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许君:管理者“心”动力:积极心智模式修炼

许君老师许君 专家讲师 1查看

课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 心理学

课程编号 : 41943

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适用对象

团队管理者、新晋管理者、储备干部等

课程介绍

本课程聚焦于心智模式,基于绘画心理分析、量表心理测试、催眠、冥想、正念、oh卡等行动学习技术(根据情况选择),帮助学员更好的掌握和运用提升心智模式改善的方法技巧,建立积极心智模式,提高工作效能和管理效能。

课程收益

掌握心智模式的机理建立心智模式管理的长效机制

建设管理者的格局,拓展管理视野和激发管理潜能

● 掌握和运用自我效能、希望、韧性、乐观等积极心智模式修炼的工具方法,激发内在的竞争优势,提高工作效能和管理效能;

● 重新梳理身心结构,升华心智模式,对个人、工作、组织进行更多的积极思考,共生共赢,成就彼此。

【授课风格】

实际:基于解决实际问题为课程核心,结合定制化需求,满意度95%

实践:4家公司管理实践、40多家企业管理咨询实践、300多人心理咨询实践、近400场培训授课实践,不断结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。

实用:学员口碑关键词“实用”,掌握实用技术贯穿课程始终,以管理心理学技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等前沿心理研究。

实效:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等为主要授课方式,现场问现场动现场学现场会一直用。

课程时间

1-2天,6小时/天

课程对象

团队管理者、新晋管理者、储备干部

其他希望提升职场心理资本,提高工作成就感职场精英

课程方式

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案

课程大纲

导入 破冰

第一章 心智模式——内在的竞争优势

1. 什么是心智模式?

2. 心智模式的构成:认知、情绪、行为

3. 管理者心智模式与绩效

4. 心智模式是潜意识的一部分

5. 管理者的第一心智模式:格局(大势、大局、大度)

6. 优秀管理者的HERO心智模型

(1) 希望(Hope)

(2) 自我效能(Efficacy)

(3) 韧性(Resiliency)

(4) 乐观(Optimism)

团辅活动:案例分析研讨

团辅活动:管理格局

团辅活动:图画心理(画一幅“雨中人”,通过图画心理分析学员近期的心理压力感受水平和总体的心理状态,让学员更理性和清晰的认识自我心智模式)

第二章 自我效能(Efficacy)提升管理自信

1. 什么是自我效能?

个体对实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念,简单来说就是个体对自己能够取得成功的信念,即“我能行”。

2. 自卑与超越

3. 管理者高自我效能的五个特征

(1) 他们为自己设立高目标,并自己选择困难的工作任务

(2) 他们欢迎挑战,并因挑战而强大

(3) 他们是高度自我激励的人

(4) 为实现目标,他们会投入必要的努力

(5) 当面对困难时,他们会坚持不懈

4. 自我效能的五种关键认知

象征化、预先思考、观察、自我调节、自我反思

5. 提升管理者自我效能的方法

(1)熟练掌握与成功

(2)替代学习和模仿

(3)社会说服或积极反馈

(4)身心唤醒

团辅活动:自信唤醒

团辅活动:赞美

团辅活动:分享我的成就

第三章 希望(Hope)成就强大管理意志力

1. 什么是希望?

2. 管理者要带给团队希望

3. 习得性绝望VS习得性希望

4. 管理者高希望心智模式的表现

(1)明确的目标

(2)实现目标的决心

(3)开创性的路径

(4)同理他人

5. 开发和培育管理者希望心智模式的策略

(1)科学决策五要素

(2)目标辅导:SMART和OKR工具

(3)激励机制

(4)持续学习

(5)学会求助

团辅活动:我的存在带来什么?

团辅活动:决策

团辅活动:找到OKR

团辅活动:同理心

团辅活动:爱的五种语言

第四章 乐观(Optimism)让管理充满正能量

1. 乐观是一种解释或归因风格

2. 焦点正面思维VS焦点负面思维

3. 归因朝内VS归因朝外

4. 积极乐观VS消极乐观

5. 培养乐观心智模式的基本策略

(1)焦点正面

(2)理性行动:为未来计划和行动,而不是为未来焦虑

团辅活动:研讨案例

团辅活动:乐观测试

团辅活动:分享乐观

第五章 韧性(Resiliency)突破管理逆境

1. 什么是韧性?

