炼法

3）类比吸引法

4）双标题法

第三招：Experience structure经验构建-课程大纲

一、关于经验

1.经验的理解

2.成为“经验”的原则

1）可解决问题，痛点的

2）有确定的方法，流程，知识等

3）可复制的：其他人能够复制

4）可学会的

5）不违反道德的

二、如何进行经验构建“金字塔”

1.从课程开发目标推导出关键实践节点

2.从关键实践节点推导出每个实践的解法

工具：经验萃取图的实用

实战案例：拉萨自驾游

现场实践并辅导

1. 解法-取出实践节点的解法

1.俄罗斯套娃+解法五问法

2.实战案例：

某巴克手冲咖啡的制作

破案方法

3.创作山峰模型

现场实践并辅导

1. 写出课程大纲

1.课程背景

2.课程收益

3.课程信息

4.课程大纲主体结构

第四招：Presentation design呈现设计（教学设计）

一、好内容不等于好课程

1.有效的表达课程的内容

2.确保达成课程目标

3.增强学员的学习效果

工具：好课程公式

1. 吸引力呈现设计

1.案例法

2.文字案例

1）S背景

2）C冲突

3）Q疑问

3.图片案例

4.视频案例

5.提问引导

1）直接提问

2）创设情境的提问

3）递进式提问

6.测试练习

7.互动学习

8.角色扮演

9.想象力训练法

10.卡片训练法

三、课程教学结构设计

1.激发

1）讲故事/举案例/说背景/谈价值：

2）提问题

3）说明对象/目标

2.引导

1）说明知识目录框架

2）给对策/说技巧/流程/案例等

3）举例应用

3.强化

1）总结核心（口诀）/强调要点

2）效果提现

3）号召行动

4.工具：课程教学挖坑节奏画布

四、根据课程内容选择合适的教学方法

1.讲授类

2.沙盘类

3.拓展类

4.翻转类

5.直播类

6.微课类

五、6种要点提炼法（PPT核心要点）

1. 数字式
2. 口诀式
3. 标签式
4. 形象式
5. 重复式
6. 比拟式

第五招：Strengthen优化成果

优化包五件套

1.优化PPT课件

2.明确大纲

3.编写讲师手册

4.学员手册

5.课程辅助工具准备