课程背景:
我们做企业经营与管理的,其实一直都会跨领域学习,如军事领域和体育领域。体育领域给企业管理至少贡献了两个非常值得学习的理念,一个叫“教练式管理”,另一个叫“管理转身”。
一个球员退役后执教一支球队,从球员到教练的身份转变,我们就把它叫做转身。 而一位技术骨干成为一名管理者,一名部门负责人升任事业部总经理等等,都叫做“管理转身”。
近两三年以来,包括华为、IBM 等知名公司在内的越来越多的企业,开始关注“管理转身”这个议题,是基于对下面一些问题的思考:
怎么办?怎么办?怎么办?
我们借鉴华为等优秀企业的成功案例,研发《管理转身 90 天》的混合式学习项目,通过知识学习、技能实践、落地教练等方式支持管理者从技能提升、工作价值观、时间分配三个维度实现成功转身!
聚焦从完成任务到取得成果的10大典型问题,提供《管理转身---管理业绩》实战解决方案:
问题一:为什么完成任务不等于取得成果;
问题二:为什么个人目标实现了,部门目标落成空;
问题三:为什么目标计划一样不缺,执行落地效果打折;
问题四:为什么目标分解变成博弈,讨价还价痛苦拉扯;
问题五:为什么目标成为数字游戏,责任留在上级那里;
问题六:为什么制定计划特别兴奋,落实计划出现问题;
问题七:为什么责任机制很重要,没有责任,一切白费;
问题八:为什么检查机制很重要,期望不检查,期望落差大;
问题九:为什么激励机制很重要,激励不当,反成阻力;
问题十:为什么辅导机制很重要,想干不会干,你说怎么办。
课程收益
1. 利用BSC厘清部门承接的组织的战略目标
2. 利用KSF找到实现目标的障碍
3. 利用创新思维找到实现目标的策略
4. 通过策略描述的手法界定先导类指标和滞后类指标
5. 利用计划分析8步法识别策略落地的风险和机会
6. 利用OGSM完成对目标的分解
7. 设计检查、责任和激励机制
培训对象:任职1-3年的管理者、部门及团队管理者、储备(后备)干部
培训时间:2天(6小时/天)
课程大纲
第一模块:管理者要取得成果
管理者要取得成果
取得成果的核心方法论
取得成果不可缺少的两点
形式&方法
【案例分析】:
1. 三个公司的员工小A
2. 美国登月计划
3. A公司的OGSM
第二模块:整体规划
明确部门目的(O)
制定部门目标(G)
找到策略抓手(S)
拆解衡量指标(M)
制定行动计划(A)
形式&方法
【小组练习】:各工具的实操练习
【实践演练】:以部门真实的场景完成OGSM(A)
第三模块:有效执行
执行中的六大挑战
有效执行的六化
形式&方法
【小组讨论】:1. 执行的挑战和对策
【案例分享】: 1. A公司的指标池
2. B公司的3会3报机制
3. C公司的分钱机制
【实践演练】: 1. 员工辅导
2. 任务下达
3. 绩效面谈
4. 绩效辅导
第四模块:持续改进
发现问题解决问题
绩效改进报告做成
形式&方法
【案例分享】:1. A绩效改进报告
第五模块:学以致用—学员实战问题研讨
本模块将根据企业实际情况做课前深度定制访谈,确定实战问题
(本大纲内容仅供客户参考,具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做相应调整,具体内容以培训前提供的学员手册为准)