杨文浩：35+职场进化工作坊

杨文浩注册讲师 206查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 25366

联系老师

适用对象

职场35+管理者、员工。

课程介绍

课程背景：

今天，35岁的职场人群已经迈入了职场的“更年期”，这些35岁以上的职场“老人”存在着巨大的生存压力，他们不得不面对35+这个高高的职场门槛。有人说，35岁已经成了职场年轻和衰老的分水岭。职场要完成新老更迭，就势必会出现一批精干的后来者，长江后浪推前浪，后浪们出色的表现给这些35+的职场人造成了一定的生存压力。

“上有老，下有小，找工作嫌你老，想退休嫌你小。”“35+”对很多求职者来说成为一个非常尴尬的年龄。而且人们普遍接受了用35+来衡量人才年轻与否的思维定势。谁快速解码职场35+晋升密码，将获得快速转型。然而，职场路漫漫，上下而求索，有人一路平步青云，叱咤职场，有人徘徊不前，多年岗位变成铁打牢笼，原因何在，成功晋升者做对了什么，徘徊不前者又做错了什么。

面对新环境，错过就等于过错，机会永远属于有准备的人，如何为职场转型做准备呢？这是一门35+群体职场决胜秘诀，这是一堂解密35+群体快速晋升密码的工作坊，也是一堂成就35+职场精英快速蝶变的专题课程。

课程目标：

剖析35+人群职场生存的现状与问题；

认知35+人群职场面临的挑战与困惑；

定位35+人群职场环境的封闭与开放；

重构35+人群职场增值的计划与进化；

蝶变35+人群职场发展的控制与失控；

展望35+人群职场未来的空间与机遇。

课程对象：

职场35+管理者、员工。

授课方式

课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论。

课程时间

课程2天（6小时/天）

课程大纲：

导论：剖析35+现状与问题

1、“上有老，下有小，找工作嫌你老，想退休嫌你小。”的职场怪圈。

2、互动：九宫格自我认知——揭开35+群体职场的潘多拉魔盒！

3、小组探讨：35+群体SWOT分析。

4、结论：性格决定命运，视界决定世界。

局部与全局的关系
利弊与是非的关系
多谋与善断的关系

工具：人生四层格局构建法（利益—逻辑—爱—梦想）

第一部分认知35+挑战与困惑

个人挑战
年龄越来越大；
知识越来越旧；
压力越来越大；
精力越来越少；
责任越来越大。

视频：职场百态荟萃。

二、职场困惑

（一）公司内部

1、面对上级的困惑:

如何成为上级左膀右臂？

如何解决工作与绩效无关，绩效与奖励无关，奖励与个人需要无关？

面对下级的困惑

如何与下属同流交流，同频共振？

工具：共情、共景、共话、共鸣、共赢。

面对同级的困惑

如何做好跨部门沟通，实现情感共同体，事业共同体，利益共同体。

面对客户的困惑

如何做到客户虐我千百遍，我待客户如初恋！

（二）外部的困惑

亲缘的困惑

婆媳关系的困惑
父子、母子困惑
长辈之间的困惑
亲戚之间的困惑

地缘的困惑

故乡在何方？

师缘的困惑

名师出高徒！

友缘的困惑

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

第二部分定位35+封闭与开放

一、职场定位封闭

找一份养家工作，
找一份体面职业，
找一个人生事业。

工具：感觉—感知—记忆—习惯四步法则。

二、35+价值观与行为

物质丰富化

案例：五子登科，万事大吉

精神荒漠化

路漫漫，将去向何处

幸福是什么

幸福定义：有意义的快乐叫幸福！

案例：打麻将幸福吗？

目标是什么

我的未来不是梦！好像是白日梦！

案例分析：《华为的价值观和它的信念》

三、35+的四重快乐！

生理快乐
社交快乐
精神快乐
思想快乐

案例讨论：35+封闭职场定位价值

摧毁动机、提升短视、无穷欲望、限制卓越。

四、35+的开放思维价值

关注功能转换为关注价值；
关注服务转换为关注体验；
关注平台转换为关注增值。

第三部分重构35+计划与进化

一、你想跳多高，就会跳多高——目标决定人生

1）什么是共同愿景？

2）如何建立自己的愿景

案例：心若在，梦就在!

