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黎昌明:有效沟通与情绪压力管理

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 压力管理

课程编号 : 6633

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适用对象

一般员工、侧重各级管理者

课程介绍

【课程对象】:一般员工、侧重各级管理者

【课程时间】:2天(6小时/天)

【课程背景】:

人的每一天70%的时间是在沟通,30%的时间是在工作,但真正有效的沟通仅占20%。世界上成功的领导人,成功的企业家都是沟通的高手,沟通是一门语言艺术,只有掌握其奥秘,事业和生活才能有所建树,人际关系才能顺风顺水。无效的沟通,浪费了大量的时间、精力、金钱和各种成本,给企业带来巨大的损失,也会恶化同事间的人际关系,更会阻碍工作的开展,项目的推进,效率的提高,企业的发展,是企业各级管理者所不愿意看到的痛点和难点问题。

国际劳工组织(ILO)曾发表一项调查指出,在英国、美国、德国、芬兰和波兰等国,每10名员工就有1人处于忧郁、焦虑和烦躁等不良情绪下,处在各种压力或过渡工作的处境之中;

在芬兰,心理健康失调是发给伤残津贴的主要原因,50%的劳工或多或少都有与压力有关的症状,7%的劳工工作过度而导致过度劳累及睡眠失调等症状;

据估计,每天约有100万的员工为了逃避压力而缺勤,每年由于压力会损失5.5亿个工作日。巨大的压力和不良情绪带给员工巨大的烦恼和痛苦,甚至有些员工选择轻生,给家庭和亲人带来莫大的痛苦和损失。压力和不良情绪得不到疏解,对工作效率和质量会产生极大的负面影响。

每个人都有不同的情绪,也承受着不同程度的压力,成就越高,责任越大,压力也就越来越大,由各种压力引起的社会问题层出不穷。

本次课程,黎老师将运用应用心理学专业知识,结合20年的工作积累经验,浅显易懂的向学员呈现和分享,有效沟通与情绪压力管理的方法,技巧,工具和手段,帮助学员掌握有效沟通、压力管理,情绪管控和疏导的方法,提高学员的自我管理能力,为企业和部门创造佳绩,实现实用化、简单化、高效化、工具化和落地化,使学员学之解惑,学之能用,用之有效。

【课程对象】:一般员工、侧重各级管理者

【课程时间】:2天(6小时/天)

【课程特色】:以情景模拟演练为依托,结合现场互动,自我测试,以实用的方法和技巧,教练式互动体验的方式授课,气氛活跃互动,幽默风趣,令学员受益匪浅。

 

【课程收益】 :

1、了解有效的沟通、良好的情绪和压力管理对工作和生活带来的重大意义

2、学会与上中下级有效沟通的技术和方法,打通人与人之间的沟通隔阂,提高相互之间配合度和支持效率

3、掌握赞扬和批评他人的5个有效方法,并能灵活运用

4、领悟不良情绪对工作和生活带来的重大危害,学会有效控制不良情绪的方法,正确处置和管理负面情绪

5、通过评估自身的压力指数,掌握自我减压的方法和技巧,塑造阳光的心态,建立健康的心理状态

6、提高管理自我、管理他人的综合能力,提升对整个团队的管理效益和工作效率,打造和谐良好的人际关系

 

【课程大纲】

情景模拟导入:上级模拟怒气冲天训骂自己的下属

  • 有效沟通的三个要素

一、有效沟通的技术与步骤有哪些?

  1. 沟通内涵
  • 三个沟通要素
  1. 沟通方式
  • 语言沟通
  • 肢体语言沟通

3、沟通双向性

游戏:撕纸游戏

  1. 高效沟通三原则
  • 谈论行为不谈论个性
  • 要明确沟通
  • 积极聆听
  1. 沟通失败原因
  • 沟通失败的9大因素

小组讨论:你认为沟通失败的各种因素是什么?

  1. 有效沟通技术
  • 完整沟通的3个过程
  • 有效发送信息的5个方法

案例分析:公司两次裁员的做法效果为什么不一样?第一次裁员的问题出现在哪里?

测试:测试你的非语言沟通水平如何?

  • 沟通技巧-积极聆听技巧

角色扮演:下级聆听上级对产品设计出错的指导

游戏:聆听训练

  1. 有效反馈
  • 正面反馈技巧
  • 建设性反馈技巧
  1. 有效沟通五种态度
  • 强迫性态度
  • 回避性态度
  • 折中性态度
  • 合作性态度
  • 迁就性态度
  1. 有效利用肢体语言

测试:你留给人的第一印象如何?

  1. 沟通视窗理论
  • 沟通视窗四区间
  • 沟通视窗区间运用技巧
  1. 有效沟通六步骤
  • 有效沟通步骤1---事前准备
  • 有效沟通步骤2---确认需求

情景模拟:如何聆听?

