课程背景
搭班子、定战略、带队伍——柳传志
管理者就是借助团队的力量完成组织目标，团队管理是管理者最最重要的工作内容，现在管理者的压力越来越大，业绩指标越来越高，需要沟通协调的事务越来越重，而身后的团队和下属，如果带好了，是有力的助手，强大的军队，帮你分忧解难，开疆破土;而带不好，则是一颗颗定时炸弹，无底泥潭，让你时刻担心，无法专心投入到管理工作中。
本课程针对中层管理者，聚焦团队管理的理念和技能，从实际出发，系统的从团队定位，愿景目标，文化塑造，创新变革，问题分析五个层面，全方位提升团队领导力，从而快速成长为卓越的管理者。
课程收益
1， 帮助管理者理解管理和领导的区别
2， 掌握如何为团队建立科学的文化系统
3， 掌握如何找出团队管理问题原因和对策
4， 学会如何打造创新性进化组织
课程优势
1， 告别碎片化，清单化，零散知识拼凑学习，基于多年管理实践经验，结合精选经典管理理论，形成完整的管理逻辑和体系学习
2， 建构式学习设计，引导式授课+案例式情境+游戏化教学，不说教，调动学员旧知，激发参与，主动思考，形成更好的体验，让学员更自信的践行所学。
3， 讲师会根据企业现状，面临挑战，对课程进行微调，使之更有针对性，做到定制化培训，让学员更有代入感，让企业培训效果更大
课时长度：12个小时
学员对象：中层管理者
人数建议：建议50人以内;分4-6组
课程大纲
第一章：领导力的系统认知
一、新时代对管理者的新挑战
1，VUCA时代对团队的四个新要求
2，难以管理的00后
l 新生代员工的特点
l 管理新生代员工的原则
3，组织的变革从不停歇
二、提高管理者的领导认知
1，管理者角色转变的三个层面
l 心态、技能、工作重心
2，基层管理者太极模型
l 太极模型与其他理论的关联
l 组织发展与团队管理的关系
3，领导与管理的区别
l 影响力金字塔
l 领导力五行素质
l 领导力发展的唯一途径
l 找到自己的优势
三、认识我们的团队和组织
1，团队区分人群的四个要素
2，团队的四个发展阶段与管理要求
3，当前团队现状共识
第二章：内在激发：重新定义团队文化
一，定义团队使命与愿景
1，我们到底是干什么的?
2，我们的价值和贡献是什么?
3，我们团队的未来是什么样的?
4，你们可以在未来获得什么?
小组讨论：愿景画面
二、重新确定能力要求
1，基于使命和愿景确定成员胜任力
2，胜任力模型的设计原则
3，兼顾当下与未来
小组讨论：团队胜任力模型绘制
三、重塑团队文化
1，为什么文化无法落地?
2，文化的四个根基
4，发现领导者的文化特质
l 领导就是有技巧的做自己
l 五个步骤明确团队价值观关键词
l 学会表达与解释
5，让文化落地的三要素
6，优秀文化落地形式展示
小组讨论：文化落地思考
第三章：外部刺激：打造有激励性的制度
一、科学的绩效管理
1，管理者是绩效第一负责人
2，绩效全流程管理
l 绩效目标设定
l 绩效辅导与反馈
l 绩效考评与面谈
l 绩效结果运用
二、人才梯队建设
1，明确人才要求和画像
2，一开始就找对人
3，岗位设计原则
4，如何进行人才测评
5，人才盘点工具
l 九宫格与部门架构图
6，公开透明的晋升条件与渠道
7，让培训更有效落地
三、如何做到人性化激励
测评：员工驱策力测评
1，关注下属的成长与职业发展,
2，了解下属的日常生活
3，建立信任的四个维度
4，如何在组织内部营造互信共赢的氛围
第四章：持续进化：引领组织创新与变革
一、绩效持续改进
1，问题的定义
2，问题的界定三要素
3，问题分析的荆棘模型
4，调研问题相关信息
l 问卷，访谈，数据，观察，会议
5，梳理问题背后逻辑
二、打造创新性组织
1，阻碍创新的三个因素
2，消除固有思维练习
3，进化型组织打造
4，建立创新性文化
三、四种模式创新
1，第二曲线创新
2，颠覆式创新
3，组合式创新
4，认知升级创新
四、三种产品与流程创新
1，奥斯本检核表
2，关联法创新
3，列举法创新
五、引领组织变革
1，变革的冲浪模型
2，员工变革的七种状态
3，变革的成功公式
4，如何增加变革成功率
小组讨论：组织创新与变革落地
课程总结
小组讨论：本次培训的收获分享
课程关键知识点回顾
制定后续的行动计划
周海博