管理赋能——管理者的八项思维突破与领导力提升
课程背景：
十八大以来，党中央做出了我国经济发展进入新常态的重大判断，指出经济发展面临动力转换节点，低成本资源和要素投入形成的驱动力明显减弱，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，重在适应世界经济格局重构和新一轮科技革命的国际新形势，重在破解过去对投资外需过度依赖，经济增长单兵突进产生的系列问题。而全世界经济增长也越来越依靠以信息技术和互联网为代表的新技术、新业态。
在十四五规划时期，我国进入一个新的经济发展周期。所谓“新经济”是建立在信息技术革命和制度创新基础上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存，经济周期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象。在新的环境背景中，经济升级、企业转型、管理转型，环境改变、金融环境变更、国际环境变更等相关因素影响，企业的管理也进入一个新变更与调整期，管理者无论是从职业管理的专业赋能和未来职业发展的规划上，都需要做出一个新规划与调整，需要从一个新视角度与视野来从新审视企业管理工作和职业发展。
在新经济的环境中，作为企业管理与价值创造的核心，但大多数的人员还只是停留在管理的初始工作阶段，至于管理的意义与管理的核心并不了解或并未参与其中，以至于企业在管理环节成本效益低下，财务管理成本较高也未并发挥财务应有的管理性价值与创造。实质上并不是因为管理者素养与专业不够，多数是是由于管理的思维与管理理念并未跟上企业与时代的发展，还是传统性的固有的思维与工作模式。
课程收益：
本课程通过对当前经济、环境、科技、财务管理、企业需求等方面展开分析，评估自我优劣，从新认识自我，发挥自已的长处，在所擅长的领域里创造出一片新的天地。
具体培训收益可以主要概括为以下几点：
1.了解管理的新环境与职业发展规划方向
2.了解个人特点与管理能力及职业发展
3.了解财务管理者的八种思维方式内容
4.掌握管理者八项思维方式的原理与运用
5.掌握管理工作思维方式的实景运用
6.掌握思维方式对领导力的影响
7.掌握新思维下的领导力改变内容
8.掌握领导力提升的管理方向与内容
课程时间：2天，6小时/天
授课对象：高级管理者、部门总监、财务负责人、相关管理人员等股东、投资人、总经理、董监高高级管理人员
授课方式：讲师讲授、案例研讨、角色演练、小组讨论等形式的互动式，要求全员参与。
课程大纲
第一讲：财务管理职业发展规划
一、新环境变迁对财务人员的影响
1．经济发展与营商环境对财务的需求
2．科学技术的发展对财务工作的改变
3．财务专业发展与产业政策性的影响
4．管理性需求对财务的改变
二、业财融合之路
1．如何玩转经营业务
2．建立互助互补的业务模式
3．业财融合的财务管理（案例分析）
三、产融结合之路
1．产融业务的模式
2．产融企业获利的模式
3．运用资本模式获利（案例分析）
四、跨界发展之路
1．财务管理的多样性
2．跨界的范围与能力
3．跨界后的风险控制与提升
五、逃之升天之路
1．建立个人品牌
2．树立人格魅力
3．管理资源储备ln
4．经理技能修炼
第二讲：管理者的思维模式与突破
一、管理者八项思维模式概述
1．八项思维模式的内容
2．思维模式的特点与实质
3．如何学习掌握八项思维模式
二、思维模式助你由执行向智慧型领导转变
1．传统的思维方式与儒家文化
2．企业文化对管理的影响
3．八种思维方式在领导力上的赋能
三、思维方式的实务性运用与实践
1．战略规划性的业务思维方式实务
2．风险控制性的业务思维方式实务
3．解决问题性的业务思维方式实务
4．分析问题性的业务思维方式实务
5．过程控制性的业务思维方式实务
6．结果评价性的业务思维方式实务
7．团队管理性的业务思维方式实务
8．创新业务性的业务思维方式实务
四、八种思维模式在管理维度上的运用
1．以时间为线索的思维模式
2．以风险为防范的思维模式
3．以结果为目标为思维模式
第四讲：管理新思维下的领导力建设
一、企业管理者概述
1．企么是领导？
2．什么是管理？
3．领导者与管理者的差异
二、新思维下的领导力建设
1．思维系统性认知领导力
2．思维聚合性团队领导力
3．思维统驭性战术领导力
4．思维影响性综合领导力
三、现代企业的思维式管理转变
1．由经验型管理转变
2．由效率型管理转变
3．由成本管理型转变
4．由质量管理型转变
王子墨