课程背景:
大学学习和企业工作是两个完全不同的生态环境,大学生在校园中由校方安排学习计划,学习目标明确,人际关系单纯,具有强烈的自我意识、对未来充满理想色彩。在企业里,需要员工积极主动,不仅发现问题还要解决问题;需要处理好上下左右及客户的人际关系;能够按照上级目标分解和翻译成自己的工作目标和计划;同时要以目标为导向,完成公司的绩效目标。
大学生一踏入社会和企业,就要及早地设定自己的人生目标,设计自己的职业生涯发展路径。伴随企业和社会的发展而获得成就感、责任感和使命感,成就人生梦想。研究表明:80%的20-30岁的人没有对自身的职业发展做科学的规划,大多数国内企业没有认识到为员工做好职业生涯规划的重要性。他们之所以没有做好自身职业生涯规划,主要原因是对自己的认识不清,不知道自己想干什么,适合干什么;有的人也想进行职业生涯规划,但不知如何下手。其次对职业市场认识不明,不清楚社会需要什么人才,或者跟风扎堆,或者一味求新,具有很大的盲目性。还有就是根本没有意识到要为自己做职业生涯规划,随意找工作,任意跳槽。
在这个伟大的时代,我们遇到了百年变局的机遇!每个人都希望获得成功、获得幸福,每个组织也希望员工发挥潜能、团队协作。尤其是在乌卡(VUCA)环境下,我们面临者易变性、不确定性、复杂性和模糊性。在科技技术带给人们极大便利的同时,也带来了更大的竞争。
老师运用20多年的职业经验,帮助大学生快速实现从学校人到确认的华丽转身,养成高效能人士的七个习惯,获得良好的职业生涯规划,为自己、组织和社会做出贡献!
课程收益:
课程以简洁的概念、清晰的流程、有效的方法和实用的工具,采用咨询式培训法,在课程结束后学员达到以下目标:
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:大学生,岗进入职场的新人以及职业人士。
课程方式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等
课程结构:
本课程从二个层变,帮助大学生快速地适应社会,融入企业,以及获得个人职业成长。
课程大纲
第一篇 从学校人到企业人转身
一、学校人到确认的角色转换
课堂活动:快速约会
二、理解高绩效组织的企业文化
案例分析:华为公司的企业文化
三、建立良好的沟通关系
培训成果:如何和不同层级的员工沟通?
四、提高自我的执行力
以案说法:减肥
培训成果:制定自己的工作计划
第二篇 卓有成效的职业生涯规划
职业生涯规划的价值
案例:哈佛大学的25年研究
以终为始,撰写自己的人生剧本
个人练习:以梦为马
职业生涯规划的流程
评估自我优劣势
分析组织和社会环境
个人练习:成功的策略
协助自我定位
影片学习:各类个性风格
职业生涯的发展路径
职业生涯的发展路径
举例1:某生产型企业发展体系
举例2:管理培训生发展体系
举例3:S公司职级体系
职业生涯的四阶段
如何防止职业发展停滞
职业取向的职业锚理论
职业锚
职业阶段和职业危机
案例:学会骑六匹马
案例:李先生的职业生涯设计
工具:与上司讨论你的规划
课程总结和评估
根据客户的需求,做适当的调整