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蔡山:激活零零后员工

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 员工激励

课程编号 : 6788

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适用对象

公司高层、非HR部门直线经理、主管、团队负责人、培训师等

课程介绍

【课程对象】公司高层、非HR部门直线经理、主管、团队负责人、培训师等

【课程时间】1天(6学时)

【课程背景】

随着时间的推移,00后的员工已经大规模进入企业。他们学历高,年龄小,思维活跃,接受新事物的能力强,掌握了许多新的技术手段。但对于传统的管理干部来说,也存在着一些弱点,如忠诚度低、吃苦耐劳精神差、喜欢走捷径、抗压能力差等。传统的管理技术手段在现实阶段已经显得力不从心,经常在管理过程中遇到下列问题:

  • 为什么学了很多管理技能,却不能调动00后员工的协同力?
  • 为什么激励方式用了那么多,00后员工的积极性还是不高?
  • 为什么传统管理培训解决不了00后员工个性发展的问题?
  • 不知道什么能够帮助激发出自己和00后团队的最大优势?
  • 不知道如何将00后变成追随者,从而提高工作绩效和满意度?

因此,面对00的员工,管理干部需要转变思路,适应新的环境和形式。采取新的灵活的方式对待员工,提高公司效率。

本课程将从00后员工的深入调查入手,并结合广泛的管理实践,分析00后员工心智与行为特点,从而实施与 00后相适应的攻心管理举措,切实帮助企业经理人成为00后员工绩效成长导师,最终提升企业整体绩效,同时缔造00后、经理人与企业的快速持续共赢!

【课程收益】

  • 掌握00后员工的现实特征和6大优势
  • 掌握00后员工的3种管理观念和4大管理走向
  • 掌握00后员工的7大管理技巧
  • 掌握管理沟通工具PAC沟通模式
  • 掌握管理过程中的教练式绩效面谈模式

【课程特色】角色扮演,参与度高全程高频互动;情景模拟,探索创造性方案;小组讨论,激发学员学习热情;实战,学之能用;

【课程对象】公司高层、非HR部门直线经理、主管、团队负责人、培训师等

【课程时间】1天(6学时)

【课程大纲】

  1. 企业为什么要激活00后员工

1.  00后不害怕失业

2.  思想和工作都不堪重负

3.  责任两个字的概念模糊

4.  更加追求自由和个性

5.  错误面前拿借口当理由

6.  非常在乎直接上司

  • 00后员工辞职:一个真实的谎言
  • 互动:请写出新生代员工的十个优点和十个缺点

案例:互联网大厂公司业务李经理的问题?教育公司中的00后小李、阿里巴巴等

工具: 智慧墙

呈现方式:小组讨论、学员分享、讲授

  1. 00后员工有什么特征?
  2. 00后的环境特征
  • 大部分为独生子女
  • 生长在社会稳定,物质优越,经济繁荣的时代
  • 价值观:自我价值的实现。计算机,网络时代的财富神话,
  • 责任感:强烈的社会责任感和环保精神
  • 文化:中西方文化的碰撞, ,留下反传统和叛逆的火种
  • 消费:追求享受,追求舒适,追求品牌,消费欲望强烈
  • 审美:个性化,时尚化,颠覆传统
  • 网络:是情绪发泄,感情和信息交流,精神寄托的好地方
  1. 00后员工的消费特征
  • 月光族、成熟族、狂热族、精明族

3、正确面对00后员工的六大优势

  • 见多识广,观念前位
  • 更容易接受新鲜事物
  • 富有更强的创业欲望
  • 00后洒脱、乐观
  • 00后充满幻想

案例:00后心中的劳模、不愿意升职的小张

工具:00后的六大优势

呈现方式:案例分析、讲授、小组讨论、视频等

  1. 如何在组织中很好的管理00后员工?
  2. 确立00员工管理的三种观念
  • 00后是十分优秀的一代
  • 00后不是另类,只是普通的社会人
  • 没有管不好的人,只有不会管的人
  1. 企业00后员工管理四大走向  “你的风采我欣赏”
  • 从强制走向人性
  • 从被动走向主动
  • 从说服走向舒服
  • 从强化走向改善

3、领导00后员工心服口服的7大管理技巧

  • 做00后员工的偶像派上司
  • 加强00员工培训,阶级斗争天天讲,增加员工免疫力和抗病力
  • 常去聚一聚摸清底细
  • 亲民务实谦虚民主是第一
  • 欣赏比批评更具影响力
  • 宽容比制裁更加有力
  • 激励00后的主要8种实用技巧是什么?

案例:让“刺头”成为“领头”、西游记人物分析、你一天花在员工身上的时间只有两分钟、智联、华为等

工具:00后员工4大走向、00后员工管理7大技巧

呈现方式:讲授、案例分析、小组讨论、视频分析等

  1. 如何赢得00后员工?