  • 有效沟通步骤3:---阐述观点

角色扮演:销售沙发

  • 有效沟通步骤4:---处理异议
  • 有效沟通步骤5:---达成协议
  • 有效沟通步骤6:---共同实施

 

  1. 上中下级沟通方法与技巧
  2. 人际风格沟通技巧

测评:测定你的人际风格

  • 人际风格4种类别
  • 与各类人际风格的人沟通技巧
  1. 怎样与上司沟通
  • 请示汇报5大程序

小组讨论:请示汇报要经过哪些程序

  • 请示汇报的3个正确态度
  • 不同性格领导交流技巧---请示汇报程序方法
  • 说服领导6个技巧

测试:你说服领导是否注意重要的要点?

  1. 如何与下属沟通
  • 下达命令的7个技巧

游戏:对指示的从与不从

  • 使下属积极接受命令的5个技巧

情景模拟:要求下属去复印资料

  • 上级创造良好沟通情境的4个方法
  • 上下沟通意见相左化解8个技巧
  1. 跨部门平行沟通(简)

 

三、如何高效的赞扬与批评你的下属?

1、赞扬下属技巧

测试:你是否会赞扬或批评你的下属?

  • 赞美的4个关键点
  1. 批评下属方法
  • “肥皂水效应”批评法
  • “汉堡原理”批评法
  • 心理学研究数据解析

 

四、如何有效对自我的情绪进行管理与控制?

1、情绪对人的影响

视频:心理学效应---踢猫效应,说明什么道理?

  • 情绪对人的5大致命影响
  • 情绪划分方法
  1. 如何控制自我情绪
  • 控制愤怒情绪的4大技巧

小组讨论:控制愤怒情绪的方法有哪些?

  • 控制得意情绪方法
  • 控制紧张情绪的3大技巧
  • 避免急躁情绪的方法
  • 摆脱消极情绪的5大技巧
  1. 有效处理负面情绪
  • 合理宣泄4大法

视频:如何控制负面情绪

  • 乾坤大挪移8大技巧
  • 自我激励4个方法
  • 换位思考法
  • 自我暗示4大法
  • 幽默自嘲3技巧
  • 情绪小故事1-笑是良方
  • 情绪小故事2-有害情绪

案例分析:致命杀手“生气水”。该案例说明生气的情绪给我们带来什么危害?

 

五、如何有效减轻自己的各种压力?

测试:你是否具有这些不良状况?测试你的压力有多大?

  • 压力源来自哪里?
  • 过度压力的9个表现,你有几个?
  1. 认识压力
  • 认识四种压力:挫折压力、冲突压力、压迫压力、变迁压力
  • 压力导致结果:利压与害压
  1. 压力管理方法
  • 觉察法
  • 提出正确的问题,端正认知

案例分析:有这样的老子,我有什么办法

案例分析:十七只狐狸的故事。讨论:每组讨论4或5只狐狸,得出每只狐狸的故事结论。

  • 调整生活方式-减压方法和技巧(营养、运动、睡眠、放松)

 

六、如何正确的塑造阳光心态?