二、系统计划的三要素：

应防止分割思考，要整体思考，
应防止静止思考，要动态思考，
应防止表面思考，要本质思考。

工具：系统化思考思维导图

三、科学计划的三种心态

1、感恩的心态

案例：疫情中的白衣天使！

2、学习的心态

案例：全球进入新经济时代

碎片化vs偏颇化，
35+进化五类必具备知识，
反省V欣赏价值。

工具：赶超式学习：找——抄——超。

3、老板的心态

案例：您心目中老板是个啥样的人

老板的心态，
打工的心态，
老板心态四秘诀。

工具：如何应用三心定律？

四、辩证关系看人生进化

1、人生目标是什么？

人与船，船与海辩证关系。

思考：信封与邮票故事

每一个人都是重要的，同样每一个人都是渺小的；

案例：公交车原理

2、企业发展生命周期论与35+职业生涯四阶段。

3、先升值，再升职

4、现实=理想/能力。

案例：TT木门-我们的任务是学习，工作只是练习题？

五、35+驱动进化三因子

1、目的关系：渴望超越，做有意义的事；

案例：打开价值黑匣子，企业商业核心价值——幸福感觉！

案例分析：见识vs常识vs知识——个人动机vs企业动机

2、专精胜任——自主的基础，在有意义的事情上取得精进

企业未来的价值在哪里？
三要素：目标澄清、绩效反馈、激活心流

3、自主关系——思维模式、坚决付出、运筹帷幄

第一，工作内容自主（做什么）；

第二，工作时间自主（什么时候做；）

第三，工作方法自主（如何做）；

第四，工作团队自主（和谁做）

第四部分蝶变35+控制与失控

一、35+蝶变的乔哈理视窗

开放区：进化减弱；
隐蔽区：进化增强；
未知区：进化消失；
盲目区：进化减弱。

二、35+控制的习惯回路

案例：犹太人从生到死一直研读的《塔木德》；

1、什么是习惯？

心理学第101守则，
自己做主，选择生活。

2、习惯的循环回路。

3、从空想家到行动者，坚持中守候成功回报。

4、 改变习惯的黄金法则。

案例：让35+成功的习惯星巴克让意志力变成自发意识。

三、35+职场失控三意识

1、使命意识

案例：姚明的使命

人活着为什么？
梦想金字塔
自我激励公式：文化+技术+物理空间=体验。

工具：梦想三要素——看得见——摸得到——想得到

案例：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、责任意识

案例：当责决定我们能走多远？

（1）四维推责

上级
下属
同事
环境

（2）三维扛责

上级
下属
同事

工具：5W-问题本身就是答案。

3、效能意识

案例：毛主席定义的效能是什么？

企业发展阶段效能定义
效能提升的二八原则
效能提升六脉神剑

工具：效能提升六脉神剑

四、35+蝶变实现自我超越：生命的源泉

案例：目标认同，超越自我——摆脱自我设限，突破现状

1、什么是自我超越

2、如何修炼“自我超越”

互动游戏：奥斯本——头脑风暴法

3、自我超越中的系统思考

1）融合理性与直觉，

2）看清自己跟周围的世界是一体的，

3）同理心，

4）对整体组织的使命感。

工具：35+蝶变和田十二法——化解职场危机。

第五部分展望35+空间与机遇

一、复盘空间，涅槃重生——展望未来

目标是什么？
结果是什么？
问题是什么?
总结是什么?

