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王群祥:《如何提升非职权领导力》大纲

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 6444

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适用对象

 中高层管理人员

课程介绍

课程受众: 中高层管理人员

课程时长: 12小时

课程讲师:王群祥 中层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设培训

课程背景:

企业管理中常见的困惑:

老板困惑:

  • 企业大了,人多了,管不过来了怎么办?
  • 为什么手下总不得力,连人都管理不好?
  • 现在的员工怎么了?毫无忠诚度可言!
  • 公司工资、奖金、福利都不错,为什么员工还是没有积极性?

中层疑惑:

  • 现在的员工,没责任心,能力差,什么事都得自己干!
  • 现在年轻人真不得了,不敢管,一管就不干了!
  • 我没有亏待手下,为什么他们总在抱怨?
  • 管理需要天分吗?我怎么学不会?

基层抱怨:

  • 遇到一位好领导如同中彩票,概率几乎为零!
  • 为什么领导们都不担当,总拿权力压人?
  • 领导们为什么总是高高在上很难接近?
  • 最悲催的事情莫过于每天面对一位无能的领导!

团队是企业中的基本战斗单元,团队的凝聚力、执行力、创新力是企业战略目标实现的有力保障,但企业中,因为有些管理者不具备领导能力,导致老板不满意、员工不买账;往往因为在管理过程中方法简单、手段生硬,致使团队中存在成员低能、士气低落、效率低下的情况。那么团队管理者应该如何提升自己的团队领导能力呢?

 

课程受众: 中高层管理人员

课程时长: 12小时

课程收获:

让学员

  1. 了解由管理与领导的差异
  2. 了解权力领导力与非权力领导根本区别
  3. 了解非权力影响力的来源
  4. 了解从哪几个方面提升和改善自己的领导艺术
  5. 掌握提升非职权领导的六大领导艺术

授课方式:讲解+案例+讨论+练习

 

课程大纲:

  1. 领导者的角色与使命
  2. 企业良性发展的纵横分析
  3. 管理者与领导者的角色差异
  4. 管理者要学会通过他人完成工作
  5. 领导者要学会启发他人更好地工作
  6. 领导力的五个层次
  7. 团队领导者的两大组织使命
  8. 为组织提升绩效
  9. 为组织培养团队
  10. 团队管理更需要非职权领导力
  11. 高绩效团队的四个要素
  12. 新时代员工管理的难点
  13. 团队管理的四大法则
  14. 盖子法则
  15. 信任法则
  16. 吸引法则
  17. 影响力法则
  18. 权利领导力与非权力领导力的差异
  19. 影响力是非权利领导力的核心
  20. 自我完善是非职权领导力的基础
  21. 能力修炼,没有胜任力就没领导力
  22. 成为领导者要先成为合格的管理者
  23. 管理者的五项技能
  24. 胜任力的自我盘点
  25. 将短板做到80分
  26. 提升胜任力的五步法

讨论:外行领导内行的成败

工具:能力盘点平衡轮

  1. 心态修炼,心态决定了团队的状态

思考:影响团队绩效的因素有哪些?

  1. 人们都愿意与积极正向的人为伍
  2. 你是否已经全力以赴
  3. 只有坚定信念才会使命必达
  4. 建立积极正向的管理思维
  • 情绪调整的ABC模型
  1. 形象修炼,做员工的行为表率

案例研讨:这支队伍纪律涣散的原因是什么

  1. 榜样的力量
  2. 领导者的塑造职业形象的四个要点

案例:如何处理停电事件

  1. 品格修炼,建立自己的信任账户
  2. 别人追随你的前提是先信任你
  3. 有威信的人才有更多同行者-建立威信
  • 威源于职权,“信”缘于非职权
  • 有威信的人才能凝聚人心
  1. 领导者塑造个人品格的要点
  • 坦诚:把自己亮出来
  • 包容:把别人装进去
  • 守信:兑现自己的承诺
  • 忘我:正确的个人取向

工具分享:麦肯锡信任公式

  1. 提升非职权领导力的六大领导艺术
  2. 识人用人的艺术

轻互动:如何用好这三个人

  1. 营造士为知己者死的氛围
  • 树立正确的“人才”观
  • 用人的四大禁忌
  • 给“老人”贴上积极的标签
  • 伟人的用人艺术
  1. 如何搭配团队
  • 团队只有互补才会完美
  • 团队中有8种不同的角色

