周海博：沙漠掘金—高效能执行力打造

周海博注册讲师 246查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 10478

联系老师

适用对象

全体管理者及员工

课程介绍

这是一次神奇的淘金之旅

一路上，机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴

时刻考验着我们团队的智慧、决策、计划、沟通与执行的能力

是折戟沉沙还是满载而归?

让我们拭目以待!

沙盘项目描述：

本培训项目采用沙盘模拟的形式进行，在操作过程中培训师会逐步带领学员进入神奇的沙漠寻宝的情境中。我们将被分成若干个探险小分队，每支探险队都将得到一些必要的“装备”;指南针、寻宝图、水和食物。骑上骆驼，登上越野车，“出发”，一声令下，大家分头行动，踏上了充满挑战的寻宝之旅。

在前行的路上我们会遇到种种的考验，是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地，是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇。我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑，还要经受住沙漠中恶劣天气的考验：晴天、高温、沙尘暴。我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一，齐心协力把握住我们的机遇。计划、执行、推进!推进!!!

了解沙盘模拟培训：

沙盘模拟培训源于战争中的沙盘推演，它运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在虚拟的环境中，全真体验培训过程。沙盘培训一经面世,就以独特新颖的培训模式、深刻实用的培训效果受到中外企业高级管理人员和培训专家们青睐。专家现场评点，学员切身体会管理精髓，学以致用，刻骨铭心，一切理念传输均在潜移默化中……