课后作业：复盘自己职业生涯未来

35+抓住机遇四步法则
以身作责。
重启远景。
挑战现状。
知行合一。

三、35+职场决胜五步修炼

1､一个核心：绩效。

2､两个平衡：软、硬实力。

3､三个层级：喜欢、信任、依赖。

4､四个纬度：行为、道德、技能、态度。

5､五个忠告：小、稳、强、大、久。

杨文浩老师的其他课程

• 杨文浩：以道驭术、重新定义: 课程背景：2024年组织的“白垩纪”，人工智能，HR们将何去何从呢？2024年组织过往的成功经验惯性都将会成为死亡路径的加速器！！！2024的您，要计划，还是要进化；人力资源从业者需要掌握哪些知识和技能？2024的您，要控制，还是要颠覆；人力资源在企业实践中能够创造哪些价值？2024的您，要封闭，还是要开放；如何推进组织设计与人才梯队发展？2024的您，要绩效，还是要体验；如何推进组织中人才学习与发展、人力资本升级？2024的您，要淘汰，还是要裂变；如何支撑战略的落地，赋能组织、团队与个体？5G新时代，组织必须清空内存，重启系统，人力资源管理者必须重新定位并顺应时代发展趋势。课程目标：厘清传统人力资源管理者的痛点和发展瓶颈；清晰新时代企业HR管理人员的定位与认知；构建新时代企业OD组织发展的七大项技能；掌握新时代组织TD人才发展技能与新思维；洞悉未来管理中LD学习与发展新趋势方向。课程时间：2天 6小时/天课程对象：人力资源管理者、组织管理者授课方式：讲解、课堂互动、案例、实操练习、工具课程说明：为确保课堂最佳体验，课后最佳实践！本方案将会在培训前，务必与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。课程纲要导论传统人力资源部与组织管理的定位1、人力资源部的角色定位（1）传统力资源部门定位及发展历程（2）战略人力资源部门定位职业定位分析图2、战略人力资源工作的内容解析六大模块与组织管理3、人力资源管理职能与组织管理职能之间的关系4、HR三支柱的核心模块的组织内在关系与迭代升级第一部分有的放矢——人力资源管理者成长模型分析1、企业战略发展的阶段与管理者的生命线（1）管理者的组织定位（2）企业发展阶段分析（3）承上启下的中坚作用2、人力资源管理者岗位组织定位（1）管理职能（2）职责履行（3）管理职责3、人力资源管理者岗位匹配原理（1）人岗能位匹配，同素异构（2）岗岗组织结构，适应战略（3）人人心理学第一定律4、习惯决定性格，性格决定命运；人力资源管理者七大根性：诚信、沉稳，细心、大度、胆识、积极、担当； 5、人力资源管理者的学习力塑造（1）系统的知识才是资本，资本才能增值；（2）整合式学习：优化知识结构；（3）赶超式学习：轻取竞争优势；（4）反思式学习，实现自我超越；（5）研制式学习，运用管理工具。第二部分 OD（组织发展）——基于战略导向的组织设计七项技能案例：从人力资源发展现状角度探讨组织管理发展趋势。（四象限分析定位法）。组织诊断：诊断组织职能结构模式案例分析：组织结构发展历程图组织结构1、组织结构的定义3、组织结构的原则4、组织结构的流程案例分析：※组织结构设计的影响因素※部门结构不同模式的选择组织结构的单元构成——职能设计组织结构的横向设计——部门划分组织结构的纵向设计——层级设定组织结构的类型选择——组织成型※传统组织结构设计模型直线制-职能制-直线职能制、矩阵制、事业部制、企业集团。※网络时代新型组织架构设计模型价值为核心的流程制、网状组织。组织设计：组织设计策略（一）组织设计前的分析一盘二定四析法组织设计的四个基础（二）组织结构的变革及优化1、结构模式变革的原因2、组织结构变革的程序3、组织设置整合八大原则4、组织设置整合五个方法案例：发现问题-思考问题-解决问题。影响组织结构设计的内外部因素波特五因素分析法PEST分析法影响组织结构变革的程序及四大因素组织设计策略中的“六度”组织管理层级决定组织管理深度组织管理幅度决定组织管理宽度组织张弛有度决定组织集权程度依托行业特征决定组织管理角度横向协调规范决定组织流程速度互补匹配增值决定组织变革效度组织评估：组织有效性评估（一）案例分析：人类社会史上组织效度分析狩猎经济——牧人经济——农业经济工业经济——网红经济——社群经济（二）内部效能【评估】文化建设协调沟通制度体系内控机制（三）外部效能【评估】资本分析战略分析客户分析变革分析工具：组织效能八要素评估分析表组织授权：授权事业部组织管控的三大方向战略管控财务管控运营管控案例：阿里/华为组织管控模式分析组织授权模式分析集权制不授权集权分权合理轻集权重分权事业群分权制组织流程：无流程，不扁平流程化管理——高效基础扁平化管理——创造基础扁平化保障——充分授权组织流程化的六脉神剑管理幅度管理层级分工适度流程优化职能信息集分有度（一）组织干预：组织发展干预策略组织发展阶段初创阶段成长阶段成熟阶段变革阶段（二）5G代理的干预变化因素动态竞争迭代加速个体价值自由交易跨界融合遍地开花组合联盟无处不在商业角色进化重构（三）组织干预五大法则结构干预人文干预流程干预人效干预质量干预七、组织激励：告别KPI，重塑激励（一）组织扁平，信息扁平案例：超市中苹果的价值核算案例：格力的传统渠道模式价值分析（二）激励力塑造.