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郭峰民:精益之准时化生产方式沙盘

郭峰民老师郭峰民 注册讲师 163查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 精益生产

课程编号 : 20323

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适用对象

全体想系统学习、掌握精益生产理念和方法的管理者和领导者

课程介绍

课程背景:

在竞争激烈、经济下行、市场低迷的今天,原材料、人员、基本设施等成本呈现上升趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营,已成为许多企业经营者需要深入思考的问题。

准时化生产是通过系统结构、人员组织、生产方式和市场供求等方面的变革,使生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简剔除,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好的结果,即低成本高品质。与传统的大生产方式不同,其特色是“多品种”、“小批量”、“准时化”

本课程将从企业生产过程中最常见的浪费着手,对企业的管理、开发、采购、库存、品质、生产运作进行剖析和改善,同时结合成本的策划与控制来完善生产成本控制体系,帮助学员学会先进的浪费分析方法与工具,使之不仅会“算”,还要会“干”,从而采取正确的决策,在降低成本的同时确保质量,使企业在残酷的竞争中脱颖而出。

课程收益:

● 理解少量多样的生产方式是必然趋势

● 学会识别企业生产过程中的七大浪费

● 学会识别企业生产过程中的真假效率

● 产品的成本受生产方式的不同而不同

● 掌握准时化生产方式的原理原则

● 掌握准时化生产方式的方式工具

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:全体想系统学习、掌握精益生产理念和方法的管理者和领导者

课程方式:理论讲授+小组分享+视频欣赏+案例研讨

课程风格:

■ 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

■ 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

■ 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维

■ 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

■ 体验性好:课程概念环节,运用情景体验模式,摆脱枯燥无味的讲授

课程大纲

引言:企业如何会越做越大?以及产生的后果?

第一讲:时代发展引发多品种少批量

一、企业的趋势需要竞争性的产品

1. “七年之痒”的思考:少量多样

1)1973年欧美股市崩盘

2)1980年美国经济衰退

3)1987年欧美股市崩盘

4)1994年债市危机

5)2001年美国科技泡沫

6)2008年次级债危机

7)2015年过剩经济危机

8)202年全球疫情危机

2. “严重过剩”的思考:产品需要竞争力

1)物资稀缺时代

2)供不应求时代

3)供求平衡时代

4)供过于求时代

5)严重过剩时代

案例分析:金立手机的成长衰落

二、客户需要产品“多快好省”

