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王振华:绩效考核体系与机制建设

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 13915

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适用对象

企业员工

课程介绍

【课程背景】

随着企业全球化的发展,市场竞争日益激烈。现代企业面临着巨大压力,如何在竞争压力中解脱出来,让企业走出一条可持续发展道路,那就只有加强人力资源绩效考核机制和体系建设。现代企业之间的竞争,其核心是人才的竞争。人才是企业发展的资源,人力资源是企业其他资源发展的基础,重视人力资源,用好人力财富,挖掘人力资源管理,是每个企业决策者必须高度关注的问题。

【课程收益】

  1. 认识绩效考核与绩效管理的基本原理;
  2. 掌握BSC平衡计分卡、360等绩效考核工作实施的方法; 
  3. 掌握绩效考核机制步骤和方法; 
  4. 学会建立起组织各级岗位的绩效考核计划的步骤和方法; 
  5. 帮助企业检核目前考核出现的问题,规范组织的考核体系; 
  6. 学会如何将考核与其他人力资源管理和开发手段结合运用。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业员工

课程方法:

理论讲授50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。

课程大纲

第一章 绩效管理体系的组成要素

1、企业使命、愿景、核心价值观

2、企业战略目标、经营目标

3、绩效计划

4、绩效考核流程

5、绩效辅导与绩效改进

6、绩效考核结果应用

7、绩效优化

8、绩效教育、绩效文化

第二章 绩效管理体系设计的思路要点

1、战略导向:必须细分到各层级、各岗位、各个人

2、绩效透明化:工具化、平台化、系统化、客观化

3、管理系统化:系统管理代替“人头管理”、责权利三清晰

4、“绩效、激励、薪酬”三结合: 激励绩优,敦促绩差;

员工绩效表现和结果结合起来;

为稀缺绩效关键人才提供高薪、培训机会。

第三章 绩效管理体系构建的基本原则

1、客观:一切用事实、结果说话

2、激励:奖勤罚懒,多劳多得。

3、循序渐进:走小步,不停步,积累成大步。骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍。

4、全面深入:覆盖所有人,覆盖所有事。

第四章 绩效管理体系的建设步骤

1、确定企业战略:分析行业环境、市场环境、内部资源能力、业务战略、核心竞争力

2、明确部门使命:部门价值、定位、工作任务、组织架构角色

3、建立价值因果分析:价值对应关系

4、落实企业和部门指标:考核层面分割、考核时段分割

5、指标要素设计:指标名称、释义、评分标准、目标值、责任人、考核周期、权重、计分方式、数据源等。

第五章 绩效管理流程

一、绩效计划:制定绩效目标、发展目标和行动计划

1、绩效计划说明白两个主题内容:做什么?如何做?

2、制定绩效计划的步骤:

1)绩效计划准备:三类信息准备

2)绩效计划沟通:分层沟通,先上后下,先公司后岗位

企业目标、岗位职责 确定增值产出节点

建立关键绩效指标 确立绩效标准

确立指标权重 设定跟踪方式

3、签署绩效计划:空口无凭,立字为据

1、开展绩效培训:解决员工对认知偏差,解决考评组成员考评技能

2、开展绩效辅导:

1)了解工作进展及时协调

2)了解工作障碍,解决困难

3)掌握考核必需信息

4)增加完成工作目标信心

5)信息互动

6)建立考核信任

二、绩效实施和管理:记录、分析、总结绩效,并提供汇总, 探讨问题,提供建议。

三、绩效评估:考评组评估绩效

四、绩效面谈:针对结果与员工进行面谈,制定改进目标和计划。

1、绩效面谈准备

管理者准备    员工准备

2、绩效面谈过程控制

面谈内容

3、绩效改进计划

确认关键事项和数据记录整理进考核表 签字

五、绩效结果应用:培训开发、薪酬调整、奖金发放、岗位调整等

1、管理与开发

2、招聘决策、薪酬调整、人员职位调整、培训需求

3、发展计划、新员工、老员工

第六章 绩效管理模式

一、关键指标 KPI 型(经营导向)

经营型关键指标    增值承诺

1、量化、行为化标准

2、增值作用指标

3、关键指标达成,并推进工作期望

4、设计要点

组织类指标

营运类指标

效益类指标

1)、设计目的:

根据职位设定不同的指标

考评组执行 考核在分子公司复制推广     生成灵活增减模板

2)、设计要求:

同一业务类型要适用

覆盖所有经营和增值

列举标准要精准、具体

不随组织结构调整受影响,具有较好的稳定性

5、应用关键:薪酬机制、激励机制

二、组织目标型(行为导向)