（1）马斯洛的需要层次理论（2）传统激励模式分析物质激励精神激励四心激励，事半功倍（三）人才六感激励模型1、安全感；2、存在感3、参与感4、归属感5、成就感6、荣耀感（四）文化致胜1、固化于制2、内化于心3、外化于行4、知行合一第三部分 TD（人才发展）之一——构建关键人才梯队的岗位人才标准一、关键人才梯队岗位标准的内容：基本条件、岗位经历与经验、胜任力、绩效标准、职业规范等二、构建胜任素质模型指导方针与关键环节1、不同发展阶段的企业如何选择核心胜任力2、不同战略背景的企业如何选择核心胜任力三、胜任素质构建的常用方法及选择依据四、胜任素质模型构建的五个步骤1、定义绩效标准2、确定效标样本3、获取数据行为事件访谈法4、建立模型5、验证模型模型再造培训验证评估分析五、胜任素质设计练习：胜任力沙盘演练第四部分 TD（人才发展）之二——关键人才梯队评估与甄选一、根据关键岗位的素质要求（知识、技能、行为），开发测评工具1、胜任力测评方法：BEI结构化面谈、360度测评、标准化在线测评、评价中心2、四类素质测评：专业知识与技能/管理与人际技能/心理胜任素质/职业操守素质3、关键岗位的候选继任人与现职岗位人才测评的差异4、不同关键岗位的测评方法及工具匹配二、关键岗位候选继任人评估与选拔1、对岗位角色的认知和理解2、继任岗位的意愿和兴趣测评3、敬业度测评4、候选继任人胜任素质测评5、绩效评价三、根据盘点结果建立关键储备人才库1、九宫格与关键储备人才盘点2、关键储备人才库的建立3、关键储备人才动态盘点第五部分 LD（学习与发展）之一——企业人才梯队培养规划一、人才梯队体系设计——企业核心五类人才梯队建设1、关键岗位人才梯队建设（基于岗位）2、关键人才后备梯队建设（基于人才）3、管理岗位人才梯队建设（基于岗位）4、技能类人才梯队建设（基于专业）5、通道层级人才梯队建设（基于层级）6、设计人才梯队种类的原则和方法二、继任人才必备的四个标准1、继任人才核心要素之一：关键特质2、继任人才核心要素之二：领导力/胜任力3、继任人才核心要素之三：任职资格要求4、继任人才核心要素之四：以往工作绩效三、建立人才梯队的动态发展路径1、四种人才发展模式对比分析2、关键人才在梯队中的发展路径规划确定关键岗位分类和所处层级明确关键岗位的晋升发展路径四种典型梯队发展路径3、现职岗位人才的发展路径4、岗位备选人才的发展路径第六部分 LD（学习与发展）之二——构建关键人才梯队学习培养体系一、设计人才梯队的学习发展模式1、人才梯队培训项目设计2、开发梯队岗位认证课程体系3、内部导师培养与外部导师开发二、制定符合梯队人才发展的多样化培训策略1、课堂培训2、工作体验3、教练辅导4、自我提升5、复盘与反思（从失败中学习）演练：人才培养方法导师制应用演练：人才培养方法读书会应用演练：人才培养方法轮岗法应用三、人才梯队培养类型与优缺点1、问题解决型团队2、自我管理型团队3、跨部门型团队4、学习型团队5、虚拟团队四、最常用三类新的学习方式1､行动或促动学习技术（团队共创学习演练）第一步：愿景第二步：sowt分析第三步：承诺第四步：关键行动（团队共创“）第五步：行动计划第六步：城镇会议2､学习路径图案例：思维导图在学习路径图的应用建构主义——四步法。选择感知经验解释价值判断个性决策五、关键人才梯队建设的管理评估1、评价及奖励直线经理们2、设置关键人才梯队管理和发展的指标3、关键人才梯队管理质量指标跟踪六、人才梯队培训结果转化1、企业的培训转化意义分析思考：培训效果去哪儿了？？2、培训转化之道1）转化平台建设2）转化氛围塑造3）转化激励机制3、培训之道，和谐共赢。1）培训文化的营造2）学习型组织建设第七部分：HRD职业化修炼之道一、一个核心绩效为王二、两个平衡软硬实力平衡三、三个层级喜欢，信任、依赖四、四个纬度技能、行为、形象、道德五、五个忠告小、稳、强、大、久

