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俞萍:《成为促动师 促成高绩效》——促动型领导力

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 6843

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适用对象

高潜、管理者、部门经理、HRBP等管理人员

课程介绍

【课程对象】高潜、管理者、部门经理、HRBP等管理人员

【课程时间】12 小时

【课程背景】

在面临经济新常态、互联网+等多重挑战的VUCA时代,很多行业和企业都面临着被“洗牌“的危机。如何在危机中生存和发展,很难依靠企业一把手去扭转乾坤,它需要全员参与,共享智慧,聚焦企业真实问题,探询解决问题的方法。

如何有效地调动全员参与,如何有效地激发全员智慧,如何有效地达成全员共识,如何高效决策,如何做到力出一孔,促动技术孕育而生。

 

【课程收益】

  1. 了解促动,拓展自己促动领导的潜力。
  2. 掌握促动师的3大核心原则和4大基础技能。
  3. 掌握实际工作场景下的促动工具。

 

【课程特色】

模块化:课程重点模块化、结构清晰、便于记忆

工具化:重点强调原则与技能的有效结合。每个模块都有体验和练习,便于运用和落地

场景化:结合实际工作场景进行案例的分析,便于理解,更能指导工作

【课程对象】高潜、管理者、部门经理、HRBP等管理人员

【课程时间】12 小时

 

【课程大纲】

一、促动技术的概述

1、促动的概述

  • 什么是促动师
  • 什么是促动技术
  • 实际运用案例的分享
  • 促动团队与传统团队的区别

2、促动的意义

  • 促动师的角色扮演
  • 促动师的五大核心任务
  • 促动对于企业及个人的价值
  • 促动的适用场景
  • 促动的使用边界

二、促动工具的体验

1、团队共创

  • 选定主题
  • 头脑风暴
  • 分类排列
  • 提前中心词
  • 图示化列表

三、促动模型

1、促动的34N模型之核心原则

  • 促动的三大核心原则
  • 中立原则的体验
  • 信任原则的体验
  • 好奇心原则的体验

2、促动的34N模型之四大技能

  • 了解真相的技能—聆听技能
  • 聆听的三阶段能力
  • 聆听的四个层次
  • 聆听的三个过程
  • 聆听练习
  • 启发思考的技能—提问技能
  • 提问的定义
  • 提问的三种类型
  • 提问练习
  • 促进行动的技能—反馈技能
  • 反馈的定义
  • 积极性反馈
  • 发展性反馈
  • 反馈练习
  • 保持方向的技能—干预技能
  • 干预的定义
  • 干预的场景
  • 干预的手段

3、促动高效结构

心智模式—设计—结果

课程回顾与总结

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