课程背景:
“现代管理学之父”彼得▪德鲁克曾经对管理学定义如下:“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句简单明了的话语揭示了我们一直追寻的管理的真谛,可谓字字珠玑,而今新经济时代的生存系统新常态影响乃至决定者企业组织的行为,领导者需要确定正向目标,激活团队动力,提升组织绩效!企业组织的发展绩效最终取决于组织中个体的行为!关注新经济常态下组织行为正在发生和将要发生的重大变化,企业越来越深刻认识到管理者管理技能提升的重要性,我们的课程也将紧紧围绕这一定义,结合企业运营规律、贴近企业文化特色,在管理认知与管理技能方面同步学习。完成职场后备人才到职业化经理人的转换;全面提升经理人的解决问题胜任能力,成为真正的职业化经理人;全方位提升经理人的职业化素质和职业化能力;为企业打造一支高素质、高能力的经理人。
课程目标:
课程时间:2天,6小时/天。
课程对象:后备人才。
课程大纲:
导论:新经济时代的青年领导力
一、全球进入新经济时代
1、传统经济:周期性发展
2、新经济:可持续发展
情景领导力:在环境不变的情况下,以被领导者为变量
新经济需要新领导力:以环境变化为变量
国家硬实力:经济军事实力
国家软实力:青年领导力
梁启超:少年强则国强。
案例:领导力,强企强国的软实力
二、胸怀天下才能肩负天下
1、以优秀商业组织实践当代青年的责任和使命
烦恼=责任 / 能力
领导责任的五重境界:让使命点燃生命
2、新时代领导者宣言
商机的本质是服务机会
三、大学生领导力模型:以责任为轴心的能力集合
一、高明决策的三要素
1、领导是一个科学面对问题、正确分析问题、高效解决问题的过程
2、元程序:处理问题的思维习惯与首选路径
三、决策者的时间智慧
1、一传:情报到位
二传:参谋到位:
扣杀:决断到位:
2、负能量是正面能量的4倍
80人拥护(力量) = 20人反对的(力量)
二、决策者的空间智慧
1、从当事到当局到局外
局外就是庄家,从领导(更高一层)的角度看自己
2、能言善辩第三等资质
豪情磊落第二等资质
深沉厚重第一等资质
二、整合式学习:优化知识结构
1、知识的结构
2、学习成长与领导力三部曲
领导能量-----领袖能量----导师能量
四、决策者的辩证智慧
优秀组织的奥秘:5—4—3—3—模型
工具:商业决策五要素
第2章:人心所向的感召力
一、影响力的来源与量级
1、影响力: 改变他人的两种力量:强制力、影响力
2、影响力的5个层级
3级忠诚;2级拥护;1级接受;0级静观;-1级抵触;-2级反对;-3级仇视
八种品质,建立信誉账户
播种期(信--耳濡目染):
1. 利他精神——98%
2. 勇担责任——92%
3. 远见卓识——84%
4. 赏罚到位——77%
5. 真诚务实——62%
6. 关爱欣赏——51%
7. 善于沟通——46%
8. 坚强果断——38%
三、四条磁线,强化团队引力
1、情、理、利、义
2、三个指标
四、四季传承,培育企业精神
1、组织文化:
2、培育企业精神的四个时期
第三章 引领未来的创新力
案例:凭什么创造变革奇迹?
案例:传统领导模式的困境
一、新经济下的领导模式
二、整合式学习:优化知识结构
创新自何处着手——和田十二法
1、找----抄----超
2、创新:通过科学技术进步和市场要素重组创造新的社会价值
3、跨界:找榜样、找师傅
4、求新善变三个指标:
三、反思式学习,实现自我超越
1、反思的三个指标
2、课堂习题:
四、研制式学习,运用管理工具
1、把经验总结成工具,用工具解决问题
2、沟通模型:2—2—2—4
3、研制的三个指标
第4章:脚踏实地的践行力
案例:科学计划法
一、绩效是检验领导力的根本标准
1、绩效常态分布:
2、W = F * S
W = A + B + C
3、如何提升绩效
二、动态式计划,确保达成目标
1、动态计划:
2、登山模型:
三、复盘式总结,推动持续改善
1、复盘式总结:
2、微软的标准
3、动态三个标准
四、承诺到位,执行变成自行
1、员工效能底下为哪般?
2、承诺管理:
3、承诺三个指标
五、竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”
1、潜能定律:
2、竞赛设置的三个关键点:
3、如何激励:
起始目标:提升员工业绩
终极目标:培养奥运精神
第五讲: 整合资源的组织力
一、组织的三个发力点
案例:组织管理的点线面
二、营造环境,优化组织性能
1、加利福尼亚红杉:
人才就是人才的最好环境
2、什么是人才环境
人才的上下、左右、四重关系链:
上司下属、同事客户、亲属地缘、师友
3、组织的三个指标
三、善用流程,规范组织运行
1、工作汇报流程
有归纳、有成果、有问题、有对策
2、提升效率最高的是流程
P-©-D-©-A-© 的流程
3、三个标准
四、正视矛盾,解决组织冲突
1、冲突:
冲突的性质:立场、权益、性格
2、冲突的八个等级
3、冲突不是坏事:解决冲突是团队上升的重要阶段
五、解决冲突的六项策略
1、方法和适用条件
2、关于案例的解析
冲突的发展是从利益冲突到情感和立场冲突
技巧:把对立变成同立场、共情、求同、更高层次的需求
冲突也可以设计,因为冲突让团队发生改变
六、情感融通,融洽人际关系
1、情商80%图
陆奇:最大的能力就是让东家感到幸福
2、功和谦的关系
有功有谦
七、课堂习题
第6章:百折不挠的意志力
一、职业成就始于规划
二、功是善于坚持到底
案例:成功是这样坚持的
八、课堂习题