• 杨文浩：新生代员工六感“心”驱动: 课程背景：人工智能时代的到来，在这一个大平台、大数据、云计算的今天，管理者也迎来的新生代下属，新生代生活在幸福的环境下，物质丰富化，精神多样性，我们今天想驱动他们显得力不从心，甚至于我们理解不了他们的行为模式，思维方式。过去我们管理成功的管理经验在这百年未遇的大变局环境下终将变成我们失败的加速器，那么，我们今天职场人他们在找什么呢，研究发现他们不再是为了生存基本需要而工作，他们在找一段愉快的职业生涯体验。体验是一种感觉，如何让新生代在职场归感觉愉悦呢！归纳来说，如何让他们在职场体验到安全感、存在感、参与感、归属感、成就感、荣耀感。这六种感觉才是他们今天追求的真谛！本课程从六个维度阐述新生代管理者如何用六感驱动方式给员工带来一段愉快的职业生涯体验。课程收益：解码管理发展历史中的驱动转型；理解新生代职场现状的桎梏渊源；掌握如何构建新生代职场安全感；掌握如何玩转新生代职场存在感；掌握如何设计新生代职场参与感；掌握如何给予新生代职场归属感；掌握如何赋予新生代职场成就感；掌握如何激活新生代职场荣耀感。解码一段愉快职业生涯体验设计。操作形式：◆ 线下课堂讲解。课程亮点：◆课程设置：一主题，一感觉、一工具、一任务的五个一结构；◆课程特点：确保现场课程听的懂、拿得走、用得上、出效能；◆授课风格：脱口秀式讲授，二人转式互动、小品实践式演练。课程对象：管理者、人力资源管理者课程大纲：导入：新中国历代大学生学习生活风采赏析。第一讲：管理重心的驱动转移一、历史传统的管理数学管理物理管理二、现代的管理心理管理三、工业革命带来管理变化第一次工业革命：机械化：铁路、钢铁、机器、轮船。杜邦公司第二次工业革命：电气化，西门子、奔驰、通用，美孚、朗讯。第三次工业革命：信息化，苹果、微软、原子能、计算机、航天、人工合成材料，分子生物学。第四次工业革命：数字化，亚马逊、脸书、阿里、腾讯、百度、小米。四、未来的管理趋势数字智能化管理平台大数据管理五、人力资源驱动趋势1、人事管理2、人力资源3、人力资本4、人性驱动思考：过去管理成功经验是否能驱动今天的新生代呢？第二讲新生代管理的桎梏案例：新生代八缺八不缺现象。不缺学历缺阅历不缺思想缺感情不缺干劲缺韧劲不缺知识缺文化不缺想法缺办法不缺活力缺定力不缺能力缺魅力不缺情感缺情怀一、感觉的定义？（一）内感觉：内在反应系统医生检查生理反应（二）外感觉：外部刺激后的反应正感觉：弗洛伊德马车阐述本我自我超我负感觉二、外感觉的方式：听觉视觉嗅觉味觉触觉三、感知过滤1、自主神经系统隔离效应选择注意2、成人过滤原则自愿经验自主行动三、记忆储存时效长效记忆短效记忆增强记忆六策略分类法空间化预选组织多元化比较重复多次记忆助手：位置法案例：世界上最重要的一张记忆图四、习惯回路的养成人处理外界刺激的经验路径--遮蔽效应习惯回路-个体习惯形成的原因习惯改变的黄金法则掌握工具：感觉——感知——记忆——习惯四步习惯改变法则。一、职场安全感构建安全感新生代安全感定义：一个能持续学习成长的工作环境一段有意义目标明确的工作经验一条动态有价值的职业发展路径现象/模型/工具/评估二、安全感的解码安全感的误区安逸不等于安全安全感不等于钱包厚度安全感的建构渴望肯定心理感知三、安全感“六被”理念被关注被需要被认同被接受被包容被反馈四、人格安全的再构建：自我觉知：倾听自己内在的喜悦清醒催眠：让生活充满仪式感-高峰体验及心流体验断裂修复：第二次重生--增加心的链接及动情是人格的磨炼集体中的安全感身体能量池：身体是心理能量的基础