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韩国凯:职位体系与职业发展通道

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业规划

课程编号 : 11301

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适用对象

企业的中高管人员,HR人员,培训运营人员

课程介绍

【课程介绍】职业发展,是从业人员在职业生涯中职业、职位的变动以及职业发展目标实现的整个过程,同时也是实现企业发展和员工发展双赢的重要工具。对企业而言,员工职业发展的目的是保留有价值的员工,提高员工对公司的贡献,提升员工自身价值。

    职业通道是指一个员工的职业发展计划。对企业来说,可以让企业更加了解员工的潜能;对员工来说,可以让员工更加专注于自身未来的发展方向并为之努力。这一职业发展计划要求员工、主管以及人力资源部门共同参与制定。员工提出自身的兴趣与倾向,主管对员工的工作表现进行评估,人力资源部门则负责评估其未来的发展可能。

本课程是实战型课程,边讲边练,完全结合自己企业的实践,希望对您有所帮助。

【课程收益】

收益1:理解职业发展与企业核心竞争力

收益2:掌握设计职业发展通道的基础——岗位管理

收益3:掌握职业发展通道的设计方法

收益4:理解并掌握职业发展通道运转保证核心机制之一:公司机制保障

收益5:理解并掌握职业发展通道运转保证核心机制之二:培训与学习建设

【课程特色】

1. 高战位:从战略角度思考人才复制系统的定位。

2. 低入手:把高的理论落地到流程、方法和工具。

3. 系统性:从系统看人才复制系统如何建设,并重点把握几个建设的管建环节。

4. 案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现。

5. 工具拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用。

【适合学员】 企业的中高管人员,HR人员,培训运营人员

【授课时长】 2天

【课程大纲】《职位体系与职业发展通道》    

 Chapter 01职业发展与企业组织能力

    一、组织能力建设与人才发展

1、案例解析:XX企业组织发展案例

2、组织发展的核心动力,揭示企业目标、业务发展和组织能力的关系

二、CEO是首席教育官

1、人才梯队:谁是你的萧何、张良?谁是你的刘伯温?

    2、组织发展与个人发展

    三、全生命周期的职业发展管理模式

1、全生命周期的职业发展模式

2、全生命周期职业发展各阶段的核心任务

案例解析:XX企业全生命周期的职业发展管理

Chapter 02 设计职业发展通道的基础——职位体系管理

一、岗位管理族群

1、岗位族群的分类

分类一:管理类、技术类、技能类

案例解析:

分类二:管理类、技术类、管理技术类、操作类

案例解析:

选择适合你公司的分类标准

2、方法论:如何进行岗位类别划分

(1)定义岗位

(2)对现有岗位进行分类

练习:对本公司岗位进行分类

二、岗位级别

1、依据——岗位价值评估

2、解析:岗位价值评估

评价要素

评价内容

评价过程

评价结果

3、案例分析:岗位等级结果

案例1:某企业职位等级

三、岗位胜任力

1、岗位胜任力:核心能力、专业能力、通用能力

2、案例解析:

案例1:基层岗位的胜任力

案例2:基层管理者的胜任力

案例3:中高层管理者岗位的胜任力

练习:设计本企业某岗位的胜任力

Chapter 03 设计职业发展通道

    一、职业发展成长的基本原则

1、管理者转身

2、技术人员转身

案例解析:职业发展通道

二、设计职业发展通道

1、设计主通道:管理通道、技术通道、技能通道(可根据企业还可增加:营销通道、操作通道等,一般为3-4个通道)

练习:选择企业适合的职业主通道

2、根据通道,整合相应的岗位到对应位置

案例解析

练习:把企业岗位安置在合适的位置

3、设计职业发展路径

路径一:纵向的路径

路径二:横向的路径

案例解析

练习:设计职业发展路径

三、设计现实职业发展的能力晋级阶梯

1、岗位能力设计

案例解析

练习:根据真实岗位,设计该岗位的晋级需要的知识和技能

2、知识地图(或技能地图)