1、学会改变

2、学会感恩

3、如何面对现状

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【课程对象】各职能部门的基层管理者、中层管理者、产生车间班组长、工段长、车间主任、有00后员工的各层级管理者【课程时间】2-3天(6小时/天)【课程背景】 “只有落后的员工管理,并不总是落后的员工!”已经或即将步入职场的00后,你不能理解他们,但不能忽视他们;你不能欣赏他们,但不能回避,因为今天的00后一代新员工敢于挑战权威和传统观念,许多管理规则被他们打破。如今,00后一代的新员工正涌入企业团队。它们具有鲜明的群体特征。新的理念和思维正在挑战传统的管理模式。基中层管理者如何应对00后员工的挑战?这是管理者必须面对和思考的新问题,也是一份必要的答卷,如何管理好00后员工,更是令每个管理者束手无策、非常头痛的问题。为了迎接这些挑战,我们必须首先打破旧的管理规则。00后一代是在丰富的物质资源中成长起来的。经济形势的变化,自然影响到00后一线员工的观念和价值观。在00年代,新员工以自我为中心,提倡自由。然而,00后年代的新员工具有可塑性强、易激发、兴趣广泛、学习能力强、自信和创新等特点。只有不断打破惯例,给予00后一代激励、平等、尊重、创新管理,才能建设出“一流”的00后团队。本次课程,黎老师将运用自己所学的应用心理学专业特长,深度分析00后这类人群的心理特点、性格特征和价值观,向管理者呈现他们的心理真实需求和想法,并传授适用他们性格特征和心理需求的管理方法、手段、技巧和艺术,“驯服”这些独特有激情的“奔马”发挥他们的聪明才智,为企业和部门创造佳绩。让你认为难以管理的人群,用巧妙的方法去高效管理,实现实用化、简单化、高效化、工具化和落地化,使学员学之解惑,学之能用,用之有效。 【课程收益】深入了解00后这代人的心理性格特点、工作特点、价值观、工作态度和特点。领悟管理00后的各种难点问题,找到有效管理00后的策略。有的放矢的根据00后的性格特点及价值观,学会有效管理00后的技巧和方法。掌握提高00后工作积极性的方法和技巧,推动00后有效开展工作,取得更佳业绩。掌握作为“空降兵”或非“空降兵”管理00后的5大方法、技巧、工具、模型、手段,使自己迅速被00后认可和接受,服从你的管理。掌握给00后5大赋能的方法和技巧,根据5大赋能法,以釜底抽薪的方式学会高绩效的管理00后员工。学会、掌握并能灵活应用33大实战良方妙计管理00后,更好激发00后的敬业精神,激发工作潜能,打造卓越的团队狼性战斗力,充分挖掘00后的优势、性格特征、创新精神、创意思维,为部门和企业创造不同凡响的卓越业绩。 【课程特色】以大量的“现实情景案例”为蓝本,结合管理痛点,深入分析00后群体的独特心理、性格特点、特征和价值观,全面传授对00后赋能、管、带、帮、引、指的方法和技巧,提供大量的管理工具、管理模型、测评手段,浅显易懂,印象深刻,听之易懂,学之即用,教练式互动体验授课,气氛活跃互动,幽默风趣。 【课程对象】各职能部门的基层管理者、中层管理者、产生车间班组长、工段长、车间主任、有00后员工的各层级管理者【课程时间】2-3天(6小时/天) 【课程大纲】 视频案例:面对“屌儿郎当”的职场00后,你又能怎么办?一、00后的心理性格特点1、421综合症2、名企管理者眼中的00后3、00后心理性格特征小组讨论:00后有哪些心理性格特征?正面特征负面特征4、00后五大核心特征形成原因崇拜大拿特立独行价值多元注重感受渴望成功 二、00后的职场工作态度和特点1、是来享受生活的2、是来过渡的 三、00后的自我评价和价值观1、00后的12个自我评价小组讨论:你们认为00后如何评价自己?2、00后的价值观 四、00后管理的难点和策略1、00后的管理难点如何平衡-通用管理准则与员工个性视频:满街都是黄色和蓝色小组讨论:对00后管理的难点在哪里?如何满足-普适法律要求与员工需求如何适应-组织发展与员工个体成长如何协调-组织层级差异与个体关怀如何契合-企业文化价值与员工兴趣2、00后的管理策略从管理准则、法律、组织发展、人文关心、企业文化等方面多举措提升认同度和归属感细节决定成败:实施5大细节管理尊重个体,遵守规则交流差异,不越法律团队互动,实现双赢关怀个体,互助成长三观正确、文化护航 五、如何提高00后工作积极性?1、实施新人全方位培训2、管理者+00后一起深入一线,定期实践指导,激发工作兴趣3、火车跑得快,全靠车头带4、“好孩子是夸出来的”,00后渴望被认可和肯定游戏:共度好时光5、加强工作问题沟通,增强00后抗压能力 六、“空降兵”如何管理好00后?