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马斌:全民会拍“短视频” 新媒体短视频内容策划与拍摄制作

马斌老师马斌 注册讲师 37查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 短视频

课程编号 : 31456

面议联系老师

适用对象

能熟练进行手机各项操作的员工,有兴趣成为企业网红的员工

课程介绍

课程背景

随着网红时代的诞生及5G时代的到来,线上直播成为了越来越多教育、学习、营销的工具之一,多家线上教育平台的营销额已经超过10亿规模,抖音、快手、头条等平台的越来越多网红超过1000万级,电商网购的模式也由原来的“搜索”消费,变成了“带货”消费,在企业内部培养精英“线上直播”能力已经成为企业品牌塑造、业务营销、教育学习、资讯发布的未来重要能力之一。

手机也成为了新媒体学习娱乐拓展的新型工具,高清的摄像头,让人人都可以拍摄高清的视频,更有如剪映、美册、快剪辑、快影等视频剪辑工具。

课程收益:

通过在线边学边练的方式,让学习者:

  1. 能够熟悉并了解主流短视频媒体的发展方向与平台的选择技巧
  2. 知道短视频创意的方法与技巧,并熟悉短视频脚本制作的方法
  3. 知道短视频主题的设计技巧与方法,如何通过标题吸引粉丝点击
  4. 知道短视频画面的构图技巧与光线运用技巧
  5. 能够现场练习短视频推、拉、摇、移、跟的四大技巧及手机摄像功能的运用
  6. 现场演示个人短视频拍摄技巧,并现场拍摄练习。
  7. 现场演示教学手机剪影功能完成基础视频的剪辑。

课程时间:2-3天,6小时/天;

课程对象:能熟练进行手机各项操作的员工,有兴趣成为企业网红的员工

课程方式:讲授式+现场示范+现场操作演练

课程大纲:

第一讲:认识短视频

讨论:电影是怎么拍摄的

一、短视频的发展

1、短视频的发展

2、巨头布局下的短视频图谱

1)娱乐性质:抖音、快手

2)专业性质:今日头条、网晚

3)双向性质:视频号、小红书

二、短视频的类型

1、看电影界短视频代表片段之一《女儿》

2、看抖音数据,了解短视频类别

       1)2020抖音TOP20帐号分析

       2)2020抖音受人分析数据

3、拍摄部数最多的电影是什么?

第二讲:短视频的创意与脚本制作

一、短视频拍摄成长三步曲

1、仿-找到领域模块制作

       1)翻拍型

       2)剪同款

2、改-找到经典重新配音

3、创-建立团队自主拍摄

       1)故事型

       2)技能型

二、手机短视频制作之脚本二法

1、为什么要写短视频脚本

小互动:最强大脑

2、两种常见的短视频脚本

1)A4手绘法

2)标准脚本法

工具:《标准脚本表单》

三、短视频主题提练

1、标题党,让你的主题与众不同

2、好标题=场景化+评论(人或事)

