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周让:中国式管理——儒家智慧与领导者之道

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 国学文化

课程编号 : 28616

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适用对象

职场精英及中高层团队

课程介绍

课程背景:     

汉书中将中国学问分为十门,儒法名墨道,阴纵农杂小。经过统治者的大力宣传与重视,儒家文化已深入人心,而中国的三大盛世(汉,唐,清)均采用道家的治国理念,法家思想让秦国脱胎换骨,统一六国。

本课程探讨儒道学问的哲学指导思想,理论,治国实践的启示,指导笃行管理方向。

课程目标:

  • 以前瞻的高度,提升企业精英的职业素养
  • 以新鲜的思路,开阔管理者的实战领导力
  • 以智慧的论据,加强企业的执行力竞争力
  • 以哲学的角度, 实现管理者的经权之变通

课程时间:1天,6小时/天

授课对象:职场精英及中高层团队

课程大纲

第一讲: 国学与文化当代意义

1、文化之定义

1.1 什么是文化

1.2 文化是如何形成的

1.3 文化决定我们的行为认知

1.4 企业文化的意义与作用

案例:王思聪与某市委书记的见面

2、东西方文化与领导力差异

2.1 西方的逻辑与东方的感悟

2.2 权力性与非权力性领导力

2.3 学习好文化运用软管理

第二讲: 儒家之渊源与修己安人

1、先秦之儒学

1.1为何要学先秦儒学?打倒孔家店 救出孔夫子

1.2文字的误解 官方的篡改 断章取义

1.3从历史中读 从环境中读 从人物中读

案例:为何孔子称曾子大不孝?

2、夫子之道 忠恕而已 忠诚敬业 自发自爱

2.1忠 做人的原则 尽心

2.2忠己 居之不倦,行之以忠

2.3忠于领导 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎

2.4忠于职业 令尹子文三仕为令尹

2.5忠于公司 职业的操守

案例:天才营销老总的溃败人生路

2.6恕 己所不欲勿施于人

2.7恕人有六:

  1. 或彼识见有不到处,
  2. 或彼听闻有未真处,
  3. 或彼力量有不及处,
  4. 或彼心事有所苦处,
  5. 或彼精神有所忽处,
  6. 或彼微意有所在处,

案例 :融创孙宏斌与联想柳传志的恩怨

3、 慎独功夫 诚信立身

3.1 慎独的功夫

1、 莫见乎隐 莫显乎微 君子慎独

2、自律与天知地知

3、慎始而后无忧 仆人的新鞋

4、慎微 小者大之源 许衡无主梨

5、慎言 与人善言 暖于布帛

6、慎欲 罪莫大于可欲

7、慎众 见不贤而内自省

案例:曾国藩的慎独之道

3.2诚信的立身原则

1、信誉是做人根本 人而无信也,不知其可也。

2、信誉是做事基础 君子信而后劳其民

3、信誉是国家根本 足食 足兵 民信

4、识别伪信是智慧 不逆诈,不臆不信 抑亦先觉者

5、守信原则 信近与义,言可复 大人者 言不必信

4 中庸之道 经权之变

4.1中庸的做人标准

1、喜怒哀乐之未发为中

2、无欲速 无见小利

3、中庸是有原则的艺术

4、中庸是低调 以强示弱更得到尊敬

5、中庸是平和 不自负 不自卑

6、中庸是方圆 当方则方,把握尺度

案例:孔子与宗庙的宥座之器

4.2通权达变的处世艺术

1、经为原则 权为变通

2、道之常与道之变

3、权不得已为之 方便出下流

案例:陈平与刘邦的白马为盟

第三讲: 儒家德治与指导思想

1.为政以德的管理思想

1.1人治法治与心治

1.2不教而诛谓之虐

案例:苏州固锝电子的管理奇迹

2、修己安人的领导方式

2.1身不正虽令不从

2.2尊德问学 修己安人

3、义利合一的经营原则

3.1义以生利 利以平民

3.2见义思利 义利合一

3.3义者常通 利者常穷

4、举贤育才的领导方阵

4.1 巧言令色鲜矣仁

3.2 视 观 察 人焉廋哉

3.3 以不教民之战 是谓弃之

3.4 由也果 赐也达

案例:为何说孔子是优秀的HR大师?

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