做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

张城玮:新生代部属激励与团队管理

张城玮老师张城玮 注册讲师 73查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 28091

面议联系老师

适用对象

企业中、高层管理者、核心管理团队、核心储备管理人员、从专业走向管理岗位的管理者

课程介绍

课程背景:

用好新生代部属、激励部属是团队管理者的第一要务,然而当今管理界对激励的理论还滞留在几十年前的马斯洛和赫兹伯格的年代,加上X、Y理论的纠结,让管理者对年轻一代部属的激励备感乏力,严重影响了管理团队的执行力发挥。没有好的激励就没有执行力、没有执行力就没有企业的成功。因此,提升每一个管理者的激励技能,打造高执行力的团队,是现代企业发展的基本要求。

《新生代部属激励与团队管理》课程吸纳现代管理学之父彼得・德鲁克经典管理思想,针对部属心理行为规律及执行力两个方向设计。省去众多不必要的理论,立足于解决员工绩效乏力、信心缺失、执行成果不足的问题,洞察责任心缺失的人性和心理内核,了解执行力不足的根本要素,以实战有效的技能、方法和工具,帮助员工提振信心、责任心和执行力,达到即学即用的效果,课程还分享了积分制实战技能和方法,帮助管理者有效运用积分制管理技能提升对员工的有效激励。

本课程在帮助企业在确定战略之后,有效提升员工对战略的执行承接,用最佳的心态、最强的凝聚力及职业化的责任感进行战略的实施,达到卓有成效的执行成果。

课程收益:

  1. 让管理者迅速掌握“新生代部属激励与辅导”的理念及方法;
  2. 学习绩效提升的激励方法和技能,掌握积分管理的步骤;
  3. 学习部属培育的实战技能和方法,提升部属激励效果;
  4. 重新认识执行不力的原因,对比改善执行偏差,提振加强执行力的信心;
  5. 学会明确责任内容、加强责任实践的方法,为个人执行提供强有力的责任心基础;
  6. 学会团队管理的实战方法和技能,提升对部属的激励方式;
  7. 掌握影响执行成果的方法和工具,达到即学即用的执行改善效果。

课程优势及特色:

课程时间:2天,6小时/天

授课对象:企业中、高层管理者、核心管理团队、核心储备管理人员、从专业走向管理岗位的管理者

授课方式(灵活高效,愉悦吸收):

张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用):

课程大纲

第一讲:新生代部属激励的技巧

一、激励的内涵与需求

案例分析:迪斯尼员工的责任担当

1. 常犯的激励错误

1)为什么激励没有效果

2)突破激励效果的关键

3. 识别激励需求

1)理解员工的行为表现

2)认知员工的心理状态识别员工需求

二、激励原则与心态对绩效的影响

1. 心态对绩效的影响

1)意识和绩效下的四种心态

演练与实践:利用四种表现模式来激励员工

三、常用的激励方法与手段

1. 正面激励部属的要点

1)参与式认可

2)个人成长和潜力发挥

2.反面激励部属的要点

1)批评的激励效果

2)对比式激励工具

3)激将式激励方法

3.积分制管理激励实战

1)用积分制提升游戏式激励效果

2)积分制制定的操作步骤

第二讲:用人所长的激励与管理

一、用人所长的意识

案例互动:“飞鱼”的天赋特质

1.如何正确认知人才的“长处”

1)用人所长与容人所短

2)“用人”的人性障碍

二、人才甄选与使用方法

1.甄选人才的方法

1)天赋与优势甄选法

互动测试:DISC测试与评估

2)性格特点甄选法

3)行为与压力甄选法

2.因人而异的团队管理

1)D型性格人才的激励与管理方法

   外向理性型性格人才的管理实战要点

2)I型性格人才的激励与管理方法

   外向感性型性格人才的管理实战要点

3)S 型性格人才的激励与管理方法

   内向感性型性格人才的管理实战要点

4)C 型性格人才的激励与管理方法

   内向理性型性格人才的管理实战中要点

三、态度能力理论的实战方法

1. 态度好、能力好的人才管理实战

   A、“用好”与职业规划

   B、发展空间设计与任用心态

2. 态度好、能力不好的人才管理实战

   A、如何提升能力不好的短板

   B、小白兔的任用方法

3. 态度不好、能力好的人才管理实战

   A、慎用就够了吗?

