课程背景：
21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。这是因为，领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界；领导力还意味着我们可以在关心自我需求的同时，也对自己与他人的关系给予更多的重视，并总是试图在不断的沟通中寻求一种更加平等、更加坦诚也更加有效率的解决方案。
领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是不仅是领导能力，而需要全面提升领导的大局观与大局意识，提升领导者的格局。
培训流程：
【以上流程可根据培训的实际要求进行调整】
课程成果【授课中和课程结束时指导学员输出】：
成果1. 《提升领导力》落地行动措施
成果2. 《领导风格自我测评报告》
成果3. 《授权工作分析表》
成果4. 《员工辅导计划表》
成果5. 《员工非物质激励清单表》
课程收益：
1. 认识到新时代需要有大局观、大格局的重要性与必要性；
2. 学习了解什么是大局观，如何培养大局观；
3. 提升领导者对大局思维与胸怀格局；
4. 提升领导者的影响力，从而带动下属更好地完成工作。
课程特色：
课程方式：
课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精讲版1天）
授课对象：企业负责人、董事长、总经理、企事业单位中高层管理者等。
课程大纲：
课程导入：新时代需要领导干部具有全局化视野和思维
第一讲：格局人生【课程时间：1.5-3小时】
一、格局认知
案例导入：家庭妇女、乞丐、建筑工人的启示
1. 高屋建瓴：任正非：有格局比拘泥于趋势更重要！
2. 归类分析：世界只有三件事：做事、做式、做局！
3. 真知灼见：很多时候，失败都是输在格局
4. 总结提炼：格局是一种气度，亦是一种情怀
5. 主题明辨：决定你上限的，不是能力，而是格局
二、放大格局
1. 原因分析：视野决定格局，格局成就人生
2. 重要原理：放大你的格局，走出人生新高度！
3. 金玉良言：父亲的格局，母亲的情绪，就是家庭的风水
4. 明辨是非：不是你情商太低，而是你格局太小
答疑解惑：大格局才大有作为！
第二讲：胸怀眼界【课程时间：1.5-3小时】
一、胸怀大局
案例导入：李嘉诚办公室的字画到底值多少钱？
1. 对比分析：成为基层、中层、高层对比图
2. 观点认知：下等人聊是非，中等人谈问题，上等人论格局
3. 实用方法：吞下了委屈 喂大了格局
视频研习：电视剧《三国演义》曹操烧信的启示
4. 成功分享：你的胸襟，决定命运的格局
二、眼界高度
1. 对比分析：刘邦与项羽的对比
2. 寻根探源：懂得包容，方显大度
3. 核心原理：格局的根本：你如何看待利益
4. 不传心法：格局成败结局，把眼光放长远点不吃亏
视频研习：马云谈不抱怨
5. 实用技巧：眼界和思维决定了你的格局
第三讲：领导思维【课程时间：1.5-3小时】
一、思维认识
1. 观点认知：思维模式不同，决定了格局和眼界的不同！
视频研习：电视剧《商道》给三个人一斗米
2. 工作方法：领导工作的思维方法
3. 成功心法：三大消极思维模式
4. 实用方法：机会成本：有格局的人都这样思考问题
5. 实用技巧：值得推崇的6大员工思维
二、思维修炼
1. 管理绝招：十一种顶级思维模式
2. 方法实操：“互联网思维”九大思维模式
互动研讨：穷人思维与富人思维有什么区别？
3. 方法实操：员工八种穷人思维
4. 实用方法：6种思维，让你不走寻常路！
5. 技能实操：格局思维：走出舒适区的破局法则
第四讲：胆识大气【课程时间：1.5-3小时】
一、培养胆识
1. 对比分析：什么是知识，见识和胆识
视频研习：电视剧《新三国》曹操与袁绍在迎天子上的比较
视频研习：电视剧《商道》第36集林尚沃烧人参
案例分析：史玉柱从头再来的启示
视频研习：电视剧《商道》人中直似衡，财上平如水
2. 实用方法：成为人生赢家要掌控的九大格局
二、提升大气
1. 对比分析：大气与小气
2. 不传心法：大气之人的四种境界
3. 主题讲授：心存大气，才有大的福气
4. 不传心法：欲成大器，必先大气
5. 实用方法：从“目标”、“眼界”、“信念”维度来阐释格局
方法实操：提升格局，要先改变认知
课程总结
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
