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苏洁:管理者如何打造团队和谐+协作+学习+执行氛围

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 管理技能

课程编号 : 21965

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适用对象

企业管理者、高潜员工、人力资源员工、职能部门员工

课程介绍

课程背景:
在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天,原材料、人员等成本实现上升的趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营,成为许多企业管理者需要深入思考的问题。
要想实施推进改革发展全靠人,促进成功的是人,阻碍成功的也是人,要扫除障碍还是靠人,一切都与人分不开,所以一个企业的领导管理者,必须提升自身对员工的管理能力,找到高绩效的人才,想办法激活员工的斗志,留住优秀人才,持续改善团队业绩,努力提升企业利润。
本课程会站在企业经营的角度不断提升管理干部的人力资源管理能力,将团队人才变为人力资本,成为企业持续发展的核心驱动力。

课程收益:
● 认知到管理者必须经历的四大思维转变,认知管理者应具备的态度知识技能,从内由外主动改变;
● 学习业绩目标制定与业绩计划分解的实操技术,了解业绩完成的关键胜任力,用科学的方法管理工作,用工具促进业绩达成;
● 学习先进的效率管理与时间工具,用好时间、复制组织成功经验对成功项目进行孵化;
● 学习低成本激励员工、在岗专业培训、用心留住人才,使公司高潜人才库充盈。

课程时间:6小时
课程对象:企业管理者、高潜员工、人力资源员工、职能部门员工
课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习
课程大纲
第一讲:找到定位汇聚能量-管理者的角色认知
案例分析:刘邦为什么赢了项羽?
案例分析:前德国足球教练勒夫为什么了赢了前阿根廷足球教练马拉多纳?
测试:管理者思维对错分析
一、带团队时管理者的心理变化曲线
数据显示:60%-75%的员工对上级管理者是不满意的,下属的主要压力来自于领导
二、管理者认清角色定位的价值与意义
1. 认清形势
2. 找对位置
3. 比准对象

第二讲:打造团队执行氛围
讨论:如何理解执行力:个人与组织
一、个人执行力缺失的四个原因
原因一:缺乏目标
原因二:缺乏激情
原因三:缺乏毅力
原因三:缺乏沟通
案例分析:业务员送文件的案例?如果你是公司负责人你如何处理这位业务员
——执行力就是结果导向
二、执行的四个法则
1. 服从法则:规则至上
2. 目标法则:锁定重点
3. 裸奔法则:没有退路就是出路
4. 团队法则:利他就是利已
三、团队执行力提升五大举措
举措一:找会执行的人
举措二:做执行者领导
举措三:提高制度的执行力
举措三:培养下属的执行力
举措四:建立执行文化

第三讲:打造团队学习氛围
一、管理者的作用
1. 镜子
2. 指南针
3. 催化剂
案例研讨:如果你是李想的经理,你会怎么办?
二、GROW模型
1. 确定目标
2. 评价实际表现
3. 探讨方向
4. 确定下一步计划
角色扮演:用学习到的方法,对赵兰进行辅导
三、三分钟辅导面谈
1. 报告准确率低的辅导
2. 新生产机器测试前的辅导
3. 业绩下滑的辅导

第四讲:打造团队和谐氛围
一、激励的5大技巧
1. 寻找原动力
2. 榜样的力量
3. 行为是最好的激励
4. 危机感
5. 鼓励与刺激的结合
寻找源动力:马斯洛需求理论
四、激励的5个法则
法则一:动力
法则二:认可
法则三:参与
法则四:看见进步
法则五:找到每个人的动力导火索
五、零成本激励的方法

第五讲:打造团队协作氛围
一、下达命令的技巧
1)遵循5W1H的原则
2)激发意愿
3)口吻平等,用词礼貌
4)确认下属理解
5)你会为下属做些什么
6)让下属提出疑问
7)有必要的话,给予辅导
案例研讨:你请小张写一份报告要求周五完成,但是周五上午小张却还没开始做这份工作,周五不能提交报告,请分析谁的错?
二、商讨问题技巧
1)注意倾听
2)注意多发问和使用鼓励性的言辞
3)不要做指示
4)不要评价
5)让下属来下结论
6)事先准备
案例研讨:你让下属于暄做一个策划方案,在商讨问题的过程中,你犯了哪些错误?
三、高情商化解跨部门冲突
1)同理心沟通
2)找到共同上级沟通
3)不同人际风格沟通

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