案例解析

Chapter 04 职业发展通道运转保证核心机制之一:公司机制保障

    一、明确的制度要求

1、制度案例

2、明确人才发展过程中的制度保证

3、责任人:CEO

二、选拔机制

1、企业人才内生选拔的路径

案例解析:

2、选拔条件——CDE原则

(1)企业价值观条件(首要条件)

(2)业绩条件

(3)技能条件

案例解析:

练习:设计本企业的人才选拔条件

三、人才库的建设

1、储备人才库

2、后备梯队人才库

3、人才库建设的九宫格

Chapter 05职业发展通道运转保证核心机制之二:培训与学习

    一、学习地图

    案例解析:员工职业发展过程中的学习地图

二、培训机构设置

1、培训的“人力——业务”部门分工

2、培训中心

3、领导力学院

案例解析:

三、课程体系保障

1、课程系统

2、课程开发

四、讲师队伍建设

1、内部讲师队伍建设

2、外部讲师队伍建设

五、培训平台建设

案例解析

小结

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【课程介绍】职业发展,是从业人员在职业生涯中职业、职位的变动以及职业发展目标实现的整个过程,同时也是实现企业发展和员工发展双赢的重要工具。对企业而言,员工职业发展的目的是保留有价值的员工,提高员工对公司的贡献,提升员工自身价值。    职业通道是指一个员工的职业发展计划。对企业来说,可以让企业更加了解员工的潜能;对员工来说,可以让员工更加专注于自身未来的发展方向并为之努力。这一职业发展计划要求员工、主管以及人力资源部门共同参与制定。员工提出自身的兴趣与倾向,主管对员工的工作表现进行评估,人力资源部门则负责评估其未来的发展可能。本课程是实战型课程,边讲边练,完全结合自己企业的实践,希望对您有所帮助。【课程收益】1. 理解职业发展在组织能力建设中的价值2. 掌握设计职业发展通道的基础——岗位管理,以及岗位管理的各个要素3. 掌握职业发展通道的设计方法,并会使用4. 理解并掌握职业发展通道运转保证核心:内部选拔机制与人才库的建设5. 掌握个人职业发展的IDP【课程特色】1. 高战位:从战略角度思考人才复制系统的定位。2. 低入手:把高的理论落地到流程、方法和工具。3. 系统性:从系统看人才复制系统如何建设,并重点把握几个建设的管建环节。4. 案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现。5. 工具拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用。【适合学员】 企业的中高管人员,HR人员【授课时长】2天【课程大纲】《员工职位体系与晋升通道设计实战演练》     PART 01 解析:职业发展与组织能力建设    一、组织能力建设与人才发展1、案例解析:XX企业组织发展案例2、组织发展的核心动力,揭示企业目标、业务发展和组织能力的关系二、CEO是首席教育官1、人才梯队:谁是你的萧何、张良?谁是你的刘伯温?    2、组织发展与个人发展    三、全生命周期的职业发展管理模式1、全生命周期的职业发展模式2、全生命周期职业发展各阶段的核心任务案例解析:XX企业全生命周期的职业发展管理PART 02 设计职业发展通道的基础——岗位管理一、岗位管理族群1、岗位族群的分类管理类、技术类、管理技术类、操作类案例解析:选择适合你公司的分类标准2、方法论:如何进行岗位类别划分(1)定义岗位(2)对现有岗位进行分类共创练习:对本公司岗位进行分类二、岗位级别1、依据——岗位价值评估2、解析:岗位价值评估评价要素评价内容评价过程评价结果3、案例分析:岗位等级结果案例1案例2案例3共创练习:设计岗位价值评价要素,并模拟评价三、岗位胜任力1、岗位胜任力包含内容:文化能力、专业能力、潜能2、文化能力的行为转化案例:文化能力的的行为转化及评价标准共创练习:文化能力的行为转化3、岗位的胜任力模型案例:模拟练习:模拟业绩岗位的胜任力模型PART 