培训目标：

团队成员对团队总体目标的认同

合理分析制定计划

体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用

如何在团队中建立与发挥影响力

课程特色

在游戏桌上演绎的真实执行情景

实践式学习，互动及参与性强，乐在其中，激动人心

促进了在压力环境下的团队工作和计划工作

能够被运用到工作中去

课程时间：1天

沙漠掘金课程培训大纲

一、体验：沙盘项目介绍与实施

1. 团队破冰与团建

2. 沙盘规则介绍与答疑

3. 沙盘实施

4. 小组初步总结经验

二、分享：高绩效执行力的打造

1. 什么是执行力

2. 执行心态+执行过程+执行结果

3. 执行力全流程分析

三、分享：明确目标确认领命

1.向上多看一层，向下多做一层

2.5W2H清晰领命

四、分享：分析障碍找出对策

1.问题分析的三大思路

2.与领导共识问题逻辑

3.收集和交换更多信息

4，制定计划并做好风险预案

五、分享：如何建立信任沟通

1. 信任的四个维度

2. 如何建立双赢的协作

3. 如何与领导进行汇报请示

4. 如何处理协作冲突

六、总结：结合实际工作场景进行总结与反思

周海博老师的其他课程

• 周海博：管理者的高效沟通: 课程背景沟通是最常见普通，却又最深奥的学问，而企业是追求利润，相互协作的共同体，对于沟通的要求更加严苛，很多管理者都会遇到下列沟通问题：1，当老板提出很难完成的目标时，自己只能诺诺答应;2，跨部门同事配合不积极，催了多次都未能达成一致;3，新生代员工个性鲜明，刚说他几句，扭头就辞职了;…………经调查，70%以上的招聘简章中都会提到要求员工善于沟通，60%的压力和负性情绪来自于人际沟通不善，所以沟通能力的强弱，直接关系到我们的事业发展和人生幸福，在企业中，每个人都并非孤立的个体，不能有效的和他人建立关系，形成良好的工作伙伴，用团队的力量去作战的人，注定会被企业淘汰。作为企业的核心骨干管理团队，对沟通有更高的要求。本课程聚焦沟通的理念和技能，从实际出发，系统的从沟通基础，向上影响，向下管理，水平沟通四个层面，全方位提升管理者的沟通技能，从而快速成长为卓越的管理者。课程收益1，帮助学员建立对人与人沟通深度全面的认知2，掌握最基础的沟通技能：听、问、说3，掌握在职场环境下如何与领导、下属、同事沟通的技巧课程目标1，通过讲解互动，了解沟通冰山模型2，通过1对1互动，练习沟通基础技能3，通过分析案例，角色扮演，练习向上向下水平沟通技巧课程优势沟通课程不能只讲话术，要让学员掌握背后的原理，内心的变化，由内而外的用自己的话表达出来，而且要在场景下反复训练应变，才能掌握：1，课程内容从浅入深，注重整体逻辑，关注学员日常工作中的沟通难题与挑战。2，课程选取心理学相关著作内容，从更深层的角度诠释沟通，帮助学员提升对沟通的认知，从而更好的学习方法和技巧。3，使用案例情境，角色扮演，现场演练点评所学技能，确保学员体验和理解。4，提供落地工具，帮助学员在后续演练中可以随时复习提醒。课时长度：12个小时学员对象：管理者人数建议：建议50人以内;分4-6组课程大纲第一章：沟通的基础一、沟通的定义l 沟通在管理模型中的作用二、沟通冰山理论l 行为表现层：发现你的模式l 情绪感受层：如何察觉并接纳l 价值信念层：逐步完善成熟l 渴望需要层：看到并尊重三、深度同理倾听1，为什么我们不能耐心倾听?2，听透对方的冰山1，通过微表情判断对方意图2，沟通之窗3、回应与反馈1，鼓励性回应与阶段性总结2，同理心积极关注3，事实类澄清提问四、生动逻辑表达技巧1，以听众为中心l 分析听众需求l 明确内容范围2，逻辑表达的技巧l 结论先行：如何提炼结论?l 上下对应：自上而下和自下而上l 分类清楚：MECE分类原则l 逻辑推进：常见的逻辑结构3，生动表达的技巧l 讲故事;举例子;作类比;打比方;视觉化第二章：向下管理技巧一、合理的布置任务1，5W2H说清任务2，任务布置3步法二、如何有效的反馈1，反馈的时机把握2，反馈的STAR模型角色扮演：如何表扬下属角色扮演：如何批评下属三、如何进行教练式辅导1，教练的定义和适用情境2，GROW模型：教练的实施步骤1) 教练的提问技巧2) 常见7类教练式问句第三章：向上影响技巧一、与领导加强认知共识1，真正理解组织目标2，发现团队文化3，工作底层逻辑共识l 关键价值链l 标准流程与关键行为l 关键要素分解二、积极主动的工作方式1，把猴子留在自己身上2，给领导可控感3，有效的复盘与汇报4，尊重并配合领导的管理风格第四章：冲突沟通技巧一、互信共赢的关系建立1，获取信任的四个维度2，如何提升信任账户3，双赢的条件和原则二、情商的四个能力l 情绪识别能力l 情绪疏导能力l 情绪理解能力l 情绪运用能力三、分歧沟通的处理1. 分歧的三个阶段2. AMBR沟通法a) 明确目标，摆正心态b) 表达事实，认可理解c) 关注需求，寻求共赢d) 提出想法，寻求一致e) 道歉的方法小组讨论：如何改善冲突沟通事件?课程总结与计划制注：1，课纲可根据客户实际需求，结合提供案例进行一定范围内的调整，使之有针对性的服务到企业，起到更好的培训效果

