【课程背景】
企业内训师在课堂呈现演绎中经常遇到以下问题:
本课程基于徐老师近十年、近千场、上百家世界500强企业的培训实战经验,以及企业内训师的需求,独创“三石三步”模型,从讲话、形象、控场三方面系统性夯实内训师的授课基石,从课程开场、过程、结尾三方面实用性教授内训师灵活使用多种课堂教学方法,全面提升内训师课堂呈现演绎能力。
【课程亮点】
【培训对象】
企业专兼职内训师
【培训时间】
2天-24小时
课程时间计划表 三石三步讲好课 2天版 讲师:徐伯达 | ||
时间安排 2天 | 内容模块 | 课程主要内容 |
第一天上午 | 课程导入篇 | 课程导入篇 |
二、三大基石:讲话不辛苦 | 1.训练1——气息 声音 | |
三、三大基石:形象不犯错 | 1.肢体 | |
四、三大基石:上台不怯场 | 1.讲师——提高能量激发动机 | |
第一天下午 | 五、三步流程—课程开场 建立链接 | 1.建立关系 |
第一天天上午 | 六、三步流程—授课篇:呈现多样 | 1.授课技巧原理讲解 |
第二天上午 | 六、三步流程—授课篇:呈现多 | 3.综合教学法使用 |
第二天下午 | 八、三步流程—结尾篇:成果转化 | 1.巩固知识 |
七、培训师成长学习建议 | 1.学习路径 |
【培训收益】
【培训方式】
实战演练、互动练习,视频教学,并结合讲授和点评。
【课程结构图】
【培训大纲】
(“三位一体”模型,塑造内训师的良好声音)
3.训练3——口腔
【教学方法】:图示讲解 示范教学 提问互动
【教练辅导】:示范演练 小组练习 讲师点评
(“太极模型”动静结合,打造内训师的授课专业形象)
【教学方法】:正反对比,示范操作,体验教学,模拟演练,点评辅导
1、服饰礼仪3原则
2、课堂礼仪3注意
【教学方法】:提问互动 总结提炼
3.道具使用
【教学方法】:正反对比,示范操作,演练点评
(“四山模型”,呈现内训师的控场自如状态)
培训师怯场表现测试
【教学方法】:课堂测试 测试学员怯场状态 小组研讨实操 开心金库
【教学方法】:课堂测试,预演未来的流程动作研讨,自我预演
【教学方法】:提问互动了解学员类型 现场演绎学员掌控方法 现场答疑解决失控状态
【教学方法】:现场演绎环境压力应对方式 提问互动学员掌握程度
1、找到表达动机
2、动机提问方法
(“互联网模型”,营造轻松愉快的授课氛围)
【教学方法】:演练示范 体验教学 激发思考 总结答疑
【教学方法】:提问互动,现场演练制作,作业布置
(“排三导十模型”,运用形式多样的教学活动)
4)精彩互动
2)衔接方法及内容
1)课件设计三原则
【教学方法】:课堂示范,学员实操,实例修改,前后对比
七、三步流程—结尾篇:成果转化
(“融通模型”,巩固升华课程的培训效果)
【教学方法】:小组演练,根据每种方法进行演练掌握
【教学方法】:示范案例教学,前后对比现场演练实操
【教学方法】:现场互动问答,体验教学
【教学方法】:现场绘制计划清单帮助学员共启未来
【教学方法】:现场示范 体验教学
【教学方法】:案例示范