三、学习落地
1. 有效执行力自我宣言
2. 分小组分享讨论，成果输出行动方案
3. 学习心得、收获感言及点评
4. 制订学员个人版行动531计划
《格局领导力》课堂讲授主要案例研讨练习
| 1 | ★案例分析：“无能”的领导者 |
| 2 | ★案例分析：顾此失彼的李主任 |
| 3 | ★案例分析：经营之神松下幸之助如何赢得人心 |
| 4 | ★案例分析：历经两任不同领导的反思 |
| 5 | ★案例分析：领导为何对自己处罚500元 |
| 6 | ★案例分析：谦逊待人，生动的领导课 |
| 7 | ★案例分析：权力不等于影响力 |
| 8 | ★案例分析：松下幸之助批评后藤清一之后 |
| 9 | ★案例分析：同样工作的四种不同的领导方式 |
| 10 | ★案例分析：下属迟到领导自罚500元 |
| 11 | ★互动研讨：作为管理者，如何赚取人心、获得人心？ |
| 12 | ★互动研讨：下属为什么跟随你？（你能给他带来什么） |
| 13 | ★互动研讨：管理者最大权力是什么？ |
| 14 | ★课堂练习：你是属于哪种领导风格 |
| 15 | ★课堂练习：针对同样工作的四种领导方式 |
| 16 | ★课堂练习：四个阶段员工的领导方式 |
《格局领导力》课堂讲授主要工具名录
| 1 | ★战略制定工具：愿景制定法 |
| 2 | ★战略价值塑造：使命制定法 |
| 3 | ★目标激励工具：使命工作法——激发员工的责任与担当 |
| 4 | ★战略目标制定：SMART原则 |
| 5 | ★有效学习工具：学习的721法则 |
| 6 | ★工作执行工具：5W2H分析法 |
| 7 | ★工作汇报工具：结构化汇报思路法 |
| 8 | ★思维开发工具：领导工作的思维方法 |
《格局领导力》授课前后提供相关资料
| 课前提供 | 1、课程需求初步调研表 |
| 2、课程调研与访谈话术模板 | |
| 3、培训案例收集表 | |
| 4、课程物品准备清单 | |
| 5、课程学员版手册 | |
| 课中提供 | 1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】 |
| 2、课程相关工具模板手册【Word版】 | |
| 课后提供 | 1、课程学习评估问卷 |
| 2、课程测试卷及答案 | |
| 3、课程行动计划表及示例 | |
| 4、课程行动计划复盘表及示例 |
有关课程评价与课后学员行动作业展示（图片可放大）
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《卓越领导力》之系列课程
| 编号 | 课程名称 | 天数 |
| 01 | 《卓越领导力提升©》 | 1-2 |
| 02 | 《数字化时代领导力修炼©》 | 1-2 |
| 03 | 《情境领导艺术©》 | 1-2 |
| 04 | 《卓越领导力与高效执行力》 | 1-2 |
| 05 | 《互联网时代新领导力》 | 1-2 |
| 06 | 《领导教练艺术©》 | 1-2 |
| 07 | 《领导心智模式与人格魅力修炼》 | 1-2 |
| 08 | 《情商领导力》 | 1-2 |
| 09 | 《共赢领导力》 | 1-2 |
| 10 | 《带人带心的领导艺术》 | 1-2 |
| 11 | 《卓越领导五项修炼》 | 1-2 |
| 12 | 《创新领导力》 | 1-2 |
| 13 | 《非职权的影响力提升》 | 1-2 |
| 14 | 《格局领导力》 | 1-2 |
| 15 | 《领导力与影响力提升》 | 1-2 |
| 16 | 《九点领导力》 | 1-2 |
| 17 | 《聚能领导力》 | 1-2 |
| 18 | 《领导力沙盘》 | 1-2 |
| 19 | 《领导追随力》 | 1-2 |
| 20 | 《领导者责任心培养》 | 1-2 |
| 21 | 《突破性领导力》 | 1-2 |
| 22 | 《项目领导力》 | 1-2 |
| 23 | 《三国领导力与教练领导力》 | 1-2 |
| 24 | 《5G时代：战略管理能力及卓越领导力提升》 | 1-2 |
| 25 | 《赋能领导力的五项修炼》 | 1-2 |
说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
张国银