心理韧性:对困境、创伤、威胁或巨大压力,如工作压力问题、心理危机问题、家庭关系问题严重健康问题良好适应。——美国心理学会(American Psychological Association)

2. 管理者的心理韧性

3. 韧性的CORE模型

1)C=Control 掌控VS失控

2)O=Ownership 担当VS逃避

3)R=Reach有限VS泛化

4)E=Endurance 暂时VS长久

4. 发展高韧性的3A模型

5. 管理者的自我接纳三步

6. 逆境带来的消极情绪:抑郁、焦虑和愤怒

7. 管理者的愤怒管理

(1)积极愤怒与消极愤怒

(2)管理积极愤怒的方法

8. 情绪压力的生理基础

9. 疏导消极情绪压力的误区

10. 身心积极互动下疏导消极情绪压力的科学方法(10种以上)

团辅活动:焦虑和抑郁测试

团辅活动:谁气死我了

团辅活动:冥想放松法

团辅活动:正念呼吸法

团体研讨:分享学习收获

课程小结和答疑

课程结束

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• 许君:管理心理学:团队凝聚力与执行力提升工作坊
【课程背景】 伴随市场竞争的日益加剧,凭借个人的超强能力使一个企业、一个组织、一个部门取得成功,是难以实现的,必须凝聚人心行成高效的团队,才能不断推动组织的发展。高绩效团队是个人、团队、组织平衡发展的核心,是上下同欲、内外同心的关键。本课程旨在通过 科学系统的理念、案例分析和活动体验等多种教学方法来提升学员正确理解高效团队建设,提升团队凝聚力和执行力。 【课程收益】 ● 提高对团队凝聚力的认识和理解,让职场成长更快; ● 掌握识别团队成员和匹配领导风格的方法,提升识人用人的领导力; ● 掌握工作目标管理和执行力推动的技巧方法,高效提升团队执行力; ● 掌握团队激励的机理和技巧,激发团队凝聚力和工作积极性; ● 掌握团队沟通与冲突管理的心理技术,沟通效能再提高,推动团队高效运作; ● 掌握团队文化建设的技巧,打造团队向心力磁场。 【授课风格】 ● 实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。 ● 实练:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等实练授课方式,现场学现场练现场问现场会一直用。 ● 实践:4家公司管理、40多家企业管理咨询、300多人心理咨询、近400场培训,结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。 ● 实用:学员口碑关键词“实用”。以心理学实用技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等。 【课程时间】 2-3天(6小时/天) 【课程对象】 团队管理者、新晋管理者、青年管理者、储备干部等 【课程方式】 讲师讲授,工作坊体验、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案 课程大纲 导入 破冰小活动 第一章 团队与团队凝聚力 1. 团队与群体的区别 2. 你希望加入什么样的团队? 3. 什么是团队凝聚力? 4. 有凝聚力的团队是什么样的? 5. 团队凝聚力的5大障碍 研讨:西游记的团队凝聚力如何?为什么? 案例:阿里巴巴熬过非典 工作坊:裸心交流会 工作坊:团队凝聚力活动(试场地和人数而定) 第二章 团队中的知己知彼 1. 知己知彼吗? 2. 人岗匹配吗? 3. 影响力从何而来? 4. 领导者的六种风格,属于哪种? 5. 领导风格的选择 案例:“老好人”管理者不长久 案例:西游记团队的人岗匹配 案例:西游记中的唐僧与亮剑中的李云龙 视频:大狗变专家 工作坊:销售员的核心素质有哪些? 工作坊:OH卡或其他心理投射技术或性格测试工具 第三章 团队中的目标与执行力 1. 团队目标与个人目标 2. 目标的All-Win SWART原则 3. 目标落实的OKR工具 4. 目标传达——任务布置的PSTAC法 5. 何为执行力? 6. 执行力的意义 7. 如何提高团队执行力? 案例:市场调查 案例:米兰大学的三个实验 案例:马云看执行力 工作坊:目标平衡轮 工作坊:找物品任务 第四章 团队中的激励 1. 不懂人性,何谈激励 2. 马斯洛需要层次论及实际运用 3. 斯金纳强化与惩罚论及实际运用 4. 赫兹伯格双因素论及实际运用 5. 管理者的脾气与激励 案例:古代的账房先生和现代的会计出纳 案例:人活着的意义 案例:领导,迟到罚款能包月吗? 案例:巨幅海报 视频:董明珠发脾气 工作坊:八大平衡轮 第五章 团队中的沟通与冲突 1. 团队沟通的障碍有哪些? 2. 团队高效沟通基本原则 3. 同理心:团队高效沟通基础 4. 解决问题:团队高效沟通关键 5. 冲突的性质 6. 冲突中的情绪控制5步法 7. 冲突应对的5种模式 案例:大龄剩女领导桌上的吉祥物 活动:你演我猜 活动:撕纸游戏 活动:赞美 工作坊:世界咖啡 工作坊:建高塔 第六章 团队文化建设 1. 什么是团队文化? 2. 为什么需要团队文化? 3. 文化团建的八大工具 案例:阿里巴巴“高层不谈文化,基层不谈战略” 案例:希特勒的纳粹礼 案例:海尔砸冰箱 案例:领导的批评 案例:劳动创造财富? 案例:早期党的军队分散且实力弱,为何凝聚力更强? 工作坊:团队文化建设设计 第七章 收获与分享 1. 复盘与收获 2. 分享成长的五大智慧 工作坊:各小组复盘与分享 小结与答疑 课程结束