1. 客户对产品要求个性化

2. 客户对交期要求效率化

3. 客户对质量要求高端化

4. 客户对价格要求实惠化

5. 员工收入需求愈来愈高

三、少量多样的基础管理

1. 产品从功能性转化为智能型

2. 企业管理与技术标准化的建立

第一步:经验行为

第二步:表准管理

第三步:标准贯彻

第四步:持续改善

第二讲:沙盘实操——传统生产方式沙盘模拟

1. 现场分小组组装设计生产线

2. 各小组购买原材料

3. 各工序了解作业指导书

4. 生产沙盘模拟规则讲解

5. 客户下达订单需求

6. 各工序组装加工产品

7. 成本、利润、交期、品质、满意度数字汇总

8. 学员内部总结分享每个数字形成的原因

9. 讲师点评指导

第三讲:准时化生产方式体系

一、企业的经营思想

1. 企业的首要任务——持续盈利

2. 持续盈利的四种途径

1)提高产品价格

2)增加销售额

3)控制财税支出

4)降低过程成本

案例分析:持续盈利的四种途径

3. 降本增效的三大原则

1)缩短过程周期时间

2)局部工序服从整体

3)持续精进改善思想

二、准时化生产方式价值流

1. 传统大批量的生产方式已经成为历史

2. 多品种小批量准时化的生产方式已经是趋势

3. 准时化价值流原则:宏观识别企业浪费

1)认识价值流图

2)识别增值和不增值活动

案例运用:现场绘制价值流图

三、准时化生产方式效率改善

1.车间物流规划七准则

2.生产线平衡率

1)生产线平衡率的目的——找出瓶颈作业

案例运用:生产线瓶颈改善对策

工具分享:生产线平衡率的的计算公式、生产节拍的计算方式

2)生产线平衡率提升的法则:重组、合并、取消、调整

3.车间设备布局方式

4.车间工艺布局方式

四、准时化生产方式标准作业

1. 作业标准三票

2.改善重复循环的作业

工具分享:标准作业组合票

3.改善工序之间的平衡

工具分享:工序能力标准作业

4.挖掘循环作业的改善着眼点

工具分享:山积图

工具分享:标准作业可视票

5. SMED快速换模

第一步:区分线内和线外时间

第二步:把线内转化为线外

第三步:缩短线内时间

第四步:缩短线外时间

工具分享:视频录像和换模记录单

五、准时化超市生产的方式

1.建立生产超市的意义作用

2.先入先出的超市控制生产

3.生产计划下达到节拍工序

4.定拍工序安排多种产品

5.持续下达小批量的生产

六、微观识别准时化生产过程中的七大浪费

1. 等待的浪费与改善

案例分析:烧水冲茶

案例分析:员工监管机器作业

2. 过分加工浪费与改善

案例分析:冰箱喷涂和衣柜刷油漆

3. 动作的浪费与改善

案例分析:李小龙与李连杰的PK

4. 不良的浪费与改善

案例分析:收到一个不符的快递

5. 搬运的浪费与改善

案例分析:奥马冰箱招人难的解决方案

6. 库存的浪费与改善

案例分析:一家生意非常红火的餐饮店为什么没利润

7. 过剩的浪费与改善

案例分析:员工计件制超产奖,公司却没利润

8.50条现场的浪费查找表

第四讲:沙盘实操——准时化生产方式沙盘模拟

1. 现场分小组组装设计生产线

2. 各小组购买原材料

3. 各工序了解作业指导书

4. 生产沙盘模拟规则讲解

5. 客户下达订单需求

6. 各工序组装加工产品

7. 成本、利润、交期、品质、满意度数字汇总

8. 学员内部总结分享每个数字形成的原因

9. 讲师点评指导

 