1、赢得00员工信任的“信任公式”

2、管理就是沟通

3、与00后员工沟通的基本事项:知彼解己

4、管理工具:PAC沟通模式

5、与00后员工教练式绩效面谈的艺术

6、实用技巧:掌握批评“00后员工”的技巧

案例:徐主管的烦恼、约翰惠特默、惠普的新员工小刘等

工具:PAC沟通模式、教练式绩效面谈模型

呈现方式:讲授、案例分析、小组讨论、视频分析等

五、总结复盘

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【课程对象】中层管理者、基层管理者、培训经理、培训专职人员、HR等【课程时间】1天(7学时)绩效管理是企业管理中的一个焦点,直接影响整个企业的管理水平和管理人员的管理意识和技能。优秀企业和平庸企业的分水岭之一就是绩效管理水平的高低,然而,企业管理者经常在管理过程中遇到以下问题:为什么许多企业的绩效辅导不如人意,达不到预期的目的?为什么绩效辅导常常“走形式”?为什么越辅导麻烦越多?为什么绩效辅导难以坚持下去?为什么领导帮员工解决了难题,员工却抱怨自己没被培养?为什么传统管理培训解决不了员工个性发展的问题?不知道什么能够帮助激发出自己和团队的最大优势?不知道如何将下属变成追随者,从而提高工作绩效和满意度?.......上述这些问题,已经成为管理者打造优秀企业过程中的严重障碍,本课程运用教练技术的方式,通过对团队目标、团队辅导、辅导的障碍等管理行为分析,帮助管理者改善行为策略,支持员工找到属于自己的各类问题答案,最终实现员工成长,从而调动每位员工的积极性,激发出自己和团队的最大优势。把实现企业战略目标和员工个人目标有机地结合起来;使企业发展和员工个人发展有机地结合起来;使企业和员工实现双赢。【课程收益】了解绩效管理与绩效考核的区别掌握绩效辅导的3个核心能力:3F倾听、强有力提问的3个维度、2种有效反馈掌握绩效辅导6原则、绩效辅导5步骤掌握团队目标设定体系的模型:MPT-Model体系掌握SMART目标框架法和教练技术模型GROW模型掌握绩效面谈7原则及教练式绩效面谈框架法【课程特色】角色扮演,参与度高,全程高频互动;情景模拟,探索创造性方案;小组讨论,激发学员学习热情;工具多,实战,学之能用;【课程对象】中层管理者、基层管理者、培训经理、培训专职人员、HR等【课程时间】1天(7学时)【课程大纲】企业为什么需要绩效辅导?什么是绩效?什么是绩效管理?绩效管理与绩效考核的区别绩效辅导在做什么?4、管理者辅导员工的必备核心能力?1)深度倾听倾听的三个层次3F倾听:聚焦、事实、感受深度倾听的三个步骤2)强有力的提问(1)提问的三个维度开放式提问、积极性提问、未来导向提问(2)强有力提问的范例3)有效反馈(1)有效反馈的3个要素(2)积极性反馈(3)建设性反馈  案例:迟到的员工小张、《盖章》视频、希望多出业绩的刘经理等工具:3F倾听模式、黄金7问话术、提问的3个维度呈现方式:小组讨论、视频、讲授、角色扮演二、如何进行绩效辅导?绩效辅导基本技能2、辅导者和被辅导者应该怎么做3、绩效辅导六大原则4、绩效辅导类型5、绩效辅导时机6、绩效辅导主要内容案例:新西游记后传、小张计划本月销售100万结果只完成60万,怎么办?谁背上了猴子、每天忙得昏天暗地的经理张华等工具:绩效辅导6原则、绩效辅导5步骤、     呈现形式:案例讨论、视频、小组讨论、讲授分享三、如何运用教练技术制定目标并辅导员工?1.企业设计团队目标的三个典型方法基于关键业绩指标基于岗位的胜任素质模型2.团队目标设定体系模型(MPT-Model)的阐述与运用MPT-Model模型范例演练3、SMART目标框架及话术SMART提问练习:聚焦目标4、什么是辅导的GROW模型5、GROW模型运用的关键原则6、GROW模型的操作步骤厘清目标挖掘真相探讨方案行动计划案例:《西游记》中的沙和尚、如何激励专业能力强沟通能力弱的王五接受新任务、索尼公司等工具:GROW模型、刻度尺技术、SMART目标框架法呈现方式:小组讨论、视频、讲授、角色扮演等四、为什么说绩效反馈面谈是绩效辅导的核心?1、面谈是绩效管理最重要的环节1)对被评估的表现达成双方一致的看法。2)使员工认识到自己的成就和优点。3)指出员工有待该井的方面。4)制定绩效改进计划。5)协调下一个绩效管理周期的目标与绩效标准。2、沟通的黄金法则1)绩效管理中沟通的几个原则。2)反馈的技巧。3、绩效面谈实施中的障碍1)主管人员不重视或者缺乏技巧。2)绩效管理体系设计与实施中的问题。3)员工抵制面谈。4、绩效面谈前的过程1)、面谈的步骤。2)、面谈的技能与技巧。3)、绩效面谈的内容。4)、绩效面谈的七原则。5、教练式绩效面谈案例:中美大都会人寿保险公司、太平保险、中国银行等工具:绩效面谈4步骤、绩效面谈7原则、教练式绩效面谈框架法呈现方式:小组讨论、视频、讲授、角色扮演等五、总结复盘
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