• 许君:管理心理学:洞察人心,高效激励
【课程收益】 ● 结合中西方对人性的认识,提高对人性的理解,让管理更有效率; ● 深思管理者的价值与意义,回归管理初心,赋能职场效能; ● 掌握和运用原生家庭分析、图画心理分析、DICS性格解析技术等心理技术,深入洞察员工心理,更有效识人用人管人; ● 掌握和运用需要层次、强化惩罚、激励保健和文化建设等技术,内外驱动人性深处的原动力,高效激励,提高管理效能。 【授课风格】 ● 实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。 ● 实练:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等实练授课方式,现场学现场练现场问现场会一直用。 ● 实践:4家公司管理、40多家企业管理咨询、300多人心理咨询、近400场培训,结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。 ● 实用:学员口碑关键词“实用”。以心理学实用技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等。 【课程时间】 1天,6小时/天 【课程对象】 团队管理者、各级管理者、青年管理者、储备干部等 【课程方式】 讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案 课程大纲 第一章 不懂人性,何谈管理 1. 管理的初心几何? 2. 何为人性? 3. 西方的人性观 经济人VS社会人VS自我实现人VS复杂人 4. 中国的人性观 人性本善VS人性本恶 5. 管理心理学的人性观 6. 人性的机理 (1)认知心理学 (2)潜意识心理学 案例:霍桑实验 案例:中国的账房先生 案例:老好人管理者不长久 第二章 洞察人心的心理技术 1. 什么是心理? 2. 原生家庭分析 每个员工都有原生家庭的烙印 3. 投射技术分析 (1)文字心理分析 (2)肢体语言分析 (3)图画心理分析 4.DISC人格解析与激励 (1)DISC人格特征:指挥者/老虎型、影响者/孔雀型、支持者/考拉型、思考者/猫头鹰型 (2)DISC人格判断:定量判断、定性判断 (3)DISC人格的激励要点 5.新生代员工的心理特点 案例:西游记师徒的心理 案例:三国人物的DISC 案例:秦始皇、朱元璋、李世民 团队实练:图画心理 团队实练:DISC测量 团队实练:找到DISC的人 第三章 内外驱动人性原动力,高效激励 一、关注深层人性需要:马斯洛需要层次论 1. 生理需要 2. 安全需要 3. 社交需要 4. 尊重需要 5. 自我实现 案例:领导,迟到罚款能包月吗? 案例:旁听 案例:节操票 二、强化与惩罚激励引导行为 1.强化与惩罚的方法 2.强化与惩罚的注意事项 3.表扬与批评的技术 案例:和董事长、总经理天天见 三、激励要素与保健要素 1. 传统观点:满意VS不满意 2. 双因素观点 (1)激励因素:满意VS没有满意 (2)保健因素:不满意VS没有不满 团队研讨:新生代员工工作价值观 四、建团队文化的八大工具 1. 领导作则 2. 制度容器 3. 文化道具 4. 固定仪式 5. 赢仗硬仗 6. 生活团建 7. 传承布道 8. 故事传播 心理实验:群体助长与群体抑制 活动:分享甜蜜点 案例:阿里巴巴、华为等 课程小结与答疑 课程结束
• 许君:“心”技术高效精准识人
课程背景: ● 繁重的招聘任务,传统的面试方法效率低效果差,怎么办? ● 需要面试大量的应聘者,面试官难以招架、疲于面试,怎么办? ● 招聘面试中感觉应聘者表现不错,为何后期绩效不行? ● 招聘面试中该问的问题都问了,但还是很难做出判断,怎么办? ● 招聘面试中总感觉应聘者有问题,但又不确定,怎么办? ● 如何更有效判断应聘者素质与岗位的匹配性? 课程收益: ● 前沿心理学在招聘面试中的应用,高效精准识人; ● 掌握招聘面试效能分析的三个关键思路,避免面试的低效低质; ● 现场演练胜任力与岗位的匹配,提高岗位与面试对接的精准性; ● 现场演练和掌握心理投射的各项实用技术,提升招聘面试效能; ● 现场演练和掌握情景测验的各项实用技术,提升招聘面试效能。 