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课程背景:当前全球经济进入微利竞争,成本是一个永恒的主题,企业成本费用的节约与降低20%,相当于企业利润增加114%。企业的现金流如同人体的血液,大部分企业的倒闭不是没有订单,也不是没有利润,而是没有了现金流。所以对于中国的制造业来说:缩短过程周期、提高产品品质、降低生产成本、防范安全事故、提升生产效率的生产管理体系就变得迫在眉睫本课程将站在企业的经营角度,运用精益的理论,层层深入分析降本增效的各个维度,让管理者理解精益的精髓和掌握降本增效的实用方法手段。课程收益:● 深刻理解企业生产管理的价值流● 理解企业最大的浪费是隐性成本● 理解精益的核心精髓和原理原则● 掌握排除生产过程浪费的方式方法● 掌握提升产品品质的原则原理工具● 掌握阻碍生产效率瓶颈的改善手法● 掌握现场降本增效的关键要领技巧课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层、管理者课程形式:讲授法,体验法,小组讨论法,案例分析法、视频教学法等课程特点:■ 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效■ 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场■ 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维■ 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用■ 体验性好:课程概念环节,运用情景体验模式,摆脱枯燥无味的讲授课程大纲第一讲:时代发展引发精益一、企业的趋势需要精益1. “七年之痒”危机需要精益的制造1)1973年欧美股市崩盘2)1980年美国经济衰退3)1987年欧美股市崩盘4)1994年债市危机5)2001年美国科技泡沫6)2008年次级债危机7)2015年过剩经济危机8)2022年……2. 严重过剩的经济时代需要精益的产品1)物资稀缺时代2)供不应求时代3)供求平衡时代4)供过于求时代5)严重过剩时代3. 创新发展才是硬道理需要精益的管理案例分析:丰田的成长发展史二、客户员工需要高产出1. 客户对产品要求个性化2. 客户对交期要求效率化3. 客户对质量要求高端化4. 客户对价格要求实惠化5. 员工收入需求愈来愈高三、产品需要精益标准化1. 产品从功能性转化为智能型2. 企业管理与技术标准化1)经验行为2)表准管理3)标准贯彻4)持续改善第二讲:企业精益管理思想一、盈利是企业的首要任务1. 企业为了完成社会使命,首先要盈利2. 企业持续盈利的四种途径1)提高产品价格2)增加销售额3)控制财税支出4)降低过程成本案例分析:持续盈利的四种途径3. 产品严重过剩阶段的盈利途径:降本增效二、企业经营管理成本的构成1. 显性成本构成2. 隐形成本构成3. 企业的血液:现金流案例分析:为什么这家企业亏损了?三、企业的生产方式决定成本1. 传统大批量的生产方式已经成为历史2. 多品种小批量定制化的生产方式已经是趋势3. 精益价值流原则:让一切流动起来1)认识价值流图2)识别增值和不增值活动课堂实操:现场绘制价值流图第三讲:降本增效之缩短周期一、缩短过程周期时间是唯一线索1. 采购周期时间2. 生产周期时间1)加工时间2)搬运时间3)检查时间4)停滞时间案例分享:李小龙与李连杰的PK二、彻底排除过程周期的七大浪费1. 等待的浪费与改善案例:烧水冲茶案例:员工监管机器作业 过分加工浪费与改善案例:冰箱喷涂和衣柜刷油漆3. 动作的浪费与改善案例:李小龙与李连杰的PK4. 不良的浪费与改善案例:收到一个不符的快递5. 搬运的浪费与改善案例:奥马冰箱招人难的解决方案6. 库存的浪费与改善案例:一家生意非常红火的餐饮店为什么没利润7. 过剩的浪费与改善案例:员工计件制超产奖,公司却没利润三、生产效率提升的三大核心工具1.生产线平衡率改善1)生产线平衡率的目的——找出瓶颈作业案例运用:生产线瓶颈改善对策工具分享:生产线平衡率的的计算公式2)生产线平衡率提升的法则:重组、合并、取消、调整2、作业标准三票1)改善重复循环的作业工具分享:标准作业组合票2)改善工序之间的平衡工具分享:工序能力标准作业3)改善现场物流的布局工具分享:标准作业可视票 3、SMED快速换模第一步:区分线内和线外时间第二步:把线内转化为线外第三步:缩短线内时间第四步:缩短线外时间工具分享:视频录像和换模记录单第四讲:降本增效之提升品质一、正确看待品质的四个理念1. 品质的定义是符合客户的用途标准2. 品质的检查标准是与客户检查标准相同3. 品质一次合格是在降低成本4. 不仅要有责任心更要有良心案例:报告造假的核酸检测二、提升品质的三大原则1. 事前必做的“三不”政策——不制造、不传递、不接受2. 事中必做的“六检”工作1)自检、互检、专检2)首检、巡检、终检3. 事后必做的“四不放三分析”1)原因不清不放过、措施不到不放过、责任不实不放过、宣传教育不放过2)危害分析、原因分析、标准分析三、品质分析的“七大工具手法”1. 查检表2. 层别法3. 