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王晓珑:公文写作

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 公文写作

课程编号 : 24574

面议联系老师

适用对象

所有有志自我提升的职场人士

课程介绍

课程意义:

公文写作,从企业的角度看,可以增进沟通交流,提高内外客户满意度和美誉度,从而提升企业的经济效益和社会效益。

本课程融合了王老师在大型制造业、国企以及外资企业多年的高端商务实践,全方位展示公文写作最前沿的讯息和动态,用详实的案例为学员设定并解析,掌握公文写作思路和技巧,从而在职场中得心应手,内外兼修,魅力永续。

课程收益:

通过培训,使员工规范公文写作格式,掌握公文写作语言,熟悉公文写作思路,以便准确、高效地发布公文,提高办事效率。

课程特色:

1、系统性的公文写作课程内容。
2、角色演练、案例分析、互动游戏、竞赛等多样的授课方式。
3、丰富且实用的职场海量案例。

课程时间:3小时

课程对象:所有有志自我提升的职场人士

课程大纲:

一、夯实基础--公文写作概述

1、公文的类别和行文关系:

   A. 隶属关系
   B. 上行文、下行文、平行文

2、公文写作四大原则

  准确、简洁、庄重、规范

3、公文写作的规范

  A.密级和紧急程度
  B.格式:版头、主体、版记
  C.时间、空间、职务、数字、层次及计量单位等

4、公文逻辑—从线性到结构化思维

  A.金字塔结构—从结论说起
  B.MECE原则
  C.思维导图
  D.其它工具:4P、4C、4M1E、5W2H等

二、专业运用—行政公文写作和新闻报道

工具:《公文写作三段论模板》

1、通知:如何清楚明了

     案例:《国务院通知》  

2、请示与报告:如何规范

  A. 相同之处
  B. 不同之处
      练习:《改写请示》

3、函:属性多样的文种

  A. 邀请函
  B. 感谢函
  C. 复函等
      案例:《厦门市政函》

4、会议纪要:千头万绪我能记

  A. 记录与纪要的差别
  B. 纪要的4大特性
      案例:《某集团党员大会会议纪要》

5、汇报总结:会干还要会汇报

   A.背景、环境、阶段
   B.指导思想、原则方法
   C.综合性和专题性
      案例:《半年工作总结对比》
      练习:《2022年工作总结汇报》

6、宣传报道:倒金字塔结构

   A.新闻报道的基本要求
   B.写作格式:标题、导语、主体、背景、结尾
   C. 内容3个找
   D.技巧:5W1H、8F 
   E.结构:倒金字塔结构、三段论
      案例:《新闻消息赏析:快讯类、活动类、会议类》  
      练习:《本次培训的新闻报道》

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