授课风格: ● 实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。 ● 实践:4家公司管理实践、40多家企业管理咨询实践、300多人心理咨询实践、近400场培训授课实践,不断结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。 ● 实用:学员口碑关键词“实用”,掌握实用技术贯穿课程始终,以管理心理学技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等前沿心理研究。 ● 实效:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等为主要授课方式,现场问现场动现场学现场会一直用。 课程时间: 1-2天,6小时/天 课程对象: ● HR、人力资源招聘主管、人力资源总监、团队管理层、中高管里层等岗位; ● 金融、电信、IT业、政府机构等行业; ● 其他希望提升管理效能和工作绩效的职场精英。 课程方式: 讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案 课程大纲 导入 破冰 互动:如何在5分钟内,在30人中剔除不合适的应聘者(应聘销售)? 第一章 招聘面试效能分析 互动:面试中,让对方做自我介绍,为什么? 1. 招聘面试效能提升的关键1:What 案例:招什么样的销售员? 2. 招聘面试效能提升的关键2:Where 案例:飞机场的保洁 3. 招聘面试效能提升的关键3:Why 团队研讨:如何面试销售员? 4. 任职力VS胜任力:知识、技能、人格与绩效的关系 团队研讨:常见岗位的胜任力构建 5. 知人知面难知心:人格的伪装 案例:面试中跳槽倾向怎么问? 6. 人格是潜意识的一部分 活动:英文123 7. 潜意识对人的影响远超想象 案例:为什么不喜欢领导? 8. 人格测验的三大技术:问卷测验、投射测验(心理投射)和情景测验 9. 人格测验准确性的两个指标:信度和效度 案例:减肥称体重 第二章 认识心理投射 1. 什么是心理投射? 案例:半杯水 2. 心理投射的三个假设 3. 心理投射对招聘面试的作用 案例:手机的APP 4. 常见的心理投射技术 (每一个技术都有相应的案例或活动或视频) 第三章 招聘面试中的心理投射应用 1. 图画心理投射1:雨中人(Drawing-A-Person-in-the-Rain,简称DAPR) (1)主要用于分析个体的压力感受水平和应对方式 活动:现场“雨中人”画画分析 (2)分析注意事项 (3)”雨“的各项维度心理分析 (4)”防护“的各项维度心理分析 (5)”人“的各项维度心理分析 团队研讨:案例分析 2. 图画心理投射2:房树人( House-Tree-Person,简称HTP,应用最广泛) (1)HTP-C和HTP-R (2)分析注意事项 活动:现场“房树人”画画分析 (3)整体、”房“、”树“、”人“和其他物体的维度分析 (4)如何判断沟通倾向强弱? (5)如何判断潜在的跳槽倾向? (6)如何判断心理创伤? (7)如何判断人际交往能力高低? (8)如何判断抗压能力高低? (9)如何判断执行力高低? (10)如何判断有潜在严重心理问题? (11)如何判断心胸气量大小? (12)如何判断自信程度? (13)如何判断攻击性程度? 团队研讨:案例分析 3. 语言心理投射:个性化语言与语言个性 (1)语速与性格 视频:华少 (2)语量与性格 (3)内外向与语言 (4)同理心与语言 案例:司机招聘 (5)意向分析投射 活动:“我、兔子、桥、钥匙”造句 4. 笔迹心理投射:相人不如相字 (1)如何判断抗压能力? (2)如何判断对重复性事务的耐受力? (3)如何判断谨慎程度? (4)如何判断细心程度? (5)如何判断气量大小? (每一个笔记维度都有相应的案例或活动) 团队研讨:案例分析 5. 肢体心理投射分析的注意事项 (1)抗压力:放松性肢体VS紧张性肢体 (2)亲和力:接纳性肢体VS防御性肢体 (3)高能量的肢体VS低能量的肢体 (4)谎言的肢体语言 (5)自信的肢体语言 (每一类肢体语言都有相应的案例、活动或视频) 团队研讨:案例分析 第四章 认识情景测验 1. 什么是情景测验? 2. 行为面试法VS情景面试法 活动:霍兰德的职业兴趣 3. 问答式VS活动式 案例:新员工的拓展面试 4. 情景测验设计的基本原则 5. 情景测验设计的注意事项 团队研讨:抗压能力或领导力的情景设计 第五章 招聘面试中的情景测验应用 1. 压力面试 2. 张牙舞爪活动 3. 现场作业 4. 无领导小组讨论 5. 头脑风暴会 6. 简单物品用途测试 7. 角色扮演 8. 团队合作情景 (每一个方法都有现场的活动演练或案例) 课程小结和答疑 课程结束

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