集中行为目标 绩效目标结构

1、确定组织架构

2、明确部门使命(价值)

3、工作分析并明确岗位职责工具:树状图 设计

三、平衡计分卡 BSC 型(战略导向)

1、设计要求:

每个员工必须明确关键考核指标

同岗位必须考核依据一致  总额采取累计

2、关键指标设计来源

战略和业务计划:发现驱动价值点

组织结构和分工:提供应用立足点

行业竞争和政策:价值输出能力和竞争力

对手考核标准:竞争优势  工作汇报系统:筛选价值密切指标

3、战略导向,把考核上升到战略层面

4、平衡:财务与非财务、内部与外部、长期与短期目标结果与过程、管理业绩与经营业绩

5、复合工具:战略管理工具+执行工具+绩效工具

6、各个维度关注点:

财务关注利益 客户关注产品和服务

内部流程关注流程优化     学习与成长关注关键能力提升

四、360 度全面绩效型(范围导向)

多角度     胜任特征

1、设计目的:上下分同心,完成目标,行为聚焦目标上。

2、组织目标三级结构体系: 

个人目标:员工

部门目标:中层

公司目标:高层

3、设定要求:

目标必须具有挑战 年年高,月月高      可实现 可测量

下一级总和和上一级保持一致

1)、确定显性和隐性目标

2)、区分目标主次轻重并选择排序、删减

3)、目标转换成文字表述(按 SMART 标准)

具体 Specifie

可衡量Measurable

可实现Achievable

现实可行 Realistie

明确时限 Time-bound

第七章 绩效管理常用工具应用

1、有效构建KPI考核指标体系 

2、KPI指标设定的常用方法 

3、常见岗位的KPI指标设定 

4、KPI考核指标的设定方法 

5、KPI绩效考核体系的建立 

6、典型案例分析与咨询题探讨 

 

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【课程背景】为什么一个问题刚解决,类似的问题却反复出现、越来越多?为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑?人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可? 部门经理称考核为“每季度或每月的填表”—费时费力的形式主义? 员工称考核为“公司卡我们工资奖金的工具”—费时费力的扣分扣钱? 其实:绩效考核是公司投资回报率最高的管理行为!它能让整个企业这头大象开始起舞!真正的绩效考核能够让企业活力无限,让员工士气高涨!问题就在于:您的企业只是考核评分,还是通过绩效进行管理改进?如何通过绩效考核鉴别员工的能力、激励员工的潜力、发挥员工的聪明才智,将是企业各级管理者和人力资源管理人士面临严峻挑战。【课程目的】1.真正认识绩效管理,掌握绩效管理工具的选择方法;2.深度了解各种绩效管理方法的优缺点及适用环境;3.KPI与BSC和OKR等目标管理工具,博采众家之长,为己所用;4.将OKR等先进目标管理方法的精华融合进绩效管理中;5.解决困惑企业绩效管理的难题,帮助企业培养出绩效管理专家;6.学会各层级业绩指标体系的设计;7.学会绩效管理中几个关键要素的设计操作;8.实现绩效管理几个核心目的:分解企业战略,提升团队业绩,激发员工潜能。【培训对象】公司人员【学习方式】管理问题分析+理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练【课程大纲】第一篇:理念篇第一讲:认清绩效管理第二讲:绩效管理的作用分析第三讲:工作动机及激励理论分享第四讲:绩效管理的演变和分析1、绩效管理的演变过程(1.0-3.0版本)2、绩效管理的演变与发展分析3、互动参与+案例分享第二篇:操作篇第一讲:企业绩效管理实施步骤1、绩效管理计划筹划2、绩效管理实施过程管理(1)组织建设 (2)目标设计 (3)过程管理 (4)评估改进 (5)应用和反馈第二讲:设计公司级、部门级、个人级目标企业环境分析         企业自我分析       3、企业关键行动计划4、企业价值定位和关键能力分析     5、行动计划转化为目标6、部门级指标构成       7、公司关键业绩指标分解8、利益相关指标设计     9、职责指标和其他指标第三讲:成功绩效管理的关键要素指标类型设计       目标值设计和描述       3、目标和指标权重4、目标和指标的公布   5、CFR持续性绩效管理6、绩效辅导(绩效辅导的原则、方式、时机、技巧等)7、评分               8、评价人(评价关系)     9、反馈和考核周期10、实操演练:绩效合约关键要素实操演练第四讲:评价结果应用正确应用绩效评估     2、物质激励、精神激励和成长激励的配合使用3、适合应用、组合应用和谨慎应用     4、互动参与+案例分享
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