曾贝贝：转动你的生涯三叶草-职业生涯规划

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 职业规划

课程编号 : 19550

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适用对象

高校学生

课程介绍

课程现实意义和目标：
对于即将离开学校的每一位学生来说，走出象牙塔迈入职场都会有些微对未知的茫然和恐惧。他们常常会陷入了这样的迷茫和困惑：如何做才能使事业获得成功呢？未来的道路该怎么走？我选择的职业路径是正确的吗？伴随着茫然和困惑，他们往往不知道自己想要什么，更不知道该如何去做。

本课程旨在帮助学员明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值，掌握有效的方法和工具，具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力，并能不断调整自己、修正可执行的计划，为自己不同的人生阶段创造成就感和满足感。

课程目的：
◆ 重新认识自身价值并学习会使其增值
◆ 学会设计自己的职业生涯
◆ 全面深度了解自我
◆ 明确自我优劣势，了解自己的职业发展方向，促进不断成长
◆ 具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力

课程时间：2小时

课程对象：高校学生

课程大纲：

转动“生涯三叶草”：打造完美职业
打造完美职业状态：生涯三叶草
2种职场发展检视工具
1. 黄金圈法则
2. 三方评估
自我探索二大“利器”
1. 乔哈里窗
2. HWPL仪表盘
生涯三叶草之“兴趣”：职场也能做喜欢的事
“兴趣强度”金字塔
兴趣管理三原则
1. 原则一：一定要区分欲望和兴趣
2. 原则二：兴趣是“好老师”，但不一定是“好老板”
3. 原则三：把兴趣整合到职业和生活里
兴趣-能力四象限
生涯三叶草之“能力”：发掘优势能力助力职场加速
素质能力：预测“职业成功度”的四理由
能力结构：找到最佳职场路径
1. 能力金字塔
2. 专家型or管理型
能力杠杆点：设计核心竞争力
1. 找到能力杠杆点
生涯三叶草之“价值”：做个在职场有定见的人
价值是持久内驱力的来源
驱动力3.0时代：人们为何工作
1. 1.0时代：生存恐惧
2. 2.0时代：奖励与惩罚
3. 3.0时代：自我实现
工作意图塔：搭建职场动力系统

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• 曾贝贝：转动你的生涯三叶草——职业生涯规划: 课程背景：对于企业的每一位员工来说，都期望事业成功。然而，许多人陷入了迷茫和困惑：事业的成功，并非人人都能如愿，问题何在呢？如何做才能使事业获得成功呢？未来的道路该怎么走？伴随着茫然和困惑，他们往往不知道自己想要什么，更不知道该如何去做。本课程旨在帮助学员明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值，掌握有效的方法和工具，具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力，并能不断调整自己、修正可执行的计划，为自己不同的人生阶段创造*的成就感和满足感。课程收益：◆学会使用黄金圈、情感扫描、三方评估方法进行自我检视◆用HWPL仪表盘设计自己的生涯◆识别自己的职业兴趣，并绘制兴趣星空图◆找到自己的能力金字塔，并绘制职场CUP表格◆能搭建自己的工作意图塔，找到职业内驱力课程时间：1天，6小时/天课程对象：新员工课程方式：●交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合，老师生动幽默演绎，课堂氛围好●互动演练：现场练习、小组讨论、情境演练，即时练习，落地效果好●行动学习：翻转课堂、使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好课程大纲导入：打造最佳职业状态（生涯三叶草）1.兴趣2.能力3.价值第一讲：转动“生涯三叶草”——打造完美职业一、三种职场发展检视工具1.黄金圈法则2.情感扫描3.三方评估二、自我探索三大“利器”1.乔哈里之窗1）公开区2）盲区3）潜能区4）隐藏区2.分享与提问1）真诚分享2）问题类型：开放式vs封闭式3.HWPL仪表盘案例：王志东、丁磊练习：开放式问题练习，编写个人HWPL仪表盘内容第二讲：生涯三叶草之兴趣——职场也能做喜欢的事一、兴趣能力四象限象限一：不喜欢但有能力-谋生象限二：不喜欢也没能力-盲区象限三：喜欢但没有能力-爱好象限四：喜欢且你有能力-职业二、兴趣地图，持续找到热情领域基础版兴趣地图类型一：理念型类型二：管理型类型三：研究型类型四：技术性案例：某物流企业渠道经理练习：绘制你的兴趣星空图第三讲：生涯三叶草之“能力”——发掘优势能力助力职场加速一、能力结构：找到最佳职场路径1.能力金字塔1）一线执行者：学习思考和人际互动2）中层管理者：业务推进和团队管理3）优秀领导者：组织引领和自我驱动2.专家型or管理型1）管理型路径：从金字塔右下角一直往上走2）专家型路径：从金字塔左下角开始突破二、能力杠杆点：设计核心竞争力工具：CUP案例：便利蜂和711案例：VIPKID运营人员练习：编写个人CUP表格第四讲：生涯三叶草之“价值”——做个在职场有定见的人一、价值是持久内驱力的来源1.外驱力2.内驱力二、如何应对职业空虚感，找到职业价值1.重新定义工作意义2.重燃自己的内驱力3.工作为了自我创造三、工作意图塔：搭建职场动力系统意图四层塔1）当前行动2）工作目的3）人生目标4）生命意义案例：杜拉拉升职记练习：搭建自己的工作意图塔

