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步英老师

步英

团队情境管理高级讲师

连续6年为长安马自达汽车高管团队和大区总经理团队提供专业能力提升项目培训和咨询服务;并为马自达IDP(Individual Development Program, 员工个人绩效发展计划,2014年)项目提供现场一对一辅导。...

思考领导问题 情境管理教练之目的 情境管理教练的核心工作能力 培训计划一览 从培训中获得最大收益
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这个单元介绍了情境领导模型的目标以及情境领导者的核心胜任力。你将从课前作业中了解到怎样使用行动计划和领导型态测评工具,来获得最大的培训收益。
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中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统行业!必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式和企业实践。
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中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统行业!必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式和企业实践。
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帮助内部管理团队建立对管理的正确认识,提高管理团队的基本素养 学习经理人的六大工具,掌握经理人的八大核心技能
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教学形式与党史、党建、党性修炼的深度融合,沙盘情景、教学内容与党史发展、党性进化、党建任务深度捆绑,带入感强,参与度高;
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“沙漠掘金”课程是针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、执行、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。
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  领导力、执行力、计划、组织、沟通、团队、目标/结果导向
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不同于一般的定向寻宝和团队培训课程,整个过程中娱乐与培训紧密结合。通过逼真的场景活动,演绎团队决策、分工协作、逻辑推理、计划执行等引领团队成功的重要因素,体验团队工作的精髓。
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团队双赢思维沙盘体验——红黑模拟课程起源于20世纪80年代西方商学院的战略和思维课程。主要目标是让学员体验在商业竞争中战略思考与决策心态,培养双赢与竞合思想。
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1934年10月10日晚6点12分,中共中央、中央军委率红军主力五个军团及中央、军委机关和部队共八万六千人,分别自瑞金地区出发,被迫实行战略转移,从而开始进行红军打败国民党的转折点。
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团队就是由两个或两个以上具有互补技能,愿意为共同的目的和业绩目标而相互承担责任的成员组成的,并且在行为上形成共同规范的群体
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为什么我们抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?
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“求职看公司,离职怨领导!”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工,而且能通过激发员工的潜能,改善业绩表现,为组织创造价值。
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不懂得组织,何谈管理?不懂得人性,何谈管理?任正非说,管理说到底就是管人性,管人性说到底就是管欲望,一部华为的发展史,就是一部人性管理的历史。
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没有目标,就没有管理。企业管理中,常常会出现忘记目标、目标漂移、目标模糊、目标缺失等各种问题,加上缺乏行之有效的执行计划,管理效益受到了极大的削弱。
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让每个人清晰认知自身的时间管理是否正确; 让学员真正认知时间管理的重要性与根本目的; 使学员掌握创造时间的六大方法;
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为什么我们抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?
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绝对实战,以亲身经历的案例进行分析\总结\提炼,实用性、操作性强,并采用现场演练、讨论、疑难解答等方式,使学员在思考体验中掌握课程所提供的方法、技能,思路。
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管理者在企业中的重要性不言而喻,而我们大多数企业的管理者是原来的技术骨干、业务精英提拔的,他们是业务上的高手,但有可能并没有经历过系统化的管理能力训练,当业务高手是管理者的基础,但管理者需要有更多的能力和更高的要求,这就需要我们
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《目标管理与高效团队带领》课程萃取了目标管理与情境领导力最经典的实战内容,调整管理者的目标意识、计划执行等日常管理的状态,通过情境领导和管理,达成组织既定目标。
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情绪管理是通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。
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清楚地掌握项目管理的理念; 2、加强项目团队意识,学会在项目管理过程中人的管理策略和技巧; 3、了解项目管理的过程,全面掌握项目管理的方法和工具,保证项目的进度、预算、质量等能够按计划实现; 4、具备项目管
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每年新招聘的大学生走出校园,进入职场,您企业里这些新晋员工是否存在以下现象,从而造成企业人力、物力、精力成本的极大浪费:
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你自己:每天起床上班的动力何在?你喜欢自己的工作吗?你喜欢一起共事的人吗?你因所做的贡献得到赞赏了吗?什么将使你的工作经验更好?找找根本的原因所在。
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互联网正在成为传统,移动互联网正成为一个新的时代,这是我们不得不承认的现实。社会中不确定性明显大于确定性;移动互联网的发展为个性自由争取了更大的空间,弱中心化将是企业组织发展明显特征。
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1. 为什么企业具有远大的愿景,宏大的目标却总是止步不前? 2. 为什么事必躬亲,却总是事与愿违? 3. 为什么制度完善,严格要求却依然没有成效?
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绝对实战,以亲身经历的案例进行分析\总结\提炼,实用性、操作性强,并采用现场演练、讨论、疑难解答等方式,使学员在思考体验中掌握课程所提供的方法、技能,思路。
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90后的这两代人,正是赶在了中国发展最为迅猛的时候,他们的思维方式、行为习惯、认知模式同父母这一代有很多区别,他们走上工作岗位,是企业的生产中的一支重要的生力军。
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第一,这是一套幼教团队职业化打造的课程; 第二,这套课程囊括八大模块——目标与进取、冲突与行动管理、沟通与合作、责任与担当、心态管理与职业化、时间管理与高效工作、工作改善与学习管理、人际关系与下属培养; 第三,输出的不是一
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面对90后甚至95后以及已经到来的00后这些新型群体,时代环境造就了他们有着与前人大为不同的人格特质,他们富有创造力和想象力的。
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我们经常说一个人毫无执行力,也就是在工作上毫无作为,那只有两个原因:他要么不会做,要么不想做;不是没能力,就是没动力。所以,提升员工的工作能力和工作意愿是提升员工执行力的重要一环。
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通过课程系统地了解了整个绩效体系,应用绩效管理模型,让绩效考核制度在工作中分层次逐步推广,使绩效管理工作有清晰的规划。
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企业新人是企业的新鲜血液,快速与企业融合才能发挥更大的功效。而目前新入职9095后员工,带有其明显的年代特点:个性、思想独立、自尊心强、渴望关注等。
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管理者的有效性是可以学会的!高效的沟通技巧和时间管理技能是所有卓有成效管理者的共同的技能和习惯!
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执行能力是反映一个公司的管理水平和运作效率的重要标志,是提升公司竞争力的重要措施。没有执行力,一切都是空谈!要想赢,执行是关键的关键!
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为自己和组织主动承担责任 建立通往高绩效的道路 为取得成功主动索取支持和指导 转变关于权力的观点,提高领导力、沟通和绩效表现 学习设定目标和完成目标之间的区别 掌握向上管理的艺术 通过谈判争取更多的授权和自主
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