心理能量场：认知模式改变玩转职场存在感一、存在感存在感的定义被人关注的感觉-安逸就不会有存在感存在感不是头衔存在感=自信国和+竞争力+影响力存在感的神奇力量存在感的社会现象民族国家企业家庭二、存在感启发性：影响他人改变自己：案例：改变生命的人成为愿景家：案例：吹牛的人真牛、马云的102岁梦想低估的宣言：案例：被遗忘的承诺书创造你的闪耀时刻：案例：婚礼OR葬礼整合：建立链接及展现自我三、玩转存在感的步骤1、内大意向标签情景练习仪式2、外在意向姿态举动表情声音3、建立联系理解信任倾听认可4、语言启发提高回报减少威胁主动宣言演绎故事工具：玩转存在感四步法。第五讲：设计职场参与感案例导入：愿力+能力=合力一、参与感1、参与感的定义2、个人与组织互动过程中的行为体现3、体现在思想认知情感中二、参与感的现象1、管理：被动参与物化管理：经验管理、科学管理2、领导：主动参与人性管理：情景领导力、心智领导力、管理心理学；三、参与感构建途径共话愿景优劣分析团队承诺团队共创行动计划：启动背景描述→头脑风暴讨论→提炼关键要素→制作关键模型评估计划案例：小米学习参与感三三制原则三个战略：做爆品的产品战略、做粉丝的用户战略、自媒体的内容战略三个战术：开放节点参与、设置互动环节、扩散口碑事件工具：群策群力六步法。第六讲给予职场归属感一、归属感1、归属感的定义1.个人与组织互动过程中的心理体现1.体现在思想、认知、情感、动机中1.努力创造一个员工想要的组织环境2、归属感的现象1跨部门沟通2本位博弈论3管事理人人事并重领导力四要素：目标、自己、他人、系统二、乔哈理视窗开放区：归属感感弱隐蔽区：归属感增强未知区：归属感消失盲目区：归属感感弱三、归属感的边际效应1不是越强越好2抛物线原理3活力曲线案例：网易裁员风波？华为食堂风波?四、归属感构建步骤1、描绘愿景身份信念能力行为环境2、规划发展看得见摸得到听得见3、增强信念价值概率工具4、提升领导力使命情怀技能利益5、职业通道学习地图人才梯队第七讲：赋予职场成就感成就感成就感定义：获得组织认可的结果1、强烈的归属感会带来遮蔽效应2、愿望与现实达到平衡产生的一种心理感受参与感现象3、有意义的数量与质量案例：神奇的考试成绩考试得了100分家长会上的表扬案例：成就感神奇效果完成了当月的工作任务获得集团年度先进称号二、成就感消失的原因1、个人工作与绩效无关能干不愿干不能干不愿干2、绩效与奖励无关案例：雷锋吃亏了3、奖励与个人需要无关强调物质奖励强调货币激励三、两种类型的成就感1、新生代成就感模型一种愉快的心理体验感精神导向的荣誉感2、老员工的成就模型物质导向的拥有感精神导向的荣誉感四、成就感构建步骤1、进入期成长学习2、发展期价格价值3、成熟期成就位置4、退出期稳定荣耀工具：成就感构建四步法。第八讲激活职场荣耀感一、荣耀感1、荣耀感的定义：精神文化信仰品牌2、荣耀感的现象1社会认同2权威认证3稀缺资源4群众认可5互惠承诺二、荣耀感构建四步骤1信2解3行4证三、荣耀感传承四步骤固化于制内化于心外化于行知行合一四、荣耀感激活四步骤激活旧知引发兴趣导入新知验证新知案例：1美元认知荣耀激活第九讲职场六感驱动建构导入：文化致胜一、六感驱动的内涵文化是种精神力量文化是老板的性格文化是组织的信仰二、六感驱动的感觉文化如何形成感觉文化靠感觉来传承文化萃取过程感觉三、六感驱动建设落地领导身体力行制度文化保障中层传承关键沟通文化渠道转化文化成败四、六感驱动传承五步法1、小2、稳、3、强4、大5、久课程作业：完成六感驱动在团队中建构，