03 设计职业发展通道    一、职业发展成长的基本原则1、管理者转身2、技术人员转身案例解析:职业发展通道二、设计职业发展通道1、设计主通道:管理通道、技术通道、技能通道(可根据企业还可增加:营销通道、操作通道等,一般为3-4个通道)共创练习:选择企业适合的职业主通道2、根据通道,整合相应的岗位到对应位置案例解析3、设计职业发展路径路径一:纵向的路径路径二:横向的路径案例解析共创练习:设计职业发展路径三、设计现实职业发展的能力晋级阶梯1、岗位能力设计案例解析共创练习:根据真实岗位,设计该岗位的晋级需要的知识和技能2、知识地图(或技能地图)案例解析PART 04 职业发展通道运转保证核心机制:内部选拔机制与人才库的建设    一、明确的制度要求1、制度案例2、明确人才发展过程中的制度保证3、责任人:CEO二、选拔机制1、企业人才内生选拔的路径案例解析:2、选拔条件——CDE原则(1)企业价值观条件(首要条件)(2)业绩条件(3)技能条件案例解析:共创练习:设计本企业的人才选拔条件三、人才评价的方法1、文化能力常用评价方法2、专业能力常用评价方法3、潜能的评价的常用方法四、人才库的建设1、储备人才库2、后备梯队人才库案例:某企业的人才库共创练习:设计本企业的人才库3、人才库建设的九宫格案例:某企业的人才九宫格PART 05员工个人发展IDP   一、管理转身1、职业发展的三个路径案例1:管理人员成长途径案例2:专业技术类员工职业发展路径二、管理者的IDP(个人成长计划)制定方法1、设定目标测评2、现状分析能力测评或SWOT分析3、探索方案4、制定计划5、实施辅导6、回顾调整三、管理者的IDP制定工具1、九宫格制定IDP案例:某员工的IDP自我发展练习:制定本人的IDP小结
• 韩国凯:员工优势识别及职业发展
【课程介绍】 企业从重视内部“职业生涯管理”开始走向成熟,因为这一管理过程将直接影响企业人才的内部晋升机制建设,直接影响企业的干部梯队建设,直接影响员工的满意度,直接影响公司的组织氛围。实际工作中,很多企业非常想建设这一系统,但是不知道该如何下手,或者有高大上的形式,但是不容易落地。因此,现代规范的企业管理中,职业生涯管理越来越受到企业家和HR负责人的重视,本课程重点与您一起学习如何建设有效的职业生涯管理系统,并保证落地。【课程收益】1. 理解员工保留的综合性问题2. 理解组织人才发展格局3. 掌握建设职业发展通道的方法4. 掌握建设内部选拔机制的方法5. 掌握识别员工优势的方法6. 掌握组织须要建设的人才培养机制7. 理解管理者在员工职业发展中的作用及能力要求【课程特点】系统化、工具化、可操作【适合学员】HR人员【授课时长】线上1天             【课程大纲】《员工优势识别及职业发展(HR版)》   PART 01 问题的提出一、人才流失数据带来的启示1、人才流失的调研数据2、人才流失数据带来的思考二、CEO是首席教育官1、人才梯队:谁是你的萧何、张良?谁是你的刘伯温?    2、组织发展与个人发展PART 02 如何理解人才的职业发展一、人才在企业生长的全生命周期案例解析:某餐饮企业全生命周期的职业发展管理二、人才梯队建设的步骤人才盘点——人才的规划——建设人才库——基础建设:建设职业发展通道、能力模型和学习地图——识别人才——人才培养——人才测评与选拔三、人才梯队建设的关键1、一手硬:选对人、用对人、评估人2、一手软:发展人四、人才库建设1、后备人才库2、阶梯人才库案例:人才库案例解析:某餐饮企业人才库的建设过程PART 03 建设企业的职业发展通道    