案例导入:“空降兵”空降到一家有较多00后的企业,面临管理挑战。1、无信任、不管理案例分析:空降到部门,你的00后下属不欢迎你、不信任你,不服你,怎么处理?2、没有规矩,不成方圆案例分析:你的90后下属不会管理他自己00后下属,出现矛盾,你怎么处理?3、赋予归属感、目标感、自主感案例分析:00后管培生,不愿意到一线锻炼,你如何处理?4、先处理情绪,再推动工作案例分析:你的00后下属情绪不好,做不出成果,怎么办?5、赋能前行:生命不息,赋能不止“空降兵”成功空降的“三板斧”先搞定下属,再搞定工作先融入企业,再改变企业先赢得信任,再获得授权 七、五大赋能法:有效管理00后1、赋能法内在逻辑不知道自己不知道知道自己不知道知道自己知道不知道自己知道测评:00后特点强弱度测评 2、第一大赋能法:建立信任情景案例:一次实名举报建立00后信任的“三环”模型准父母式管理准父母式管理的四种类型案例分析: 小毛进入公司,看到公司前台巨型电子滚动屏上“热烈欢迎以下新员工入职XXX”,给管理者的启示是什么?显示专业能力管理者体现专业能力三个关键时刻案例分析:电视剧《士兵突击》袁朗的做法,给管理者一个什么样的启示?展现人格魅力人格魅力五环模型案例分析:这位管理者在布置任务时犯了什么错误?信任账户与信任交换建立信任账户进行信任交换-乔哈里视窗模型管理者增加信任的13种行为直接交流表达尊重公开透明弥补错误归功于人取得成果追求进步面对现实明确期望标准担负责任案例分析:这位HR总监,哪些做法值得管理者学习?先听后说信守承诺传递信任案例分析:海底捞任何一个服务员都可以给客户免单,我们从中学到什么?建立信任两技巧标签达人破冰信任会 2、第二大赋能法:树立规则情景案例:“小毛”怎么办?什么是职场规则规则及规则的建立礼仪规则及规则的建立工作礼仪规则及规则的建立让工作规则深入00后人心的4种模式管理脚本的认知什么是管理脚本管理脚本影响组织的四个因素建立规则小技巧:“吐槽大会”和“奇葩说”视频:吐槽大会+奇葩说3、第三大赋能法:享受工作情景案例:艰难的对话让00后拥有“三感”的“三懂得”模型员工有“融入感”,领导要懂得“仪式”体现仪式感的4个技巧情景模拟:王经理关心、帮助并参与小赵日常生活的情景演示员工有“意义感”,领导要懂得“激励”什么是激励幽默故事:示范教育改变员工的态度:讲好属于自己的故事讲好自己故事的3个技巧讲好属于自己故事的3个关键点情景模拟:请结合你的实际讲一个让00后改变态度的故事小组讨论:讲好属于自己的故事,有哪些关键点要注意?掌握00后员工的需求点激励不同需求层次00后员工的具体措施处于安全需求层次的激励措施处于社交需求层次的激励措施处于尊重需求层次的激励措施小组讨论:针对处于这层需求的00后应该如何激励?处于自我实现需求层次的激励措施亚当斯公平理论在00后赋能中的运用方法案例分析:小张和小李同一年毕业,薪酬都是5000,三年后小张工资高出小李1倍,小李心理失衡,作为管理者如何激励小李?管理者实施激励措施的三个层面妨碍管理者激励员工的8大原因激励个人的10个措施激励团队的12个措施让员工有“自主感”,领导要懂得“授权”视频:从海底捞的授权---值得我们学习什么?权力过度集中,整个企业就会“高度无能”企业无能9大病状不授权表现案例分析:参照通用电气高层培训游戏案例,请思考什么样的管理理念才是正确的?不授权危害用“管头”和“管脚”代替从头管到脚大权抓到底,小权放到位何为授权授权的益处不愿意授权原因最有效的授权:让员工各尽其责案例分析:杰克韦尔奇的案例给我们在管理上什么样的启示?根据下属特长进行授权授权5步法让授权的工作有章可循授权6大原则授权收权,收放自如灵活授权收权时刻可授权工作不可授权工作授权时机 4、第四大赋能法:缓解情绪情景案例:失控的情绪什么是情绪,如何处理好00后的消极情绪激发00后积极情绪的4步法心理学效应:踢猫效应给管理者什么样的启示?赋予00后积极人生态度3个技巧绘制成功地图3个要诀寻找成功加速点3个方法缓解消极情绪18大法 5、第五大赋能法:赋能方式、角色、思维、习惯、知识、技能和价值观情景案例:积极的“小刘”赋能钻石模型赋能方式赋能设计EPC模型小组讨论:请讨论你们认为给00后最好的赋能方式有哪些?