• 曾贝贝：中层管理者的管理技能提升: 课程背景：根据拉姆·查兰领导力阶梯模型给我们的重大启发，就是在管理者职位晋升的过程中，最难也是最重要的角色转变是从个人贡献者到一线经理的转变，在这个转变将决定经理的管理价值观、管理的灵活度及管理习惯，也决定着未来在管理职业发展中的可能性及晋升速度。另外，再加上新生代员工独特个性特质，对管理者的管理难度也增加了一定的障碍。本课程旨在帮助基层干部、新晋管理、重业务轻管理等管理者塑造管理者角色认知，找准自己的角色定位，学会教练领导力，帮助他们更好地打造高绩效团队和提升团队执行力。课程收益：建立管理的基本认知，找准管理者的定位学会高效执行力工具，提升管理效能学会建立团队情感账户和高效团队3+1沟通技巧，打造高效沟通团队课程时间：1天，6小时/天课程对象：企业中层干部，管理层等课程方式：●交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合，老师生动幽默演绎，课堂氛围好●互动演练：现场练习、小组讨论、情境演练，即时练习，落地效果好●行动学习：翻转课堂、使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好课程大纲第一讲：角色认知-管理者的角色演绎一、什么是管理和领导？1.两个身份：管理者vs领导者2.两个循环：PDCA vs VIDL3.两种行为：管理行为vs领导行为4.两种认知：外圆内方vs外方内方5.两种实践：对立关系vs追随关系二、管理者常见的角色错位错位一：向上错位错位二：民意代表错位三：痴迷专业错位四：自由人错位五：事必躬亲错位六：老好人错位七：官僚主义三、不同角色定位该做什么对上司的4大原则：接受任命，对上司负责是上司的代表，言行是一种职务行为站在上司角度执行上级决定对下属做什么：制定目标激励与沟通衡量绩效（评估）培养他人对同级做什么：双赢思维与大局观克服本位主义了解对方需求，提供建议与服务对客户做什么：倾听了解客户需求提供客户满意的服务和产品采取行动，履行对客户的承诺第二讲：情感沟通-高效团队的沟通技巧情感账户-团队凝聚力的来源含义：储存的是“信赖”和“安全感”支出的是情感账户的余额七种投资方式：理解他人注意小节信守承诺明确期望正直诚信勇于致歉无条件的爱二、沟通的3+1步骤3+1：三个事实+一个指令高效沟通步骤描述事实Fact表达感受Feel说出需求Need发出请求Request三、倾听和反馈的四个层次1.层次一：赞美、表扬、鼓励2.层次二：认可、肯定3.层次三：I SEE YOU4.层次四：关注、陪伴、支持四、对上、对下以及平级沟通技巧对上沟通表达清晰，简洁明了展示解决问题的态度及时反馈，同步最新信息平行沟通认真倾听，积极交流了解他人的沟通方式与远程同事保持联系对下沟通平等待人耐心倾听积极鼓励幽默感第三讲：高效执行，说道做不到哪里有问题团队执行力出问题的三原因第一种原因：战略的困扰第二种原因：机制的困扰第三种原因：竞争的困扰二、打造团队执行力的难度难在执行的机制难在执行的文化案例：某国有企业的新任经理人故事三、提升团队执行力的五大法客户导向的思维方式结果导向的做事方式用人所长的管理方式有效授权的分工方式过程管控的协作方式四、在团队中建立客户导向的思维方式在团队中培养客户文化在工作中培养竞争文化在协作中确认客户需求精进工具箱：OKR模型

• 曾贝贝：职场最佳工作模式：探索你的职场生涯规划: 课程现实意义和目标：对于企业的每一位员工来说，都期望事业成功。然而，许多人陷入了迷茫和困惑：事业的成功，并非人人都能如愿，问题何在呢？如何做才能使事业获得成功呢？未来的道路该怎么走？伴随着茫然和困惑，他们往往不知道自己想要什么，更不知道该如何去做。本课程旨在帮助学员明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值，掌握有效的方法和工具，具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力，并能不断调整自己、修正可执行的计划，为自己不同的人生阶段创造*的成就感和满足感。课程目的：◆重新认识自身价值并学习会使其增值◆学会设计自己的职业生涯◆全面深度了解自我◆明确自我优劣势，了解自己的职业发展方向，促进不断成长◆具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力课程时间：3小时课程对象：青年员工课程大纲：（下面的大纲是通用性的，具体到某家企业，可以根据企业的培训目标、培训需求、人员层次、存在问题等情况制作有针对性的大纲！）准备：了解最佳工作模式最佳工作模式：探索你的职场生涯规划完美职业状态：生涯三叶草3种职场发展检视工具黄金圈法则情感扫描三方评估自我探索两大“利器”乔哈里窗分享与提问HWPL仪表盘探索：兴趣篇“兴趣强度”金字塔兴趣管理三原则原则一：一定要区分欲望和兴趣原则二：兴趣是“好老师”，但不一定是“好老板”原则三：把兴趣整合到职业和生活里兴趣-能力四象限兴趣地图：持续找到热情领域基础版兴趣地图：人-物-念-实升级版兴趣地图：霍兰德六型探索：能力篇素质能力：预测“职业成功度”的四理由能力结构：找到最佳职场路径能力金字塔专家型or管理型能力杠杆点：设计核心竞争力找到能力杠杆点探索：驱动力篇持久内驱力的来源驱动力3.0时代：人们为何工作1.0时代：生存恐惧2.0时代：奖励与惩罚3.0时代：自我实现工作意图塔：搭建职场动力系统

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