   B、唯才是举的真相

4. 态度不好、能力不好的人才管理实战

   A、因人设岗与态度改变

第三讲:新生代团队管理实战技能

一、以终为始的团队管理

1. 紧盯目标提升执行——以终为始的执行力

游戏互动:抢分比赛

1)认清目标与目标意识

2)目的和标准的准确内涵

3)目标不清晰,团队执行无基础

2.目标本质与特性

1)管理目标与对目标的管理

    2)表象目标与真实目标

3.游戏式目标制定与分解

1)高层与组织的目标制定

2)部属目标制定与分解方法

   SMART目标制定步骤

   引导目标制定的公式

二、善做计划提升团队管理

1.能应对变化的团队执行

视频案例:韩信凭什么做出完美计划

1)计划是思考用的工具

2)计划不是想法是行动

2.计划制定的实战

1)制定计划的视野和格局

2)制定计划必备的知识和经验

3)制定计划必备的能力和工具(5W2H)应用

3.计划制定七要素

1)如何从计划目标到行动步骤

2)通过计划制定七要素,将目标落实到行动上

三. 指导到位提升团队管理

视频互动:工作指导实战

1. 工作指导的4C法与5步骤

   1)4C法:清楚、明确、完整、慎重思考

   2)5步骤:思考、提供、取得、帮助、反馈

2. 工作指导实战方法

   1)状况共有的目标

   2)任务过程的标准掌控

   3)对部属的了解和预估

   4)及时支持和协助

四、 良好沟通提升团队管理

1 . 对上辅佐沟通的方法

   1)辅佐的心态

   2)高估你的上司

   3)了解工作类型

      -- 阅读型、聆听型、触摸型/上午型、下午型

   4)及时汇报不意外

2 . 平级协作的沟通方法

   1)认同与妥协

   2)主动沟通

   3)放下专业的傲慢

   4)分享与贡献

3 . 对下激励沟通的方法

   1)沟通是有效的激励

   2)避免打击员工

   3)沟通绩效,而不是人格

   4)尊重与反馈

本课程所学工具及方法(根据课程实际状况稍有增减):

激励理论激励理论工具:《从马斯洛到赫兹伯格》实战
激励方法企业常规激励工具:《纯物质激励四大工具》
激励创新 新生代激励工具:《游戏式激励三招》、《非物质激励三绝招》
激励提升

激励方法提升工具:《部属需求挖掘表》、《福格行为模型分析》

                 《部属心理行为及动机激励》

培育内容培育部属工具:《培育冰山模型》
培育流程培育流程工具:《培育的11步基本流程》
培育途径培育途径实战工具:《培育部属的SDP、OJT、OFF-JT》
培育步骤培育实施工具:《培育实施五步骤》、《情境式培育》实战

授权

实战

授权的工具:《授权的七原则》、《三要与三不要授权》、《授权四步法》

           《授权五大实战技能》

工作

指导

工作指导工具:《指导六步骤》、《4C式工作指导》、《情境式指导》
指导协调工具:《指导与协调模型》

个人

沟通

 

讲人话工具:《KISS原则》、《3-3原则》、《复录原则》、《复述原则》
个人沟通提升工具:《表达跟读三步训练》、《聆听及提问训练》

组织

沟通

 