• 杨文浩：激活新生代管理的21秘诀: 课程背景：2024年，面对这一百年未遇之大变局的竞争环境下，新生代管理者陆续经历了融入、粹变、成长，快速崛起，扛起了管理重任，企业也在经历改革开放快速发展期，进入了供给侧改革稳中求进期，各级管理者都面临着一个转型迭代升级，面对新生代群体，企业管理者的格局与视野，往往代表企业的方向和灵魂；决定企业管理到底能走多高、多远? 然而格局与视野，只有管理者真正带着情怀做管理，才能理解管理的内涵和外延，才能真正意义上开拓视野和格局。管与理，管事是刚性的，理人是柔性的，管理已经从原来的管事向理人阶段发展，如何变被动为主动，变要求为需求，变执行为自行，管理者的情商管理显得尤为重要，作为管理者，面临的内、外部情况非常复杂多变，如果还是“只见树木，不见森林”“头痛医头，脚痛医脚”“只看眼前，不看长远”都是不可取的。管理者必须提高情商管理，激活团队，赋能组织，开拓格局和视野，真正理解了视界决定世界，只有抓住这一秘诀，快速解码职场迭代密码，必将获得职场快速发展。今天，面对新环境，错过就等于过错，机会永远属于有准备的人，未雨绸缪总比亡羊补牢好，如何去提升格局与视野呢？情商管理之格局与视野七大秘诀，将是一堂解密情商管理中格局与视野的课程，也是将是一堂成就职场精英快速蝶变升级的课程。课程目标：掌握提升情商必备的三种心态，掌握开拓视野必备的三大意识，掌握提升格局必备的三种能力，掌握构建格局必备的三个系统，掌握创新格局必备的三大技术，掌握情商管理必备的三种赋能，掌握增效赋能必备的三大责任。课程对象：中层管理干部。新晋高层领导。课程亮点：“一个主题，一个痛点、一个场景、一个工具”；实操课程，听的懂、拿得走、用得上、有实效；专业性强，阐释职场精英提升格局系列的秘诀；实用性强，掌握格局提升的流程、工具、方法；针对性强，深入分析职场精英蝶变中的“痛点”；操作性强，可化繁为简，轻松掌握，拿来就用授课方式课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论课程时间课程1-2天（6小时/天）导论：新生代职场管理困境1、新生代员工，有想法，没办法；2、新生代员工，有智商，缺情商；3、新生代员工，有激励，难驱动；情商管理必须具备三种心态一、感恩的心态案例导入：疫情中的白衣天使！静心秘诀；定心秘诀；用心秘诀。工具：如何应用三心定律？二、学习的心态案例：全球进入新经济时代碎片化vs偏颇化五类必具备知识反省V欣赏工具：赶超式学习：找——抄——超。三、老板的心态案例：您心目中老板是个啥样的人老板的心态打工的心态老板心态四秘诀工具：和田十二法。第二部分开拓视野必备三种意识一、建立使命意识案例：男篮主席姚明的使命人活着为什么？看得见——摸得到——想得到梦想使命金字塔梦想激励公式：文化+技术+物理空间=员工体验工具：使命三要素。二、建立责任意识案例：当责决定我们能走多远？