课程背景：
企业的竞争归根结底就是人才的竞争。企业如何广开渠道发现人才？如何慧眼识珠，辨别人才？如何春风化雨，培育人才？又如何巧妙布置，使用人才？用文化，理念，锁定人才？提前布局接班人，放心无忧遥控您的事业？本课程以天下英才半数出自曾府（曾国藩）为例，用大量案例及哲理结合现代企业管理，为企业主，高级管理者提供理论清晰，方法可行，效果显著的用人智慧之道。解决企业在人事过程中，出现招不到人才，无将可用。公司有骐骥，却没有放在合适的岗位，没有发挥应有的作用，苦心培养，却留不住人才，导致企业用人青黄不接，老板，高管处处救火的现状。提高公司招揽人才、培养人才，留住人才的能力，提升公司经营水平、加速公司发展，以期达到公司营收，利润双丰收的目的。
课程收益：
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业中高层 总裁班
课程大纲；
第一讲：中国传统识人术
一 孔子的识人术
1.1 视 察 观
1.2 性格识人
1.3 巧言令色
案例：孔子判断弟子子路会死于非命。
二 曾国藩的识人术简介
案例：林黛玉 李白的性格与人生分析
第二讲：圣人笨人曾国藩
引言：了解曾国藩及天平天国的历史基本信息，以史为鉴，古为今用的意义。如何广开渠道，招募人才的实际案例及启示。
一 、不朽圣人 愚钝笨人
1、三不朽圣人
1.1 立功 拯斯民于水火,切扶大厦之将倾
1.2立德 毛泽东 蒋介石学习之楷模
1.3立言 家书流传与世，冰鉴指导识人
1.2 群豪中愚钝笨人
1.21 高考九年才中秀才
1.22亲自带兵屡战屡败
第三讲： 不拘降人才
1 、不败将军鲍超
1.1 文盲出身，挑水民夫
1.2身先士卒 号霆字营
2、大帅之国荃 下岗之 国葆
2.1 内不避亲用好人
2.2一视同仁用服人
3、 再世孔明左季高
3.1 临时工与省委书记
3.2 国不可一日无湖南
4、留学海龟 容闳
4.1 曾为对手效力不计嫌
4.2 广开渠道诚意之至
案例：湘军不败将军的传奇
第四讲： 慧眼辩人才
引言：掌握八观之法与询事考言法。如何在良莠不齐，信息真假难辨的情况下准确识别人才。
1、八观之法
1.1询通则观其所礼
1.2贵则观其所进
1.3富则观其所养
1.4听则观其所行
1.5止则观其所好
1.6习则观其所言
1.7穷则观其所不受
1.8贱则观其所不为
2、询事考言
2.1询事之见解
2.2考言之逻辑
第五讲： 匠心育人才
引言：掌握培养人才的实操方法与步骤，如何在岗位大胆锻炼人才，而又将风险控制在可接受范围的技巧。
一教化 甄别 保举 超擢
2.用人三步法
2.1 身边帯 耳濡目染
2.2地方领 任职磨练
2.3提层次 独挡一面
第六讲：巧妙用人才
引言：了解使用人才的全局观，如何设立岗位标准，因地制宜，因才而便保证大才大用，小才小用。
1.用人局观
1.1从连长到军区司令的塔齐布
1.2不打战得首功的官文
1.3忠义局与文明办
2.冲 繁 疲 难
2.1最要缺生死忧害关
2.2要缺高层来把关
2.3中缺中层来做主
2.4简缺基层来推荐
3.军 吏 文 饷
3.1军事 占守 敌情 地势
3.2吏事 教化 治安 兴业
3.3文事 科技 文化 教育
3.4饷事 税种 开源 节流
案例：清朝对于职位的四等分法
第七讲：文化引人才
引言：了解如何用企业文化，制度仪式来引导，规范人才，做到道之以德，齐之以礼。
1.共同信仰凝聚人 讨粤匪檄
1.1企业的愿景与使命
2.制度仪式规范人 爱民歌
2.1道场的作用
3.道德荣誉激励人 腰刀与中正剑
3.1 物质与精神的激励
案例：华为的文化激励
第八讲：忌讳驱人才
引言：了解如何提拔人才保证原团队其他骨干不会因此四分五裂，如何营造良好环境让人才不会弃之而去，成为你的对手。
提拔一个 走掉一批
1.1 多隆阿当帅，气走霆字营
2.疑人要用 信人要疑
2.1李秀成总结 天国败在猜忌
2.2曾国荃痛失 猛将程学启
案例：用人不出十里的曾国荃
周让