一、建设职业发展通道案例1:某企业厨师职业发展通道1案例2:某企业厨师职业发展通道1案例3:某企业前厅员工职业发展通道共创:共创我单位的职业发展通道二、人才梯队建设的基础——岗位胜任力1、岗位胜任力:核心能力、专业能力、通用能力2、案例解析:案例1:基层岗位的胜任力案例2:基层管理者的胜任力案例3:中高层管理者岗位的胜任力三、实现职业发展通道的方法——选拔1、建设单位的职业选拔标准2、通过选拔实现员工的职业发展路径案例解析:某餐饮企业的职业选拔实施过程PART 04 识别员工优势    一、通过工作行为观察与沟通员工的优势1、工作行为观察与员工特质判断2、通过GROW实施职业发展沟通二、借助测评工具来识别员工优势1、《职业锚》测评测评练习:职业锚实测2、MBTI测评测评练习:MBTI实测PART 05 发展篇——员工个人成长计划IDP一、管理转身1、职业发展的三个路径案例1:管理人员成长途径案例2:专业技术类员工职业发展路径二、管理者的IDP(个人成长计划)制定方法1、设定目标测评2、现状分析能力测评或SWOT分析3、探索方案4、制定计划5、实施辅导6、回顾调整三、管理者的IDP制定工具1、九宫格制定IDP案例+练习:制定本人的IDPPART 06人才培养机制一、学习地图纵横立体化学习地图:晋升学习包、横向学习包二、人才成长的路径1、管理人才发展的6个转身2、技术类人才发展的5个阶段三、人才培养的几个阶段实习期、试岗期、定向培养期、成长期四、常用的人才培养的方法1、副职或助理计划2、师带徒3、授权五、几个计划及执行1、《培养方案》案例及示范2、《师徒协议》案例及示范3、《员工个人职业发展计划》案例及示范PART 07 培养及发展人才的能力一、抓住机会培养员工1、管理者的责任2、任何场所、任何形式的培养员工二、管理者发展人才的关键技能之一——做好文化管理,保证“根红苗正”1、文化是如何产生并运行的?2、体验感知——实践沉淀——信仰定型3、企业文化的传承三、管理者发展人才的关键技能之二——提升自己的培训能力1、认识学习规律2、要清晰你的员工需要培训哪些知识和技能案例+练习3、管理者培训能力的模型4、如何做好培训与实践的衔接——PARR案例+练习四、管理者发展人才的关键技能之三——授权能力1、授权是什么工作分配预授权有什么不同2、工作矩阵:哪些事情需要授权,哪些事情不易授权练习:工作与授权3、授权的步骤第一步:授权人自己要做好工作计划,明确要授权的工作任务和目标。第二步:授权人和被授权者沟通:授权好处工作任务和目标要求和权限沟通工具:TB表案例:TB表练习:TB表第三步:被授权人制定工作计划。第四步:授权人与把授权人沟通    第五步:向有关人员公示授权内容。第六步:被授权人执行工作计划第七步:授权人做好过程跟进:第八步:完成任务的小结鼓励被授权人点评任务完成过程中的优点和需要进步的地方。案例:如何点评练习:点评小结
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(HR版)【课程介绍】 企业从重视内部“职业生涯管理”开始走向成熟,因为这一管理过程将直接影响企业人才的内部晋升机制建设,直接影响企业的干部梯队建设,直接影响员工的满意度,直接影响公司的组织氛围。实际工作中,很多企业非常想建设这一系统,但是不知道该如何下手,或者有高大上的形式,但是不容易落地。因此,现代规范的企业管理中,职业生涯管理越来越受到企业家和HR负责人的重视,本课程重点与您一起学习如何建设有效的职业生涯管理系统,并保证落地。 【课程收益】收益1:理解员工保留的综合性问题收益2:理解组织人才发展格局收益3:掌握建设职业发展通道的方法收益4:掌握建设内部选拔机制的方法收益5:掌握识别员工优势的方法收益6:掌握组织须要建设的人才培养机制收益7:理解管理者在员工职业发展中的作用及能力要求【课程特点】系统化、工具化、可操作【适合学员】HR人员【授课时长】1天             【课程大纲】《员工优势识别及职业发展(HR版)》   Chapter 01 问题的提出一、人才流失数据带来的启示1、人才流失的调研数据2、人才流失数据带来的思考二、CEO是首席教育官1、人才梯队:谁是你的萧何、张良?