工具分享:贝尔宾团队角色测试问卷

  1. 凝聚人心的艺术
  2. 团队氛围对战斗力的影响
  • 团队战斗力与成员认可度的关系
  • 团队冲突的存在与处理方法
  1. 影响凝聚力的三个素
  • 情感凝聚,越相似越凝聚
  • 利益凝聚,突出利益结合部
  • 文化凝聚,请合适的人上车
  1. 正确的团队活动要突出四个点

历史案例:吴起用兵

  1. 方向引领的艺术
  2. 做一位有使命感的领导
  • 组织命的力量
  • 领导者高瞻远瞩的四要素
  • 打造上下同欲的团队
  • 领导者永远要有正向信念
  1. 领导者要培养下属的目标感
  • 领导者要有描绘未来的能力
  • 先有目标后有工作
  • 有目标感才能使命必达
  • 让下属接受挑战性目标的四个方法
  1. 领导者要为下属指出成长方向
  • 心里有梦眼里才会有光
  • 员工职业规划三定
  • 组织使命与个人规划的融合
  • 帮助下属制定个人发展计划(IDP)

工具分享:IDP模板

  1. 激励反馈的艺术
  2. 职场激励的价值
  • 缺乏激励的十大表现
  • 警惕组织中的“佛系现象”
  • 管理者不要吝惜自己的掌声
  • 企业常用的八大非物质激励方法
  1. 反馈激励的三个要点
  • 正向激励要真诚而具体
  • 负向激励要以事实为依据
  • 促进型激励要让员工自我对照

基于事实的BEST负面反馈法

 

  1. 教练赋能的艺术
  2. 想要领导他就要先成就他
  3. 领导者不是运动员

团队管理者常见的尴尬

  1. 团队领导者要承担教练员工使命
  • 新员工引导要做好3721
  • 技能教练四步法
  • 为老员工赋予新的使命避免心死
  • 启发员工自己找答案,避免反授权

心理学故事:习得性无助

工具分享:启发责任的六问法

  1. 工作授权的艺术
  2. 什么是工作授权
  3. 授权的六大障碍
  4. 不懂授权会限制下属的能力
  • 乘法领导者与除法领导者的差异
  • 职场的洛伯定理
  1. 工作授权三步曲
  • 正确理解“用人不疑,疑人不用”
  • 找对授权对象的两个平衡
  • 呵护“信任”跟进检查的三个技巧
  1. 正式授权的三个过程
  2. 预防反授权