组织沟通实战工具:《漏斗改善法》、《辅佐上司的“马屁法”》、

《选择题呈现法》、《对比原理》

协作同事沟通工具:《互惠原理》、《海纳百川法》
激励下属沟通工具:《任务激励四步骤》、《游戏式激励三板斧》

张城玮老师的其他课程

• 张城玮:经销商团队管理与服务提升
课程背景:团队管理与客户服务关系建设是每个经销商必须要掌握的技能!团队管理不止于内部,它应该能帮助我们快速达成我们要的工作成果,而客户服务更是一门可以即时学会和运用的客户关系建设的工具。                         本课程内容帮助学员学习最有效管理团队的方法和知识,运用简单实用的心理行为学知识和影响力技能提升客户服务成果,帮助学员掌握自身的“影响力”,从心理行为学上改善客户互动效果。学习从常规销售到“人性化服务”的技能工具和方法,让学员从人的本质发挥团队管理和客户服务的力量,掌控工作成果。课程直接传授“How to do it”的实战型技能和实施操作步骤,用学员最易学习和吸收的方式掌握实战知识。可以看到训练后,学员在客户影响力和服务实战技能上得到明显改善和提升,不仅能迅速提升经销商团队的信心,亦能在岗位上逐步有规划的实施和发挥客户关系建设效能,创造更大的价值。本课程授课讲师在管理和销售领域有10多年的研究和沉淀,具有丰富的实战案例和经验,能从本质上帮助学员吸收和消化知识,并善于制定实战标准,要求学员演练达成。本课程学员满意度高达95.5%。课程收益:帮助经销商总经理从人性的本质洞察团队管理的思维本质学会各项实战管理技能,帮助经销商总经理理清日常职责和工作认知团队管理原理,学习因人而异的团队领导方法,提升业绩应用客户人际建设的技能和方法,保障客户关系营建能力提升掌握快速建设客户人际关系的实战技能即时提升学员影响力、沟通力及客户服务三大方向的工具应用课程优势及特色:张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用):课程时间:2天,6小时/天,共计12小时授课对象:中、高层管理者,销售团队领导者授课方式(灵活高效,愉悦吸收):课程大纲第一部分:思维模式—团队管理与服务提升的基本一、分析互联网前提下,客户关系模式建设的基本思维互动讲授:思维是人们头脑的“windows”客户们的理性思维与感性思维   1)理性分辨销售沟通中的“观点”与“事实”   2)用“5why”法探究真相,提升客户服务的精度人本思维的重点和内涵   1)以 “人”为本,还是以 “己”为本   2)以利益为导向的客户服务及沟通特点第二部分 经销商总经理管理的认知与角色定位一、管理认知与角色定位互动讲授:盲人摸象看管理管理的定义   1)界定使命实现使命2.管理的角色   1)管理角色定位表   2)经销商总经理的岗位职责第三部分、团队管理实战技能一、用人所长的实战方法案例互动:“飞鱼”的天赋特质1 . 如何正确认知人才的“长处”   1)用人所长与容人所短   2) “用人”的人性障碍      --- 个人喜好      --- 反射式标签二、以终为始的团队任务管理1 . 紧盯目标 --- 以终为始的执行力2 . 完成任务 --- 任务达成的四大步骤3 . 检查到位 --- 检查掌控的三个阶段4 . 反馈复盘 --- 经验传承的绝招三、员工辅导的实战技能视频互动 : 教练式辅导1 . 以任务为导向的辅导需求   1)企业辅导误区   2)以终为始的辅导思维2 . 部属辅导实战技能   1)教练式辅导技能   2)情境式辅导技能   3)授权式辅导技能   4)工作指导式辅导技能第四部份、客户服务建设的实战技能一、客户关系 --- 中国式关系建设的技能1 . “我是一切的根源”人性底层的需求分析突破狭隘的利益取向2 . 客户服务关系建设必备的自我管理自我知识的丰富和培养自我气质的提升自我礼仪实战知识提升3 . 客户服务关系建设技能客户信息收集与分析客户维护互动的心理行为学方法客户关系建设的亲和力提升客户关系建设的话题拓展
• 张城玮:经销商客户关系建设与影响力沟通
课程背景:经销商沟通与客户关系建设是每个业务人员必须要掌握的技能!沟通不应该只指向于艺术,它应该能帮助我们快速达成我们要的工作成果,影响力沟通更是一门可以即时学会和运用的沟通和客户关系建设的工具。                         本课程内容帮助学员学习最有效人际建设及沟通的方法和知识,运用简单实用的心理行为学知识和影响力技能提升沟通成果,帮助学员掌握自身的“影响力”,从心理行为学上改善人际互动效果。学习从常规沟通到“人性化沟通”的技能工具和方法,让学员从人的本质发挥人际关系和沟通的力量,掌控工作成果。课程直接传授“How to do it”的实战型技能和实施操作步骤,用学员最易学习和吸收的方式掌握实战知识。可以看到训练后,学员在人际影响力和沟通力实战技能上得到明显改善和提升,不仅能迅速提升自我的信心,亦能在岗位上逐步有规划的实施和发挥人际建设效能,创造更大的价值。本课程授课讲师在影响力和沟通力上有10多年的研究和沉淀,具有丰富的实战案例和经验,能从本质上帮助学员吸收和消化沟通力的知识,并善于制定实战标准,要求学员演练达成。