• 周海博：高绩效团队管理: 课程背景团队管理是管理者的必备技能，今天VUCA环境和00后的新生代员工，让团队管理的难度更上一个台阶，很多管理者用过去的方法已经无法应对新的团队管理本课程从团队管理认知，目标与计划管理，下属辅导与培育，管理沟通与冲突对话，领导力与文化建设五个章节，全面的提升团队管理技能，助力企业发展，推动业绩目标实现。课程收益1，帮助管理者建立对管理体系和技能的系统全面的认知2，从理人与管事两个方面，了解团队管理的全流程3，通过训练，提升管理沟通和冲突对话等实用技术4，掌握领导力的原则和文化落地的应用技巧课程优势1，告别碎片化，清单化，零散知识拼凑学习，基于多年管理实践经验，结合精选经典管理理论，形成完整的管理逻辑和体系学习2，建构式学习设计，引导式授课+案例式情境+游戏化教学，不说教，调动学员旧知，激发参与，主动思考，形成更好的体验，让学员更自信的践行所学。3，讲师会根据企业现状，面临挑战，对课程进行微调，使之更有针对性，做到定制化培训，让学员更有代入感，让企业培训效果更大课时长度：12个小时学员对象：团队管理者课程简介第一章：团队管理的新挑战序言：团队管理的新挑战1. VUCA环境下对团队的要求2. 新生代员工的管理难点一、从管理自我到管理他人1)心态转变：借助他人完成任务2)技能转变：基层管理者5项技能3)重心转变：管理者应该关注的【管理要务】二、团队管理的基本概念1)团队的定义2)团队的四大要素3)团队发展的四个阶段及管理要点第二章：管事：目标计划与落地一、目标与计划1，目标管理的意义2，OGSM计划制定法3，关注引领性指标4，如何让目标激励员工二、委派与授权1，授权的三要素2，根据下属发展阶段进行授权3，委派任务的5W2H与RICA4，委派也是一种激励三、团队问题分析与解决1. 问题的定义2. 问题界定的三要素3. 问题分析的三个维度4. 学会系统思考四、协调与总结1，总结和复盘2，绩效管理与面谈3，PDCA不断更新第三章：理人：下属辅导与培育一、人才梯队的建设1，岗位胜任力模型的搭建2，人才盘点与分析3，确定人才发展思路4，培训如何有效果二、下属辅导反馈技术1，正负反馈与STAR模型2，辅导的五个步骤3，辅导常见问题分析4，教练技术与GROW模型5，7种教练式提问技巧6，教练式管理者的思维转变三、与下属谈发展1，职业发展的五个问题2，职业三叶草模型3，发掘下属的优势4，与下属达成心理契约第四章：信任沟通与冲突对话一、信任是管理的前提1，信任的四大要素2，建立信任的11种有效行为小组讨论：如何在新团队快速建立信任?二、沟通的冰山原理1，行为模式的察觉2，情商的修炼3，信念的更新4，需求的关注三、沟通的核心技术1，倾听技巧2，反馈技巧3，表达技巧四、冲突管理中的沟通技巧1，关注目标，摆正心态2，表达事实，积极关注3，关注需求，寻求双赢4，一致性表达五、会议管理1，为什么会议低效?2，会议应该准备些什么?3，主持人如何引导会议流程4，如何确保会议产出?第五章：领导力与文化建设一、领导与管理的差别二、用愿景激励人1，重新定义团队使命2，畅想令人期待的愿景3，思考实现的路径三、团队文化建设让真正的文化浮出水面找出你的文化种子如何表达文化关键词如何让文化在团队中落地四、在VUCA时代迎接变革1，波浪分析确定变革阶段2，变革中员工的八个阶段3，确保变革成功的首胜任务4，确保对策落地的六个要素课程总结小组讨论：本次培训的收获分享课程关键知识点回顾制定后续的行动计划