翻转课堂赋能角色第一阶段:依赖期,入职1-2年第二阶段:独立期,入职2年以上第三阶段:成为一线管理者赋能思维赋能三大思维赋能习惯习惯养成模型赋能知识赋能知识三个层面:公司知识、制度流程、工作规范赋能技能角色扮演:教会你的下属折叠纸飞机赋能技能四步法传授技能过程中要避免的话语传授技能过程中的四个表扬要点赋能价值观先声夺人的影响创造价值和意义积极的成功故事现身说法的反复强化用逆境营造积极的氛围 八、管理00后33大实战计策1、个性化招聘员工2、定制化培训3、自助式福利保障激励4、发展空间激发活力5、弹性工作制6、全面考核显示公平7、工作生活相互平衡8、多用沟通增加理解9、采取企业管理移动化软件10、学会尊重是人之心理需求情景模拟:员工因为不懂销售话术,丢失一个大客户,模拟批评下属11、做督导、教练和顾问小组讨论:如何做好00后的督导、教练和顾问角色?12、做好00后员工职业规划13、换位思考,转变管理理念14、不画大饼、不开空头支票15、做到扬长避短16、培养克服吃苦能力差、抗压能力弱缺点小组讨论:如何培养00后吃苦能力差,抗压弱的缺点?17、科学引导,反对一味指责18、打成一片,起带头作用19、善用吃饭、聚会、看电影,出去玩增进感情20、展现自身能力,提供工作上更多帮助21、了解员工擅长点,合适的人做合适的事22、能力不突出、工作有困难没能突破,多帮助和沟通23、营建并提供适合00后工作环境24、寓教于乐:重视差异,转变管理思维25、学会尊重:从谈心到交心,建立信任关系情景模拟:你的下属得罪了一个大客户,对方终止合作,你如何处理?26、师徒传帮带:目标管理,建立信心,帮员工明确成长方向27、增强归属感:认可赞美,激发员工无限潜能28、学习海底捞:把企业打造成强归属感的家视频讨论:海底捞“变态服务”+把“海底捞 “当“家”29、要说到做到:拒绝夸夸其谈30、需要学会赞扬31、说话不要太直接32、让对方对你服气33、塑造轻松工作氛围
• 黎昌明:运用心理学效应学会高效做领导--情商领导力
【课程对象】部门负责人、中/高层管理者、车间经理、车间主任【课程时间】2-4天(6小时/天)【课程背景】心理学是人类的灵魂科学,也是管理最核心、最有效、最关键的管理艺术,管事先管人,带人先带心。如果管理者对人的心理都不了解,用自己的主观想法、性格和手段去做管理员工,管理企业,管理团队必败无疑,这是迄今为止大多数管理者不具备的专业知识和技能,但又是最重要的管理手段和方法之一。人的一切言行,都来源于他的心理活动,如果心理需求没被发现,得不到满足,是无法迸发积极性,创造性和动力的。了解人心、了解人性才能更好驾驭人心,呈现人性的光辉。90后、95后作为企业的主体,他们有着与众不同的心理特点、性格特征和价值观,管理他们,如果不了解他们的心理,或者不了解普通人的心理,是非常难获得好的管理效益的,更无法让企业往更高、更强、更快的方向发展,这是大多数管理者欠缺的一个痛点。出现这些痛点,本质上是大多数管理者根本就不懂心理学导致的,解决这个痛点,必须要了解心理学,懂心理学,和应用心理学。管理从本质上而言,就是对心的正确引导和驾驭。把人心抓住了管理就顺了。成功的管理专家一定是洞悉人性的高手,很多时候不是你能力不行,是不懂心理学。经营企业实质是经营人心,心态就是生产力。本次课程,黎老师将运用应用心理学专业特长+20年来总结的心理学、领导力方面的管理和领导经验,向学员传递如何用心理学原理、心理学效应、心理学定律去做好管理、领导工作。分享从心理学效应而提炼出来的管理方面的经验、技巧、方法、手段和工具,为企业和部门创造佳绩。让你用巧妙的方法去高效管理,实现实用化、简单化、高效化、工具化和落地化,使学员学之解惑,学之能用,用之有效。【课程特色】以生动的、有现实管理意义的心理学效应内容为基础,采用大量的现实案例为蓝本,指导和教练管理者如何采用心理学效应高效的做好领导,从而达到既深谙心理学知识,又深刻掌握心理学效应转化的领导技能和手段,剖析管理和领导的方法和技巧,浅显易懂,气氛活跃互动,幽默风趣。 