柏拉图4. 鱼骨图5. 散布图6. 直方图7. 控制图四、提升品质的人才培养1. 作业标准的OJT培训2. 检查作业的标准教育3. 制定标准作业的能力4. 品检标准作业样板展五、标准作业规则的持续改善1. 梳理脑海中惯有的经验技术2. 把经验编制为可操作的表准3. 把现有的表准规范通用标准4. 在标准的基础上持续的改善游戏互动:标准规则形成阶段第五讲:降本增效之现场改善一、现场才是答案案例分析:唐人街探案如何找到凶手案例引入:某公司质量不合格的原因分析?1. 现场管理的5M1E层别法——人机料法环测二、现场管理的方式方法1. 让一切问题可视化1)可视化管理的本质案例互动:让一切一目了然视频分享:提升效率便于管理2)可视化管理十大范围2. 5S的管理方法1)整理实施2)清扫实施3)整顿实施4)清洁实施5)素养实施三、改善从发现问题开始1. 明确问题的定义:理想与现实的差距2. 发现问题的八大维度1)过去对比2)目标对比3)部门对比4)标准对比5)后工序比6)基准对比7)烦恼的事8)4M对比3. 四步解决问题——每个人都是天生问题的解决者案例分析:老奶奶一天让母鸡生两个蛋1)问题分解工具:海因里希法则2)问题分析工具:三现主义;5WHY3)制定对策工具:5W2H4)问题反馈工具:A3报告4. 激发全员参与改善提案1)改善的专家是现场的员工案例:新冠疫情的吹哨人给我们的警示2)制定激发全员智慧的提案工具:开展激发全员的鱼塘会议
• 郭峰民:精益生产的领导力
课程背景:在竞争激烈、经济下行、市场低迷的今天,原材料、人员、基本设施等成本呈现上升趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营,已成为许多企业经营者需要深入思考的问题。今天,越来越多的企业已经开始认识并努力地实施推进精益,这几乎成为了一种企业管理大趋势。甚至有很多人说:早就听过了,精益理念已经不流行了。这是外行人说的话,“听过精益”与“理解精益”是两个不同的门槛,“现场执行精益”又是另一个更高的台阶。要想实施推进精益,全靠人,促使成功的是人,阻碍成功的也是人,要扫除障碍还是靠人,一切都与人分不开。所以一个企业的领导管理者,必须提升自身的管理能力,想办法激活员工的斗志,带领大家认识危机、接受改变、持续改善,不断努力提升企业利润。所以本课程会站在全球企业发展的视野,企业经营与管理的角度,来启发学员的思想理念,提升学员的管理技能,建设企业的执行文化,优化企业精益的推进方法。要提升现场员工执行力,除了完善监管系统外,更重要的是要不断提升管理干部的问题意识能力和问题解决能力,对企业文化、经营思想、行动方针、行动目标等要得到落实,还是要靠管理者明确自身的职能职责,角色转变,业绩管理,正确的工作方法,有效的沟通能力。课程收益:● 提升管理者的经营管理决策能力● 掌握目标管理与执行的核心要素● 掌握激发下属的意愿潜能方法● 掌握提升下属专业技能的步骤● 学会打造精益团队的五大步骤● 理解精益生产与企业经营关系● 掌握激发员工参与生产管理改善的办法课程时间:2天,6小时/天课程对象:中基层管理者授课方式:竞赛法、讲授法,沙盘模拟,小组讨论法,案例分析法、视频教学法等课程风格:■ 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效■ 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场■ 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维■ 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用■ 体验性好:课程概念环节,运用情景体验模式,摆脱枯燥无味的讲授课程大纲引言:企业持续成功的两大秘诀第一讲:实事求是与制定决策一、精益思想:企业的首要任务是持续盈利1. 精益团队持续盈利模型优先事项——选人用人——内外关系案例分析:通用电气持续盈利的经营决策工具分享:制定经营决策的调研精益模型分析图二、精益思想:持续接近理想状态案例分析:产品功能升级转型、客户消费升级转型、员工需求升级转型案例讨论:企业持续提升利润四种途径1. 提升利润唯有降低成本三、精益决策:实事求是制定决策1. 企业倒闭85%是因为管理者决策错误导致2. 管理就是应对变化,做出决策并执行案例分析:巨人大厦决策失误案例分析:中国抗击疫情社会面清零决策3. 有效决策的前提是充分的调查和联贯的思索案例分析:温泉池发生令人尴尬的一幕案例分析:2018年江苏龙哥反杀现场1)决策调查工作四种手法a访问法b观察法c实验法d问卷法2)决策前调查的四大范围:政治法律、社会文化、生产技术、经济环境工具分享:知己知彼的分析模型图第二讲:激发员工的主动性一、执行力不佳的原因游戏互动:分组PK破气球体验环节1. 工作是先有目标而不是先工作案例:日产危机拯救奇迹2. 没有目标的“三忙”理论——忙碌、瞎忙、迷茫二、精益团队的建设步骤第一步:拟定目标第二步:成立组织第三步:规则标准第四步:执行检查第五步:评比公布三、目标具体衡量提升执行力1. 必须的精益三大目标1)方向型——振奋人心的目标2)过程型——路标阶段的目标3)理性型——具体衡量的目标案例:中国梦2. 