• 周海博：让技术走向管理: 课程背景管理者就是借助团队的力量完成组织目标，现在管理者的压力越来越大，业绩指标越来越高，需要沟通协调的事务越来越重，而身后的团队和下属，如果带好了，是有力的助手，强大的军队，帮你分忧解难，开疆破土;而带不好，则是一颗颗定时炸弹，无底泥潭，让你时刻担心，无法专心投入到管理工作中。因为企业高速发展，企业会把绩优的技术专家提拔到管理者岗位上，但这些管理者经常因为过于理性，注重解决问题，而忽视了对人的关注，更关注对错，而不能做好理想和现实的平衡，导致决策失误，用人不当，团队松散，士气低下，对自己和公司都造成了巨大的损失。本课程聚焦管理的理念和技能，从实际出发，系统的从管理模型，目标计划，能力辅导，有效授权，团队激励五个层面，全方位提升部门经理的管理技能，从而快速成长为卓越的管理者。课程收益1，帮助管理者完成从技术专家到管理者的心态转变2，掌握如何把组织目标分解宣导，从独立思考到共创共识3，掌握如何有效的分工授权，从个人英雄到团队领袖4，学会如何激发员工动力，从理性处事到感性为人课程优势1，告别碎片化，清单化，零散知识拼凑学习，基于多年管理实践经验，结合精选经典管理理论，形成完整的管理逻辑和体系学习2，建构式学习设计，引导式授课+案例式情境+游戏化教学，不说教，调动学员旧知，激发参与，主动思考，形成更好的体验，让学员更自信的践行所学。3，讲师会根据企业现状，面临挑战，对课程进行微调，使之更有针对性，做到定制化培训，让学员更有代入感，让企业培训效果更大课时长度：6个小时学员对象：新晋管理者，储备干部，高潜力人才人数建议：建议50人以内;分4-6组课程简介第一章：从技术到管理的三个转变一、从技术专家到部门管理者1，领导梯队：从专家到管理者的三重转变2，心态转变：从独立工作到借助团队3，时间管理转变：从关注业务到关注管理4，技能转变：从分析执行到分配激发案例讨论：江先生的困境二、管理者罗盘模型l 管理罗盘的两个核心l 管理罗盘的四个维度l 管理罗盘的八项技能l 管理罗盘模型与其他理论的关联三、领导力的发展1，领导与管理的区别2，领导力金字塔3，领导力的不同层次4，五行领导力5，领导力提升的途径第二章：从孤胆英雄到群策群力一，方向与目标的共识1，彼得德鲁克评目标管理体验式活动：沙漠求生2，目标正确决策是后续一切行动的基础3，如何形成团队一致的目标?4，OGSM一页纸目标计划制定法l 目标的分解与嵌套案例讨论：如何实现部门月底满编率100%二、从独自分析到团队共创1，团队共创的优势和意义2，共创的两大前提：认知和信息3，收集信息的六大工具4，形成对目标的共同认知l 鱼骨图：呈现完整的问题原因l 关键价值链l 系统因果图：关注整个系统而非细节5，关注引领性指标6，思考风险并做好预案引导工具：私董会确定问题解决目标第三章：从大包大揽到合理授权一、哪些事可以进行授权1，不能授权的10类任务2，管理者授权也有三要素l 能力经验：领导要如何提升?l 时间资源：领导要如何协调?l 信心意愿：领导要如何影响?3，授权成功的三项判定标准二、根据下属发展阶段调整委派方式1，四种阶段对应的管理方式l 新手阶段，高意愿，低能力l 幻灭阶段：低意愿，中能力l 谨慎阶段：意愿起伏，中能力l 成熟阶段：高意愿，高能力2，错误匹配会带来的消极影响和应对3，如何应对反授权第四章：从结果导向到使众人行一、信任是辅导的前提1，信任的四大要素2，建立信任的11种有效行为小组讨论：如何在新团队快速建立信任?二、通过工作激励下属1，任务分配有诀窍2，指标评定要公正3，奖优罚劣有针对三、如何做到人性化激励测评：员工驱策力测评1，关注下属的成长与职业发展,2，了解下属的日常生活团队活动：你了解他吗?四、如何有效的反馈1，反馈的时机把握2，反馈的STAR模型角色扮演：如何表扬出色的下属3，表扬的5项原则角色扮演：如何批评迟到的下属4，批评的5项原则课程总结小组讨论：本次培训的收获分享课程关键知识点回顾制定后续的行动计划

周海博：沙漠掘金—高效能执行力打造

课程概要

适用对象

课程介绍

周海博老师的其他课程

相关课程

添加企业微信