【课程收益】 了解心理学相关效应及其如何与管理有效衔接领会心理学效应对人员管理和领导的巨大作用力帮助管理者理清心理学与管理的关系,从意识上领悟解决管理最核心的手段是从人的心理入手 ,更正过往管人带队的错误理念和行为模式掌握心理学原理和心理学效应的内涵,并能将效应实际运用于企业管理中掌握心理学效应在识人用人、沟通暗示、激励授权、决策和危机处理上的运用技巧、方法和手段,有效解决管理、领导中遇到的各种问题掌握管事先管人,带人先带心的核心领导理念 ,有效提升和改变领导思维和行为动作学会运用心理学效应提供的各种方法和技巧,更高效的带领团队创造佳绩 ,从源头上学会对人心人性管理的各种手段,增强员工认同感和归属感,提升整个团队和公司的效益 【课程对象】部门负责人、中/高层管理者、车间经理、车间主任【课程时间】2-4天(6小时/天)【课程大纲】提问导入:1、什么是心理学?心理学有哪些细分?心理学和管理的关系是什么? 2、引导学员深度思考:团队管理糟糕、业绩下降、执行力差、部门纷争,是什么根源导致? 领导心理学:管理者如何才能具有“一呼百应”的魅力?雷尼尔效应:营造亲和力的文化氛围什么是雷尼尔效应?雷尼尔效应在管理和领导者中的运用技巧案例分析:IBM 100%俱乐部的做法给我们管理团队哪些启示?2.80/20法则:巧用关键少数带动整个团队李嘉诚管理哲学善于沟通慧眼识人重视与员工心理契约什么是心理契约?心理契约在管理和领导中的运用技巧下属带着麻烦来报告,要“谢谢”案例分析:如果你是梅考斯应该怎么做比较合适?无关紧要的事妥协也无妨 管理者如何妥协6.高明管理者绝不与下属争功 7.要下属忠于领导,领导先忠于下属 “效忠员工”的技巧关注下属的方法忠于员工的8个方法8.树立威信,与下属距离要适中什么是权威效应?权威效应在企业管理中3个运用技巧9.管理者要敢于承认错误 愚蠢的领导是这样的聪明的领导是这样的 识人心理学:如何做到先识人,后察心?奥格威法则:善用比自己强的人,迅速成就伟业什么是奥格威法则?奥格威法则如何在企业管理中的运用技巧领导者必须做到这4点选好副手让你如虎添翼 选好副手(重点培养对象)的4大关键点副手的三种类型如何培养副手用情义聚才,用纪律练才 案例分析:董事长伊藤雅俊的做法给我们最大的启示是什么?如何高效处理纪律与人情?识人避免以偏概全案例分析:作为管理者你认为如何识人才是合适的,如果是你该怎么识人?宁可空缺,不可毋滥见微知著,摒弃识人“第一印象”怪圈什么是首因效应?首因效应在企业管理中的运用技巧首因效应在识人中存在4个误区4个辨人原则与方法善于比较找到合适人才识人比较法比较选人原则优秀人才经得起折腾案例分析:联想柳传志检验人才的唯一标准是折腾人,对我们选人才有什么启发?不求完美,识才须不拘一格不拘一格降人才的6个方法通过外貌表征瞬间识人 面部识人法穿着识人法言谈识人法 用人心理学:如何以心换心,赢得下属的绝对忠诚 ?认同效应:用人不疑,疑人不用 不在于减少人才短处,而是发挥长处 什么是填补心理定律?填补心理定律在企业管理中的运用技巧案例分析:美国前总统林肯在南北战争时期的用人之道上,给我们管理者在用人上什么启示?善用比自己强的人,才能成为巨人 下属失败了,也要给机会你信任员工,他才会忠诚追随你木桶效应:注重提升员工“短板”什么是木桶效应?木桶效应在企业管理中的运用技巧案例分析:行政主管李方在招人的时候犯了哪些错误?“刺头”人物也能为我所用刺头的特征是什么对刺头是打压还是辞退如何正确利用刺头皮格马利翁效应:你说他行,他就行什么是皮格马利翁效应?皮格马利翁效应在企业管理中的运用技巧职位越高,给他越多的事  暗示心理学:如何利用心理学上的暗示,让下属更有干劲 ?1.“戴高帽子”是聪明管理术 什么是戴高帽子?戴高帽子在企业管理中的运用技巧给予承认和肯定,暗示对方重要性暗示的四个技巧方法小组讨论:日常工作中如何给员工积极暗示效果更好?坚定下属信心,暗示下属选择的正确 损害信心的行为下属内心的需求引导下属做出承诺,使其骑虎难下 让员工骑虎难下的3个方法5.推功揽过,传递友善 6.记住每个下属姓名,暗示对他的重视 快速记住下属名字的方法7.描绘宏伟蓝图,暗示工作计划可行 8.心理安慰是神奇暗示手段 暗示的正作用、反作用自我暗示方法9.暗示批评比当面指责更有力量确认批评源选择好批评时机                                                     五、沟通心理学:如何利用换位思考原理,取得高效沟通的结果?1.掌握沟通“蜂舞法则”,带团队如鱼得水什么是蜂舞法则?蜂舞沟通4法则蜂舞法则在企业管理中的运用技巧2.成为提问专家,带人更简单 3.交流用心不用嘴,引导员工积极交流 管理的核心管理沟通的诀窍案例分析:一位管理者十分器重下属的案例,这位管理者在获得员工忠诚方面,做了哪些不妥的举动?