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薛旭亮:《管理创新》

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 8800

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适用对象

不限

课程介绍

第一单元 :为什么要创新?

1、 商业问题的演化

  1. 商业问题如何随时代变迁而发生变化

2、商业问题的种类

  1. 简单的商业问题
  2. 复杂的商业问题
  3. 错综复杂的商业问题

3、商业问题不同时代的应对方法

  1. 还原论
  2. 系统论
  3. 混沌论

4、商业竞争主流的发展

  1. 商业模式三国杀
  2. 跨界打劫灭门杀
  3. 弯道超车蔑视杀

5、企业发展的四个阶段所需能力

  1. 创业阶段
  2. 成长阶段
  3. 成熟阶段
  4. 衰退阶段

6、团队发展的四个阶段

  1. 风暴阶段
  2. 规则阶段
  3. 绩效阶段
  4. 解散阶段

7、不创新,必死无疑;创新,定有方向

  1. 天马行空的创意只是自娱自乐,脚踏实地的创新才是生存法则
    1. 研讨与练习:我们企业与团队目前处于的创新环境分析

第二单元 :为什么创新总是失败?

1、产业链掣肘

  1. 到底是满足客户还是引导客户?
  2. 到底是改变供应商还是重新寻找供应商?

2、大企业只注重增长忽略增长点

  1. 增长的背后可能是极限
  2. 增长点的背后可能是突破

3、企业资源更倾向于盈利项目

  1. 盈利产品是长子?
  2. 发展项目是次子?
  3. 合作项目是养子?
  4. 如何处理各种父子关系?

4、企业的优点有可能就是创新的障碍

  1. PDCA的闭环带来改善,追求可靠性
  2. MPV的开放带来创意,追求可能性

5、技术供给并不等于客户需求

  1. 高科技一定会有人买单吗?
  2. 高科技就等于客户需求吗?

6、与成熟产品在主流市场“亮剑”

  1. 红海竞争的核心
  2. 蓝海破局的核心

7、无法对并不存在的市场进行分析

  1. 职业经理人是否敢于对并不存在的市场押注?
  2. 企业是否敢于杀向并不稳定的市场结构?

8、"打造创新型组织—TBSU模型

  1. 人才观
  2. 信念观
  3. 空间观
    1. 研讨与练习:创新壁垒如何跨越

第三单元: 创新工作坊实施

1、 创新的种类

  1. 改良型创新
  2. 交叉式创新
  3. 颠覆式创新

2、交叉创新的流程

  1. 发现交叉
  2. 解决矛盾
  3. 相关收益
  4. 产品(服务)设计

3、结合企业源点产品设计创新

  1. 低成本、聚焦化、差异化
    1. 研讨与练习:结合本公司产品(服务、模式)的创新实战

第四单元 :创新项目的落地系统

1、 系统一:定战略

  1. 战:做什么;
  2. 略:不做什么
  3. 战略规划工具之战略五察
    1. 趋势
    2. 行业
    3. 客户
    4. 友商
    5. 自身
      1. 战略选择工具之同步化
        1. 差异化
        2. 聚焦化
        3. 低成本

2、系统二:提能力

  1. 员工思维能力
  2. 员工治理能力
  3. 员工执行能力

3、系统三:抓落实

  1. 聚焦最重要目标
  2. 关注引领性指标
  3. 坚持规律性问责
  4. 采取激励性积分
    1. 研讨与练习:如何将创新项目与组织战略、组织能力匹配与落实

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