【背景介绍】
未来探索是一种大型团图计划会议的形式，适用于为组织创建共同的愿景，对于有共同的景的组织，未来探索可以增强大家为愿景共同努力的决心，提升内在动力。
未来探索的过程可以使人们通过分组对话和集中对话，共同探讨过去、现在和渴望的未来，从而达成集体共识，并制定切实的行动计划，以及快速转化为具体的行动。目前，未来探索已经在全球被广泛运用。
本课程设计了：未来探索的基本应用规则、未来探索的特点、未来探索的流程、未来探索的实际操作、成果展示等环节
【工作坊目标】
1、通过未来探索工作坊，帮助企业化解问题、困难引发的消极情绪
2、凝聚团队正能量，形成组织合力
3、帮助组织快速行动，以适应快速变化的形势
4、增强组织成员为愿景而努力的决心
【课程特色】启发性、互动性、实用性、落地性
【授课形式】头脑风暴、分组研讨、促动激发、案例分享
【适用人群】
企业中高层管理者、基层团队管理者、骨干员工
【课程时长】2天/6课时天
【课程大纲】
第一单元：认知未来探索
一、认知未来探索
二、未来探索的4个特点
1、系统思考
2、大的画面
3、探询梦想
4、引发行动
第二单元：未来探索流程
一、未来探索的流程
1.回顾过去
2.探索现在
3.创建未来的景象
4.形成共识
5.共创行动计划
二、参与者心态
1.开放的心态
2.打破身份界限
3.接纳与包容
4.借鉴他组
5.保持觉察
第三单元：实施未来探索
一、未来探索实施的原则
原则一：聚焦主题
原则二：全球视角
原则三：3P原则
原则四：组长负责
二、实施步骤
第一步：回顾过去
1.搜索场景，回放场景
2.高光时刻，哪些成功的案例
3.挫折思考，哪些经验反思
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：聚焦式会话。老师过程引导+催化
第二步：探索现在
1.进入现实
2.亮点背后的思考
3.需要改善的
4.哪些因素影响了现状
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：问题再定义
第三步：创建为了景象
1.情绪的激发
2.正能量引导
3.理清现状，现在我们的定位
4.展望愿景，未来5年，我们的定位
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：画布，画未来
第四步：形成共识
1、形成共同的愿景
2、共识重点工作
3、筛选关键工作
4、找到之间的关系
第五步：共创行动计划
1、行动计划排序
2、形成行动计划
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：团队共创、开放空间
第四单元：成果展示
呈现形式：
1.画布
2.导图
3.象限
张一丹