1、四维推责上级下属同事环境2、三维扛责上级下属同事工具：5W-问题本身就是答案。三、建立效能意识案例：毛主席定义的效能是什么？企业不同发展阶段效能定义效能提升的二八原则效能提升六脉神剑工具：效能提升六脉神剑第三部分提升格局必备三种能力一、解码三格局案例：性格决定命运，视界决定世界局部与全局的关系利弊与是非的关系多谋与善断的关系工具：四层格局构建法（利益—逻辑—爱—梦想）二、影响力四步骤案例：正心正念正行-言传身教身体力行1、管理者五类角色扮演裁判员教练员记录员专家伙伴2、管理者影响力四步骤教导指导辅导引导工具：部属辅导金六步。三、组织力三层次案例：谁的环境毁了人才梯队？组织管理的三层次组织管理任督二脉工具：内外双循环构建组织和谐。第四部分构建格局必备三大管控系统一、监督力四阶段案例：戴明博士的PDCA环中国式PCDCAC环工作监督评价表方向问题进度问题资源问题改善问题成长问题标准问题工具：PCDCAC循环。二、冲突六技巧案例：您的工作全力以赴吗？冲突的三个原因立场—权益—性格发现冲突的八个等级处理冲突的六项原则工具：化解冲突组合式绝招。三、向上汇报四步法案例：为什么同事总比你容易获得提升？汇报不力后果汇报流程手册汇报的四步法有归纳有成果有问题有对策工具：团队下属四有汇报法。第五部分创新格局必备三大技术一、激励教练四步法案例：华为与阿里的激励企业资源有限新生代欲望无穷激励问题本源分析人生不同阶段激励需要四步法激励原则动之以情晓之以理激之以义诱之以利工具：利益、逻辑、爱、梦想二、欣赏探询四步法案例：同流一定“合污”吗？五共：共景共景共话共鸣共赢感恩欣赏包容支持展望未来指导要求工具：4D欣赏是探寻三、赋能激活五步法案例：你理解你的员工吗？激活团队五步法师带徒的五阶段激励的三共同体工具：小利益大情怀修炼第六部分情商管理三大赋能修炼一、承诺管理法案例：西点军校的校训承诺奖惩反馈承诺五步法承诺限定标准：质量、数量、时间、方式。工具：团队共创承诺五步法。二、标杆管理法案例：雷锋精神万年长! 创标对标达标工具：贴标签——榜样的力量。三、竞赛管理法案例：小米和格力的对赌都是赢家！1、赶超式竞争明确对手敬畏对手超越对手2、竞赛管理法赛规的公平性赛种的引导性赛后激励复合性工具：劳动竞赛新玩法。第七部分增效赋能必扛三大责任一、目标管理责任案例：您的企业目标就是赚钱吗？一个核心：绩效目标四维平衡目标三维幸福模型工具：四维平衡目标二、管理授权责任案例：我有教会下属的时间早自己做完了？授权的时机授权的步骤四类“人—事”互补模型工具：四类不同个性下属授权方法三、总结复盘责任案例：你的复盘有意义和价值吗？复盘的真谛复盘的步骤复盘表应用放权让利给名施爱工具：复盘表应用价值——团队构建五步法。

杨文浩：35+职场进化工作坊

课程概要

适用对象

课程介绍

杨文浩老师的其他课程

相关课程

添加企业微信