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何承欣:客户投诉避免及投诉冲突处理技巧

何承欣老师何承欣 注册讲师 494查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 危机管理

课程编号 : 8073

面议联系老师

适用对象

企业接触处理投诉的管理人员及相关工作人员

课程介绍

培训目的及意义(Meaning)

出现客户投诉,表明企业在服务中还有做的不到位的地方,令客户感到不满意。投诉一旦发生,作为一个管理者,需要能够迅速妥善地处理。若处理得当,不但能够在客户心中留下良好的企业形象,而且还会获得顾客的信任。反之,不但会造成客户流失,而且还很可能给企业带来坏口碑。因此,如何良好处理投诉,是成为一个相关从业者的必修课。                                  

  • 课程对象(Object)

企业接触处理投诉的管理人员及相关工作人员

  • 360桌面截图20210605122456课程效果(Effect)

1、使学员掌握避免投诉的沟通技巧

2、掌握识别客户不满情绪的状态

3、学会在面对投诉时如何有效处理及应对

4、投诉处理后的情绪调节及工作积极心态恢复

  • 培训方法(Methods)

结合成人的学习特点和喜欢的学习方式,讲师采用讲学互动.团队竞赛.屏幕互动分享等

  • 培训时限(Time) 6小时时/1天
  • 课程主体内容(Main points)

 

培训课程模块

培训课程单元内容

培训模式与目标以及工具说明

 

 

第一章节、正确认识投诉
  1. 投诉的概念与投诉渠道

2、企业投诉处理不善所产生的恶劣影响

思考:会产生哪些不好的影响

结论:可怕的投诉数据

3、 投诉对于企业和个人的价值和意义

头脑风暴:投诉的意义是什么?

  1. 面对投诉必须具备的职业素养
  2. 充分理解客户的情绪和动机
  3. “问题到我这里就结束了”的解决态度

3)勇敢、积极、善于协调的专业素养

课程目标:

对于投诉有新的解读和认识,树立积极乐观的心态面对客户矛盾

第二章节、客户投诉避免及有效沟通技巧

1、你真的会沟通吗?

情景案例:认识自己惯用的沟通方式

2、 沟通的基础框架模型

案例分析:常见的客户沟通障碍

  1. 沟通的意义取决于对方的回应

2)怎么说比说什么更重要

3)维持客户沟通场域不破是关键

4)先跟后带是精髓

小组演练:根据工作中的实际情况排演案例分析解决

3、如何进行预投诉识别与管控

1)肢体语言识别

2)消极性客户状态判断

3)创造积极沟通场域的技巧

总结:无投诉的服务关键点:脸笑、嘴甜、腰软、腿脚勤

4、沟通亲和力密码:同理及共情

小组讨论:不同性格的人际特征有何共性?

1)如何与不同性格特征的人打交道

2)沟通的六级赞美法

3)倾听中的同理与需求确认技巧

情景演练:实际客户沟通场景中遇到的障碍进行演练

  1. 如何倾听客户的语言
  2. 肢体识别及配合
  3. 创造沟通场域的技巧
  4. 如何说到客户心里
  5. 逻辑思维的连贯
  6. 肯定认同技巧——客户反对时的应急处理
  7. 提问的技巧与练习
  8. 化解客户情绪的234降火话术

情境练习:客户在沟通时的封闭状态识别;客户抗拒排斥时的处理;客户情绪激烈时的安抚……

课程目标:

投诉最重要的不是发生如何处理,而是如何预防,本章节着重讲预防的客户沟通技巧

 

第三章节:投诉中的及时处理解决技巧

 

思考:投诉是好事还是坏事?

  1. 投诉的定义
  2. 客户投诉的原因分析

1)投诉质量

2)投诉态度

3)投诉行为

4)投诉管理

5)投诉承诺不兑现

  1. 故意发泄情绪

情境案例:各种类型客户不满的状态、行为、应对

  1. 投诉处理5步曲

视频解析:这场投诉事件是怎么怎么登上社会热搜的?

  1. 如何积极聆听客户
  2. 引导客户回归理性的询问技巧
  3. 真诚的解释致歉是化解矛盾的关键
  4. 提出合理解决方案
  5. 后续的跟进维护

模拟场景演练:根据工作中的实际情况排演案例分析解决

课程目标:

运用五步法快速处理投诉

 

 

第四章节:

投诉后的总结及情绪快速调节

  1. 投诉后的总结
  2. 投诉类型分析及改进措施
  3. 被投诉人员的快速情绪调节
  4. 投诉时情绪是怎样产生的?
  5. 自我总结及情绪恢复
  6. 情绪恢复2技巧
  7. 情绪的治本处理技巧

作业布置:相关情绪管理书籍推荐+学习建议

课程目标:

快速恢复状态进行下一步工作,并对此次投诉进行总结

场景实操&结训

1、针对课程中的细节进行提问答疑  

2、所有章节总结回顾

3、行动方案:学习内化

4、合影留念及PK奖励

课程目标:

总结回顾所有章节内容;制定行动方案强化学习效果

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