员工对企业产生归属感的6个方法4.寻找共鸣话题,作为沟通切入点 寻找共鸣话题的4个方法敲出员工真心话的4个方法倾听心理学:让团队人心凝聚起来有效倾听的2个方法跨越与员工的心理鸿沟 跨越鸿沟学会幽默鼓舞士气善于肯定真心赞美有时少说话沟通效果更佳 让员工愿意执行制度的7个要素踢猫效应:疏导才能有效化解矛盾什么是踢猫效应?踢猫效应在企业管理中的运用技巧案例分析:这个案例告诉我们在遇到麻烦或挫折时应怎么做?乔治定理:接受下属意见什么是乔治定理?乔治定理在企业管理中的运用技巧对冲突和矛盾,不要逃避要面对处罚的7大措施 六、激励心理学:如何激励团队,调动团队主动性,创造最佳业绩?1.德西效应:奖励太多反而适得其反 什么是德西效应?德西效应在企业管理中的运用技巧案例分析:1.孩子们的内部和外部动机(报酬)是分别什么?2.老人是如何使用德西效应的?2.内耗效应:建立合理的竞合机制什么是内耗效应?内耗效应在企业管理中的运用技巧   内耗产生的4个方式,要规避 避免内耗的4个有力措施3.培养员工,给其发挥空间4.不杀鸡,就唬不了猴 5.管理者要给下属合适的位置6.清楚员工心理需求,方可调动其积极性 员工最常见的4个心理需求,需要被满足按需激励4大法7.掌握好奖惩力度赏罚的2个重要原则8.肥皂水效应:把批评夹在赞美中什么是肥皂泡效应(汉堡原理)?肥皂泡效应在企业管理中的运用技巧高效批评下属的5个步骤技巧9.公平的奖罚能唤醒员工沉睡的心灵 七、威信心理学:如何在下属面前建立威信力,让下属心服口服?1.出于公心,任何时候要一碗水端平等距4原则2.栓住人心,让下属任何时候都有归属感让下属有规则感的5个方法3.当断则断,必要时要有决断力管理者新方针被反对的4个应对措施4.抓大放小,小事难得糊涂5.不神化自己,偶尔暴露一下自己缺点案例分析:乔丹与好友关于投球准确性的比较案例,给管理者什么启示?6.拉不下面子,是管理大忌案例分析:案例中施振荣犯了什么样的错误?应该怎么做比较合适?7.常对下属说:你的工作很重要 8.慈不掌兵,管理要稳准狠 9.自己“出众”才能“服众”  八、留人心理学:如何用感情倾注,仁爱留心的心理学法则,留住人才?1.角色理论效应:让他感知到自己的价值 什么是角色理论效应?角色理论效应在企业管理中的运用技巧员工提出辞职的3个应对对策2.如果下属说“我想离职” 应对员工想离职的4个方法3.当留则留,当弃则弃 4.让有功之臣和平退出让有功之臣退出的4个理由处理功臣退位的4个技巧5.留意员工跳槽前兆 员工离职前的4个征兆6.留住“能人的心”,要敢于付出成本 从三个方面入手,留住人心7.学会换位思考,从别人的观念看事情领导换位思考的2大方法8.认同下属价值,让他觉得自己很重要 9.找出团队的害群之马“害群之马”的7个特征“害群之马”的成因处理下属中“害群之马”3个方法 九、授权心理学 :如何有效授权,避免不授权,让自己等“死”?1.平衡权力效应:权力需要平衡和制约 案例分析:山姆.沃尔顿授权管理带来了哪些好处?对授权有何要求?2.防止属下吞噬你的权力,产生越权 发现授权后,权力被吞噬的3个处理技巧3.只授责任不授权,没人会努力 常见错误授权的现象4.领头羊效应:牵一发动全身,善用领头羊 领头羊选择四个标准领头羊的3个作用5.懂得对员工说:我相信你 6.善用中层干部,保证责任清晰7.授权后不要放弃监督和控制 授权后4项工作必须完成8.无为而治:最有效的授权是让员工各尽其责 管理者用权3个关键点9.只需下达命令,不必过问细节 授权前,做好3项工作10.只有合理分工才能使下属心情舒畅  十、决策心理学:如何通过改变惯性思维,突破一切管理、领导中的障碍?1.布里丹效应:果断真的很重要什么是布里丹效应?布里丹效应在企业管理中的7个运用方法2.破窗效应:及时修好被打烂的第一扇窗 什么是破窗效应破窗效应在企业管理中的运用方法案例分析:公司要求上班期间所有员工必须佩戴工牌的案例,给管理者什么启示?3.坚持自己判断,做事要有主见 4.冒险决策前,请自我检验一下 5.认清果断决策的五大障碍 果断决策的5大障碍6.优柔寡断是管理者的大忌 7.做决策时善听下属意见 倾听下属意见的3个核心关键点8.不偏听,不偏信  十一、制度心理学:如何用制度管理企业,管理团队,成为你的老板 ?火炉法则:让下属在制度约束下达到自觉 什么是火炉法则?火炉法则在企业管理中的运用技巧火炉法则的3个特点人治的4个不合适性2.一流企业用制度管人,二流企业用人管人 3.