3、其它常见的标题类型

       1)直说式标题

       2)悬念式标题

       3)争议式标题

       4)提问式标题

       5)设问式标题

6)命令式标题

7)数字式标题

8)混合式标题

第三讲:短视频的构图与拍摄

一、常见短视频的拍摄类型与工具准备

1、两种常见的短视频形式

1)场景式短视频

2)单口式短视频

2、两种短视频拍摄必备道具

       1)场景式短视频

              -手机云台

              -较高配手机

              -三脚架

              -较安静环境

              -美颜工具

       2)单口式短视频

              -补光灯

              -绿布

              -提词器

              -较高配手机

              -安静环境

              -美颜工具

练习:现场道具示范与体验

二、短视频的拍摄构图技巧

1、镜头角度:平视、斜侧视、仰视、俯视

2、光线运用:顺光、逆光、侧光、顶光

3、五种景别:特写、近景、中景、远景、全景

4、常见构图:突出主题式、圆形构图式、三分线构图式

5、灯光运用:灯带、LED、自然光

6、拍摄短视频一定要视线留白

7、为了镜头更清晰,请随身携带试镜布

练习:带主题的短视频拍摄训练

三、拍摄五大境头运用与手机两大功能运用

1、拍摄的五大境头

1)推

2)拉

3)摇

4)移

5)跟

2、手机的两个功能运用

       1)延迟摄影

       2)慢镜头

第四讲:短视频声音录制与视频剪辑

一、短视频声音录制技巧

1、后期配音型-分段录制法

2、单口配音型-提词器配音法

3、假音配音型-声音配视频法

4、尽量不选型AI智能录音法

二、会用剪映做视频剪辑

1、剪同款

1)卡点

2)VLOG

3)大片电影

4)玩法

2、剪辑必会

1)轨道

2)分割

3)变速

4)抠图

5)特效

3、图文并茂

1)特效字体

2)特效贴图

4、美颜滤镜

1)美颜

2)滤镜

5、剪映三特色

1)调整比例

2)变速变音

3)一键字幕

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【课程背景】中国实行改革开放以来,我国各行业可所谓是百花齐放,经过三四十年的发展,各行业也出现了自己行业的领军型企业。这几年我也走访了非常多的企业,很多企业的老板都给我反馈现在的生意特别难做,业绩突破很难。但我实际发现,每一家优秀企业之所以成功,是因为他们有近百家优秀的直营店和经销商门店在支撑,这百家门店业绩几乎占了公司总收入的80%,而当我走访2、3级经销商时,发现很多经销商存在“销售额”还支撑不了房租支出,而只能借品牌销售非品牌的劣质产品,即不利于公司业绩突破,还有损公司品牌。但这也是公司销售的突破口,如果我们能将优秀直营店与经销门店的经验萃取出来,由业务经理去复制宣导,可以大大提升公司终端能力,从而提升公司整体业务突破。【项目收益】组织收益: 降本:减少重复试错成本、加快经验沉淀; 增效:业务经理帮辅渠道更有针对性,促进终端销售业绩提升; 培优:提升新业务经理快速融入与岗位胜任能力,老业务经理的帮辅能力。 降损:减少二、三级经销商为收入,销售杂牌给公司带来的品牌损伤学员收益: 了解企业培训的意义与作用,清晰认识企业培训师 通过五问法,明确是否达成课程目标,并能够运用五问法开发一门课程; 学习并能够运用教学设计中的自我介绍、提问和讲故事三种能力 通过辅导与练习的结合,让学员对于课程开发方法更熟练。 初步掌握课程PPT制作基础技巧 【项目模型】 【项目成果】成果1:《课程说明书》-授课对象定位、对象痛点分析、教学目标制定、教学结构介绍成果2:《课程结构图》-根据学员痛点分析、萃取解决问题方法、提练结构化经验成果3:《课程PPT文稿》-基于组织智慧经验的制作PPT并撰写备注页的教学流程和策略【项目安排表】阶段时间内容成果第一天09:00-12:00第一讲:培训师角色认知与成人学习理论一、为什么要做培训师二、优秀的培训胜任标准三、成人学习的特性四、组织智慧输出——金龙六戟第二讲:组织智慧输出——金龙六戟一、金龙三戟——课程目标设定的2W1H原则1. 