本课程学员满意度高达95.5%。课程收益:帮助经销商从人性的本质洞察人际关系的思维本质认知沟通原理,了解影响力技能的价值与运用应用人际建设的技能和方法,保障客户关系营建能力提升掌握快速建设人际关系的实战技能学会因人而异的沟通、影响互动即时提升学员影响力、沟通力及人际关系建设三大方向的应用课程优势及特色:张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用):课程时间:2天,6小时/天,共计12小时授课对象:所有需要和客户快速建立关系、提升沟通影响力的学员授课方式(灵活高效,愉悦吸收):课程大纲第一部分:思维模式—客户关系建设与沟通的基本一、分析客户关系模式建设的基本思维互动讲授:思维是人们头脑的“windows”业主们的理性思维与感性思维   1)理性分辨沟通中的“观点”与“事实”   2)用“5why”法探究真相,提升人际互动的精度人本沟通思维的重点和内涵   1)以 “人”为本,还是以 “己”为本   2)以利益为导向的人际建设及沟通特点第二部份、客户关系建设的实战技能一、客户关系 --- 中国式关系建设的技能1 . “我是一切的根源”人性底层的需求分析突破狭隘的利益取向2 . 客户关系建设必备的自我管理自我知识的丰富和培养自我气质的提升自我礼仪实战知识提升3 . 客户关系建设技能客户信息收集与分析客户维护互动的心理行为学方法客户关系建设的亲和力提升客户关系建设的话题拓展第三部份、影响力(说服力)沟通实战技能一、人际关系中的影响力提升测试互动: 你的行为模式1 . 客户关注的焦点  1)基于利益的聚焦  2)定义与焦点二、心锚影响力与人际关系互动启示:巴浦洛夫的实验1 . 反射式心锚让人际关系更和谐1)思维反射的影响力2)行为反射的影响力3)心锚实战步骤三、互惠影响力与人际关系案例启示:提升8倍销售业绩的秘密1 . 互惠式影响让客户真正信任你1)心理负债的影响2)退让式互惠3)互惠实战演练四、对比影响力与人际关系互动启示:你的感知源于对比1 . 对比式认知提升客户的公平感1)“公平感”的影响力2)“我以为”的影响力3)对比实战操作方法
• 张城玮:精英店长核心管理技能
课程背景:店长,是连锁型企业的核心管理层,店长的能力高低,能直接影响公司门店业绩,甚至决定公司利润的高低,因此,对店长时行专业有效的培训,是保障公司盈利成长的根本,本次《精英店长核心管理技能》课程,针对门店类企业所在行业的特点和店长的实战管理要求设计,旨在帮助企业打造卓有成效的 ”精英店长“ 。课程帮助学员从专业管理角度理清店员到店长的角色,改善精英店长对“管理”的专业认知,提升精英店长对团队的管理和领导能力。并从核心管理技能加强精英店长对店面和部属的管理实战能力,大幅提升精英店长的管理绩效。课程帮助精英店长掌握管理实战方法和工具,提升精英店长的岗位胜任力,提振精英店长的管理信心,激发团队凝聚力和执行力,更有效的服务于客户,促进达成年度的辉煌目标!课程收益:精英店长角色认知和提升 ---- 学习店长的责任和担当,学会用 ”管理力“ 提升业绩,打造精英店长的“职业化管理”状态。部属激励与管理 ---- 学习管理者必备的技能,发挥非权威影响力,用 ”刚性管理“ 与 ”柔性领导“ 结合的方法进行部属激励和引导。掌握最能持续激励部属产生成果的激励工具。用人所长的技能 ---- 让店长具备因人而异、用人所长的思维;掌握评估部属和团队人员能力的专业方法和工具,帮助管理者打造以任务目标为导向的高执行力团队。同时,学会应用客户评估思维和方法,带领店员因人而异的与客户进行沟通互动,更有效的达成绩效成果。课程优势及特色:张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用):课程时间:2天,6小时/天,共计12小时授课对象:中、基层店面管理人员、储备干部、有实战经验的店面管理人员授课方式(灵活高效,愉悦吸收):课程大纲第一单元、精英店长角色认知和提升课程简要大纲:1、互动启示:精英店长的角色认知 ---- 店长的使命、责任和核心管理任务2、互动讲授:职业化管理的本质----用”管理力“提升业绩的方法3、案例启示:精英店长成功的核心要素 ---- 管理自我、激励团队、协作公司第二单元,部属激励与管理课程简要大纲:1、互动讲授:沟通秘籍 ---- 非理性沟通互动、非权威影响力沟通方法等卓有成效的管理工具2、案例互动:管理力与领导力 ---- 学习如何用管理力控制、用领导力引导3、互动研讨:部属激励与影响 ---- 学会用实战有效的 ”成就法“ 激励部属,达成持续战斗力。第三单元,用人所长的技能课程简要大纲:1、互动讲授:用人所长 ---- 从本质了解人的特长和能力,具备分辩长处的技能,因人善用。2、案例互动:评估与甄选----学习用专业工具和方法对团队进行有效的工作分配,达成最佳成果。3、互动活动:用人所长的客户突破 ---- 提升客户服务的新技能,达成更好的业绩。

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务