课堂测试:测测你的授权意识

课程总结

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【课程受众】各层级团队负责人【课程时长】2-3天【课程背景】企业管理中,管理者虽然投入了大量的精力,但仍然时常出现:决策过程很科学,但执行不到位;工作计划很详尽,但目标不落地;薪资福利很合理,但员工不积极;工作规程很完善,但效率很低下。还经常听到:领导指责下属,员工埋怨上司,状态消极懈怠,责任左避右让……从组织行为学上讲,员工的绩效取决于能力和意愿水平,是员工能力不足,还是意愿不强,抑或是我们管理层的领导方法不当,缺少经验?团队中,什么是1+1﹥2,如何实现1+1﹥2呢?这是很多企业管理层一直困惑,并始终探索的问题。据盖洛普对全球142个国家的调查显示,只有13%的人全身心投入工作中,究竟是什么影响了员工的工作投入度呢?现代管理学之父德鲁克说:管理层在制定任何决策、采取任何行动时,必须把经济绩效放在首位。如果员工不能全身边地投入工作,就会造成巨大的人力资源的浪费,从而影响了组织绩效。本课程可为你解开迷惑,调整惯性认知,掌握员工激励与赋能的方法,从根儿上解决团队工作效能低下问题,成就管理层的赋能领导力,帮助企业摆脱效率越抓越低,人员越换越差的困境。 【课程收益】    通过学习,学员可以收获:找到员工工作热情不高的根本原因认清赋能团队的一个核心认知赋能领导力的两大基石改变以往对员工的三个认知了解教练员工的四个维度学会提升赋能领导力的十大工具掌握教练赋能员工的十八种方法 【授课方式】训练营模式:课堂讲授+案例分析+小组讨论+模拟练习+行动学习【课程大纲】赋能团队的三个认知、两大基石、一个核心认知一: 管理团队需要领导力强将手下多弱兵(成就自己还是打造团队)做乘法领导者还是除法领导者认知二:21世纪最贵是“会培养人才的人才”培养人才实现三赢培训人才的四个原则认知三:员工皆有天赋什么是人才(如果你对下属不满意,需要做两件事)如何找到员工的天赋工具分享:员工盘点九宫格赋能团队的两大基石:基石一:员工对领导者的信任基石二:领导者对员工的尊重(什么样的领导才敢骂员工)工具分享:打破信任的暗箱团队赋能要始终以提升绩效为核心能力和意愿对绩效的影响作用解锁潜能的核心是抗干扰如何提高员工的工作能力把教练视为工作管理层要承担教练员角色让每个人掌握规定动作让下属参与决策列席会议知其所以然(你给他机会,他还你点子)“温和讨论”与“刚性决策”工具分享:分享研讨法给下属实践机会员工的成长70%来源于自我总结没有创新就没有进步(N+1的思维)让下属直面挑战用挑战满足人的成就需求设置挑战指标的方法(报告打回,50%挑战指标,做明知不可为而为之的事)启发下属找答案“万事通”只有背猴子的命教练下属的“GROW”模型工具分享:GROW模型的应用公式如何提升员工的工作意愿挖掘个人需求用“生命意图”规划职场(基于需求的工作才是自愿的)转换社会脚本,改变“习得性无助”引领行动方向管理者首先要有目标感帮助员工规划职业目标工具分享:目标制定七步法释放心理空间是什么扼杀了员工的思考力(用三脑原理解释压力的影响)释放空间等于释放潜力(释放空间的六大方法)设计快乐开关金钱满足与责任需求的转换满足成就需求的方法(反馈工作的成就点)给予积极反馈积极反馈更利于激发潜意识赞美的力量与四大原则工具分享:一分钟表扬模型如何让员工承担起责任重塑团队的使命感找出员工逃避责任的背后动机赋予使命的“标签”法投权下属是一种投资赋能型领导者不会事必躬亲给下属51%的决策权(工作授权三步曲)让员工自己做出选择培养员工积极正向的思维给员工留出容错空间工具分享:启发选择“六问法”帮助团队重拾信心“欣赏式启发”让团队不放弃用“双轮矩阵”找到突破口工具分享:平衡轮使用四步法如何打造赋能的场域提升士气,营造氛围团队要有“精、气、神”营造团队氛围的“一二三四”法维护平等的沟通空间让员工关注绩效,而不是职场政治教练沟通中的“望闻问达”工具分享:批评的BIC法打造学习型组织VUCA时代的学习要求行动学习在团队中的应用工具分享:行动学习七步走塑造传帮带文化新人加入要管3721领导者要找到能量放大器(优秀的领导者注重培养继任者)课程总结
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【培训对象】: 中高层管理干部【课程时长】:1天【课程讲师】:王群祥(管理技能、领导力、有效沟通、团队建设培训师)【课程大纲】一、建立激励管理体系,激发员工无限动力激励的基本内容和原则激励的作用和误区管理应遵循的激励方式双因素理论的应用管理者应避开的激励陷阱二、目标激励法-挖掘员工最深层的动力测试:你是否能写出企业的关键目标目标的四大作用团队凝聚力,来源于共同的目标帮助员工树立起目标感让员工接受挑战性指标的四个方法实现工作与使命的关联员工职业规划的三定法练习:目标分解阶梯法三、信任激励法——让员工更具使命感信任激励的三作用、三必要和三技巧信任也是对员工最好的尊重与员工相互信任,比什么都重要扩大公开象限,赢得彼此信任案例:海底捞的绝招—绝对信任员工课堂体验:描述你眼中的他/她(减小盲点象限和隐私象限的)四、赞美激励法—感化员工心灵的催化剂赞美是最简单的且最好的激励方式发挥赞美特有的魔力,给员工积极向上的动力赞美的时机和四项基本原则案例:是哪句话“拯救”了“坏孩子”练习体验:一分钟表扬法五、挫折激励法——让员工痛并快乐着惩罚也要讲究艺术性奖惩激励中的“热炉法则“三明治”式批评法,让批评变为激励恩威并用,效果会更佳名企激励案例:海尔对员工奖惩激励极为严格六、情感激励法—感人心者,莫过于情如何进行情感激励(四种营造情感氛围的方法)赏识下属,攻心为上情感激励,用自己的真心换取忠心感员工心者,莫过于关注其身心健康历史故事:士为知己者死故事案例:一双足球鞋七、榜样激励法——好领导更能激励岀好员工好的管理者就是好的榜样,可以影响一批人要想做好榜样,先做好自己以身作则不是你一个人的事儿激励员工前,先要激励自己实战案例:让“龙鼠榜“发挥作用八、空间激励法——用空间挖掘员工潜能1、是谁限制了员工的思考力2、乘法领导者与除法领导者3、用授权空间成就高能员工4、用容错空间呵护员工热情名企案例:把《处罚单》改为《改进单》课程总结

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