第一戟:龙口-问对象(WHO)2. 第二戟:龙角—问主题(WHAT):3. 第三戟:龙珠-问收益(HOW)辅导:课程定位辅导节点成果1:《课程说明书》14:00-17:00二、第四戟:龙身-问结构1. 课程开发的三种模型2. 思维导图的运用3. 以始为终目标确认4. 教学节奏的271原则辅导:课程内容与结构辅导节点成果2:《课程结构图》第二天09:00-12:00第五戟:龙鳞-问教学法1、引人入胜的自我介绍2、巧引互动的提问技巧3、喜闻乐见的故事案例辅导:课程内容与结构辅导14:00-17:00第三讲 第六戟:龙爪-PPT制作一、PPT快速建构的5步法二、优化PPT的五个原则三、PPT搜图与排版四大原则节点成果3:《课程PPT文稿》 第三天09:00-12:00辅导:课程内容结构与PPT辅导14:00-17:00第四讲 教学备注撰写与配套工具梳理一、教学备注五要素的撰写二、教学配套工具梳理辅导:课程内容结构与PPT辅导【项目安排】课程时间:3天,6小时/天课程对象:业务岗位从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员课程方式:讲授式40%+现场演练30%+小组讨论30% 【项目福利】(仅限受训学员):可获得10份专业的课程设计模版可获得100+份专业漂亮的PPT模板可获得2G+的课程制作图片、人物素材可获得10类不同场景的课程互动音乐可获得更多获取相关素材的方法【项目课纲】第一讲:培训师角色认知与成人学习理论一、为什么要做培训师1、什么是培训师2、培训对组织的意义3、培训对培训师的意义二、优秀的培训胜任标准小讨论:你会为哪个讲师鼓掌培训师的五大角色优秀培训师的胜任标准三、成人学习的特性成人学习的三大特性成人学习的163法则成人参加培训的四大类型四、组织智慧输出——金龙六戟1. 龙口-问对象2. 龙角-问主题3. 龙珠-问收益4. 龙身-问结构5. 龙鳞-问教学法6. 龙抓-问PPT第二讲:组织智慧输出——金龙六戟一、金龙三戟——课程目标设定的2W1H原则1. 第一戟:龙口-问对象(WHO)1)研究对象的意义2)谁是我的授课对象实操演练一:明确自己的授课对象2. 第二戟:龙角—问主题(WHAT):1)授课对象的特质2)授课对象的需求3)本次授课的时长4)可以解决的问题5)课程主题的三大设计套路实操演练二:给自己课程设计一个主题3. 第三戟:龙珠-问收益(HOW)1)Speak我讲什么2)Get学员获得什么3)Solve能解决学员和组织什么问题实操演练三:书写自带课件的收益案例:以销售企业案列为例,讲解对象、主题和收益撰写节点成果1:《课程说明书》-授课对象定位、对象痛点分析、教学目标制定、教学结构介绍二、第四戟:龙身-问结构1. 课程开发的三种模型模型1:SCAS开发模型模型2:PRM开发模型模型3:黄金三环开发模型2. 思维导图的运用3. 以始为终目标确认4. 教学节奏的271原则5. 总结三要素:总结归纳、呼吁行动、互动提问案例:以销售企业案列为例,讲解课程框架搭建实操演练四:搭建自带课程的逻辑框架三、第五戟:龙鳞-问教学法1、引人入胜的自我介绍-名人法-选择法-数字法2、巧引互动的提问技巧-多提封闭式问题-2+1提问法-先给素材再提问3、喜闻乐见的故事案例-背景-冲突-结局实操演练五:设计一个适合自己的教学法内容案例:以销售企业案列为例,讲解教学手法设计节点成果2:《课程结构图》-根据学员痛点分析、萃取解决问题方法、提练结构化经验第三讲 第六戟:龙爪-PPT制作一、PPT快速建构的5步法1. 导目录2. 粘内容3. 选图示4. 换字体5. 换色系实操演练六:如何快速用模板制作PPT二、优化PPT的五个原则1. 划模块2. 抓重点3. 删文字4. 转型式5. 简特效三、PPT搜图与排版四大原则1、PPT搜图技巧2、PPT图片排版示范3、PPT排版四大原则演练:PPT排版素材练习4、PPT优化12字口决:能图不表,能表不字,能字不文第四讲 教学备注撰写与配套工具梳理一、教学备注五要素的撰写1)时长2)教学手法3)教学流程4)讲授话术5)过渡语二、教学配套工具梳理节点成果3:《课程PPT文稿》-基于组织智慧经验的制作PPT并撰写备注页的教学流程和策略

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