理性型目标的具体运用工具分享:PE-SMART原则工具分享:目标分解自上而下模型工具分享:措施分解从大到小的模型四、激发员工的三大原则1. 确定工作有限事项2. 发挥人才天赋强项3. 定期沟通职业发展五、界定岗位需要达到的三种结果1. 界定岗位担负的责任2. 界定岗位拥有的权力3. 界定岗位享有的资源六、激发员工的潜力1. 激发人才潜能的五部曲2. 12个问题,了解员工潜能3. 管理人才的四大要诀4. 定期辅导员工面谈的六问法5. 提升员工综合素质的20个方法第三讲:全员参与生产改善一、个人的自身修养1. 三大意义理解1)工作意义:不断实现自己的人生价值2)人生意义:人生的过程就是解决问题3)管理意义:维持现状+持续改善2. 四项能力修炼1)积极心态修炼2)标准能力修炼案例讨论:为什么运动员每次训练都喜欢遵守训练标准?3)发现问题修炼4)解决问题修炼二、问题的定义1. 每个人都是天生的问题解决者2.问题定义:理想与现实的差距小组分享:请说出工作中你的理想与现实的差距例子3.界定问题的八大维度1)跟过去对比2)跟标准对比3)跟烦恼对比4)与后工序比5)跟基准对比6)与目标对比与部门对比与行业对比问题解决八步法案例分享案例1:老母鸡如何每天生两个鸡蛋?案例2: 泰勒如何提升员工的生产效率?案例讨论:1.他们解决问题的共同点是什么?2.他们解决问题的不同点是什么?明确问题重要度、紧急度、扩大趋势分解问题 一件重大的问题背后一定由N个小问题组成解决大问题容易遭受挫败感把问题背后潜在的隐患找出来案例:方案没有被领导采纳,如何解决?设定目标制定理想状态描述现在状态探究真因讨论措施多种措施预案行动计划工具:5W2H全面评价效率评价效益评价人才评价巩固成果标准制定全面可视化辅导员工四、全员参与环境改善案例:武汉疫情吹哨人的启示工具:全员参与改善的提案法提案就是提出解决问题的方案全员参与提案的原则原理全员参与提案的激励机制案例:丰田企业持续改善的文化工具:鱼塘会议鱼塘会议解析鱼塘会议操作步骤要领
• 郭峰民:精益生产
课程背景:精益生产是通过系统结构、人员组织、生产方式和市场供求等方面的变革,使生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简剔除,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好的结果,即低成本高品质。与传统的大生产方式不同,其特色是“多品种”、“小批量”、“准时化”本课程将从企业运作过程中最常见的隐形成本入手手,对企业的管理、研发、采购、库存、品质、生产运作进行剖析和改善,让学员重新认知企业成本与利润的关系,重点在于精益的理念与解决手法,使企业在残酷的竞争中脱颖而出。课程收益:● 理解精益生产的核心理念思想体系● 掌握精益生产的推进方法实践应用课程时间:0.5天,3小时课程对象:中高层管理者课程方式:理论讲授+小组分享+视频欣赏+案例研讨课程风格:■ 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效■ 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场■ 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维■ 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用■ 体验性好:课程概念环节,运用情景体验模式,摆脱枯燥无味的讲授课程大纲第一讲:精益生产思想体系一、精益背后的丰田史1. 精益两大支柱的渊源1)自働化丰田创始人丰田佐吉:全球第一台自动纺织机诞生2)准时化二次世界大战爆发带来的过剩危机大野耐一临危受命汽车厂长,实现利润持续增长,超过同行四家企业之和2. 精益生产发展的全球热潮3. 精益生产的体系之屋构建二、精益的思想原则:持续流动1. 传统大批量的生产方式已经成为历史2. 多品种小批量定制化的生产方式已经是趋势3. 精益价值流原则:让一切流动起来1)认识价值流图2)识别增值和不增值活动案例运用:现场绘制价值流图三、精益生产方式工具1. 生产线平衡率1)生产线平衡率的目的——找出瓶颈作业案例运用:生产线瓶颈改善对策工具分享:生产线平衡率的的计算公式2)生产线平衡率提升的法则:重组、合并、取消、调整2. 作业标准三票1)改善重复循环的作业工具分享:标准作业组合票2)改善工序之间的平衡工具分享:工序能力标准作业3)改善现场布局物流工具分享:标准作业可视票3. SMED快速换模第一步:区分线内和线外时间第二步:把线内转化为线外第三步:缩短线内时间第四步:缩短线外时间工具分享:视频录像和换模记录单四、全员参与改善的精益理念1. 正确认知问题的定义:理想与现实的差距2. 正确解决问题的科学思维案例分析:老奶奶让母鸡一天生两个蛋案例分析:泰勒一年给公司节约8万美元1)找出问题真因工具运用:5WHY分析法2)层层分解问题工具运用:海因里希法则3)发动全员智慧的提案工具运用:“鱼塘会议”

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