【课程对象】
企业中所有高、中、基管理层,以及准备走向管理层的储备干部
【课程时间】
标准时间:6小时/天
【课程背景】
为什么每人每年365天,每天24小时,绝对公平,但是5年后同学聚会,有人万贯家财,有人一无所有,有人事业有成。有人碌碌无为?相对时间效率不同!
人力资源、矿产资源、自然资源等近乎所有资源都可以重复利用, 唯独时间资源一去不复返,所以一次错误不能出现,否则,错误的时间就在我们生命中彻底消失,如何在有限的时间做出无限的事情?提高相对时间效率!
陈玉国老师结合彼得德鲁克先生的《管理的实践》《卓有成效的管理者》,艾森豪威尔的十字时间计划,艾维里时间管理法则和中国传统文化,整理出高效时间管理课程
【课程特色】
1课程中融入了大量的西方管理的理念和工具,用中国文化作为基础,既能提高时间管理效率,又能相对增加生命的长度和质量
2 课程采用“道法术器”的规律,“有无相生”的文化,现场角色扮演、案例分析、启发思考的教学方式,让学员轻松愉悦中,完成知识的融会贯通,学以致用
3十几年间课程升级升级迭代到4.0版,被全国客户采购超过300多天
【课程收益】
1 彻底了解什么是高效的时间管理法则,并课后马上用在工作和生活中
2 快速掌握时间管理的思想、理念、方法、工具,一年做出别人十年的成绩
3 帮助企业提高工作效率,日事日毕,日清日高
【课程对象】
企业中所有高、中、基管理层,以及准备走向管理层的储备干部
【课程时间】
标准时间:6小时/天
第一章 时间管理的核心元素是什么? | 一 时间的科学认知 1 什么是时间? 2 爱因斯坦说“物体运动大于光的速度,时间会倒流” 二 时间的核心元素是什么 1 时间本身没有意义 2 有了核心元素,时间才有意义 三 时间管理的科学认知 1 时间不能被管理 2 真正的时间管理其实是什么? |
第二章 时间管理的三项基本原则是什么? | 一 要事第一——艾森豪威尔和他的“十字时间计划“ 1 十字时间计划 1)艾森豪威尔的成功之道 2) 什么是重要的事? 3) 什么是紧急的事 4)什么是重要紧急的事? 5)什么是重要不紧急的事? 6)什么是紧急不重要的事? 7)什么是不紧急不重要的事? 2 什么是“救火式“管理 3 什么是“预防式“管理 4 什么才是提高效率的时间管理? 二 做事专一 1 重要的事一定要有整块时间 2 零星时间等于没有时间 3 聚焦整块时间最最重要的事 4 分析:床头柜上的一本书为什么永远读不完? 三 知行合一 1 知道不等于做到;知道做不到等于不知道 2 知行合一的时间管理工具 《十字时间计划表》 《日工作流水表》 《时间管理检核表》 |
第三章 提高10倍效率的时间管理方法都有哪些? | 1 制定明确目标 1) 目标不能没有 2)目标不能太多 3)目标导向,以始为终 4)文字记载,随时提醒 2 分解详细计划 1)古今中外对“计划性”的佐证 2)思考:“计划没有变化快”,为什么还要做计划? 3)游戏:分解的重要性 4)分解计划的流程图 3 按照优先顺序 1)方法一:二八法则 2)方法二:ABC分析法 3)方法三:艾维.李时间管理法 4)时间管理工具:《时间流失表》 4 坚持做出结果 1)方法一:今日事,今日毕——海尔OEC管理模式 2)方法二:每天聚焦2-3件完整的事 3)方法三:同一类事情一次做完 5 切勿东西乱放 1)思考:我们每天用在找东西的时间有多少? 2)反思:我们是不是每天都在毫无意义的找东西? 3)方法一:养成“哪里拿,哪里放” 4)方法二:最高境界——做好“5S”管理 6 工作懂得授权 1)授权中的管理问题——避免“逆授权” 2)授权中的人才问题——人才是在“错误”中成长 3)视频:《士兵突击》——许三多的成长之路 3)授权中的4项基本原则 3.1)赏识原则 3.2)信任原则 3.3)尊重原则 3.4)理解原则 7 学会拒绝别人 1)敢于说“不” 2)有策略的说“不” 3)国际通用方法:“一小时真空工作制” 8 养成良好习惯 1)自我检讨:我们有什么不良习惯,对我们的生活和工作有什么影响? 2)改变不良习惯的6个步骤 3)“21法则”帮你彻底消除不良习惯 9 克服外力干扰 1)如何克服“电话干扰” 2)如何克服“不速之客干扰” 3)如可克服“会议干扰” 4)如何克服“领导干扰” 10管好业余时间 1)睡眠时间管理 2)学习时间管理 3)思考时间管理 4)零散时间管理 |