课程背景：
你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你必须通过激励来争取这些！那么，管理者如何有效激励员工，提升员工的内驱力，最大限度地调动他们的积极性和创造力？
另外，培育部属是管理者的天职。那么，如何助力员工的职业发展，让部属得到快速成长，提升工作胜任度，减少对管理者的依赖，成为独当一面的职场人？
本课程给出一些有用的理念、方法、工具，让你达成上述目标。
课程收益：
做好下属的辅导培育，成为一个轻松的管理者，并让员工的工作能力、潜力、独立思考力得到充分发挥；
结合员工的职业发展，提升他们的动力；
掌握激励下属的方法，点燃员工的热情，提升业绩。
课程特色：
讲演结合；声情并茂；理性与激情相融。
实用性与趣味性的完美结合，寓教于乐。
大量的案例，视频，工具介绍，小组讨论，模拟演练，全程互动，气氛热烈。
课程对象：各级管理人员
课程时间：1天（6H）
课程内容：
模块一：培育部属
1、辅导员工的基本认识
了解员工特性的辅导方式
人才辅导的原则
辅导部属的几个阶段
2、如何掌握部属的技能水准
从工作分析中掌握知识、技能、态度等要件
实施技能盘点
拟定部属辅导计划
3、运用教练技术
举例：无能的部属？
视频分享
育人先育心
培养部下应有的态度：积极、主动、协作、承担
“长板凳制度”
直接上司是员工的最佳“教练”
教练技术属于辅导还是培训？
目标：使员工潜能最大化
电影片段分享：永不放弃
教练型领导的3大转变
从关注事到关注人
用问题解决问题
从关注员工的过去到关注员工的未来
案例讨论：关注员工的发展
4、做好部属的职业发展规划
与部属深度剖析：1.想做什么+2.能做什么；
确定13510目标；
拟定【学习成长地图或甘特图】，评估标准；
交上一级及人事负责人审阅，面谈签批，存档备案；
按规划严格实施。
模块二：激励部属，激发潜能
一、经典的激励理论3项
1.七层需求理论
怎么激励不缺钱（家境很好）的人？
你的部属大多在哪个层次？
要最有效地激励员工，先要了解他在哪个需求层次
2.公平理论
员工会采取哪些降低不公平感觉的行动？
视频分享
3.强化理论
史上有名的两个运用强化理论的案例
你奖罚什么，员工就努力什么
举例：对销售主管的考核制度
视频分享
二、非金钱激励方式的12种分类（解读其中4种）
1.感情激励
关爱下属
容人之短
2.榜样激励
举例：某部门的文化
视频分享
3.认可激励
圣诞晚会的发言
案例：士为知己者死
4.愿景激励
一些激励人心的愿景
注意“愿景三要”
案例讨论：雷尼尔效应
三、冰山理论与登山理论
1.举例：万试万灵的业绩竞赛
胡萝卜加大棒
要有大的突破，就要把员工赶出舒适区！
你的下属的能量，超乎你想象！
2.管理者应该将主要精力用于激励哪类人群？
山顶、半山腰、山脚的员工
5%、25%、70%？
四、色彩性格与差异化激励
1.红色（表达型，活泼型）的特点
视频分享；代表人物讲解
2.蓝色（思考型，完美型）的特点
代表人物讲解
3.黄色（力量型，行动型）的特点
视频分享；代表人物讲解
4.绿色（和平型，配合型）的特点
代表人物讲解
5.对四色下属，分别使用什么样的激励最有效？
6.其它小组点评；讲师点评
五、如何激励与约束3种类型员工
1.内驱型
2.外推型
3.讨论：对于第三种（…），要不要劝退，或调离？
如果留在原位，是否值得花时间培养？该怎么使用他？
4.激励的侧重点
激励新人、老人、整个团队，各有什么侧重点？
5.经典案例分享
如何做到让员工自动自发、满怀激情？
结尾：点评、分享；团队表现奖颁奖。
（本大纲为基本的课程思路，如企业有其它要求，讲师可在实际授课中作出调整）
林广亮