谁是你的刘伯温?    2、组织发展与个人发展Chapter 02 如何理解人才的职业发展一、人才在企业生长的全生命周期案例解析:某企业全生命周期的职业发展管理二、人才梯队建设的步骤人才盘点——人才的规划——建设人才库——基础建设:建设职业发展通道、能力模型和学习地图——识别人才——人才培养——人才测评与选拔三、人才梯队建设的关键1、一手硬:选对人、用对人、评估人2、一手软:发展人四、人才库建设1、后备人才库2、阶梯人才库案例:人才库案例解析:某企业人才库的建设过程Chapter 03 建设企业的职业发展通道    一、建设职业发展通道案例1:某企业职业发展通道1案例3:某企业员工职业发展通道共创:共创我单位的职业发展通道二、人才梯队建设的基础——岗位胜任力1、岗位胜任力:核心能力、专业能力、通用能力2、案例解析:案例1:基层岗位的胜任力案例2:基层管理者的胜任力案例3:中高层管理者岗位的胜任力三、实现职业发展通道的方法——选拔1、建设单位的职业选拔标准2、通过选拔实现员工的职业发展路径案例解析:某企业的职业选拔实施过程Chapter 04 识别员工优势    一、通过工作行为观察与沟通员工的优势1、工作行为观察与员工特质判断2、通过GROW实施职业发展沟通二、借助测评工具来识别员工优势1、《职业锚》测评测评练习:职业锚实测2、MBTI测评测评练习:MBTI实测Chapter 05员工个人成长计划IDP一、管理转身1、职业发展的三个路径案例1:管理人员成长途径案例2:专业技术类员工职业发展路径二、管理者的IDP(个人成长计划)制定方法1、设定目标测评2、现状分析能力测评或SWOT分析3、探索方案4、制定计划5、实施辅导6、回顾调整三、管理者的IDP制定工具1、九宫格制定IDP案例+练习:制定本人的IDPChapter 06人才培养机制一、学习地图纵横立体化学习地图:晋升学习包、横向学习包二、人才成长的路径1、管理人才发展的6个转身2、技术类人才发展的5个阶段三、人才培养的几个阶段实习期、试岗期、定向培养期、成长期四、常用的人才培养的方法1、副职或助理计划2、师带徒3、授权五、几个计划及执行1、《培养方案》案例及示范2、《师徒协议》案例及示范3、《员工个人职业发展计划》案例及示范Chapter 07 培养及发展人才的能力一、抓住机会培养员工1、管理者的责任2、任何场所、任何形式的培养员工二、管理者发展人才的关键技能之一——做好文化管理,保证“根红苗正”1、文化是如何产生并运行的?2、体验感知——实践沉淀——信仰定型3、企业文化的传承三、管理者发展人才的关键技能之二——提升自己的培训能力1、认识学习规律2、要清晰你的员工需要培训哪些知识和技能案例+练习3、管理者培训能力的模型4、如何做好培训与实践的衔接——PARR案例+练习四、管理者发展人才的关键技能之三——授权能力1、授权是什么工作分配预授权有什么不同2、工作矩阵:哪些事情需要授权,哪些事情不易授权练习:工作与授权3、授权的步骤第一步:授权人自己要做好工作计划,明确要授权的工作任务和目标。第二步:授权人和被授权者沟通:授权好处工作任务和目标要求和权限沟通工具:TB表案例:TB表练习:TB表第三步:被授权人制定工作计划。第四步:授权人与把授权人沟通    第五步:向有关人员公示授权内容。第六步:被授权人执行工作计划第七步:授权人做好过程跟进:第八步:完成任务的小结鼓励被授权人点评任务完成过程中的优点和需要进步的地方。案例:如何点评练习:点评小结

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