奖要奖得心花怒放,罚要罚得胆战心惊 小组讨论:英国一个鞭子的故事,给管理者什么样的启示?4.依赖“英雄”不如依赖机制 现代管理制度的三层次案例分析:厂长犯了哪些管理上的错误?厂长应该如何做才是正确的?5.让刚性制度变得有弹性案例分析:琼斯的做法让我们从中学到哪些管理方法?6.你不讲制度,别人会和你讲条件 小组讨论:一家公司财务部保险箱被盗,200万元不翼而飞的案例,给管理者什么样的启示?7.完善接班人制度 制定接班人制定的3个原则8.不要过度控制细节 9.用利益吸引人,不如用企业文化 企业文化的5个作用企业文化营造5个注意点10.信任是团队一切工作的基石  十二、危机心理学:如何善于应变,做到未雨绸缪?1.不但敢于冒险,更要善于回避风险 危机管理三层次预见危机,把问题消灭在萌芽状态 案例分析:四川百事可乐饮料中“七喜”二氧化碳指标偏低的案例,这家公司面对危机采取了哪些好的措施来应对?3.打破规则,才能有所突破 4.突发事件的心理疏导 突发事件应对的5个方法5.真诚沟通,减少企业负面影响 案例分析:某公司春季招聘会,没有了解应聘者的心理要求和充分沟通,导致企业倒闭的案例,这家企业在招人用人上犯了什么样的错误?应该怎么做正确?正确沟通的4个方法6.对手的恶意攻击也会带来危机 什么是蝴蝶效应?蝴蝶效应在企业管理中的运用技巧小组讨论:为何同行之间容易出现恶意攻击?有效应对同行攻击的方法7.不好的消息当面确认 危机处理的4大措施8.越是危机,越不能轻易抛弃下属 
• 黎昌明:中高层管理者的角色和定位
【课程对象】部门负责人、中/高层管理者、车间经理、车间主任【课程时间】2天(6小时/天)【课程背景】中高层是公司最核心的中坚力量,起着承上启下的、上情下达的作用,在公司的发展中担负着桥梁的功能,对稳定人才队伍,有效执行高层决策和战略意图,有效将高层的指令下达至基层并彻底高效执行,功不可没,责任重大,任务艰巨。中高层是什么角色?如何有效履行中坚力量的职责和角色,不是每个刚刚上任或在职的部门负责人都能清楚。作为部门负责人应该具备什么样的素质和管理技能,如何有效管理团队?如果不了解管理者角色和定位,职责不清,职位不明,领导干员工的事,员工干无聊的事,会导致整个团队的管理混乱,一盘散沙,团队业绩可想而知,严重影响部门的管理效率,推动公司的发展,这是很多初任中高层管理者的痛点所在。在21世纪的今天90、95后渐渐成为企业的主体,能否把他们带好管好需要创新的手法和适应时代要求的管理技巧和手段,会带人,带出一群“狼”,不会带人,带出一群“羊”,“羊群团队”是管理者对管理职责、角色和定位不清晰、不了解所导致的。本次课程,黎老师将运用应用心理学专业特长+20年来总结的领导力方面的管理和领导经验,向学员传递中高层管理者的角色和定位专业知识,分享中高层管理员工的经验、技巧、方法、手段和工具,实现1+1>2的管理效果,为企业和部门创造佳绩。让你用巧妙的方法去高效管理,实现实用化、简单化、高效化、工具化和落地化,使学员学之解惑,学之能用,用之有效。【课程收益】了解中高层管理者是什么样的角色,担当什么职责掌握优秀管理者应该具备的5大心智模式,提升管理者魅力的10个方法,掌握做管理的5个技巧掌握培训和培养员工的8个步骤方法掌握成为高效、卓越管理者的8个技巧和方法学会运用心理学原理的6个方法来管理、带领员工和团队,取得卓越业绩掌握对员工有效监督和问责的7个步骤掌握树立领导者威信、权威感和下属信服的7个技巧学会运用管理工具、方法和技巧有效管理团队,提高管理团队的能力和工作绩效,提升管理效率,将自己打造成为专业和高素质中坚力量【课程特色】用大量的方法和技巧,引导学员有效掌握课程的核心内容,旁征博引,结合生动的现实案例,深刻剖析部门负责人应该具备和掌握的管理技能和手段,浅显易懂,互动体验授课,气氛活跃互动,幽默风趣。【课程对象】部门负责人、中/高层管理者、车间经理、车间主任【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】问题导入:现代员工,尤其是95后员工离职率非常之高,为什么?是什么原因导致他们动不动就辞职不干?核心根源(非表面原因)在哪里? 一、管理者是一个什么角色 ?1.管理者十大角色定位 90:10原则管理者角色(十大角色)自我设计:你认为的管理者角色和角色职责是什么?2.管理者五大职能内部控制小组讨论:内部控制的六个过程是哪些?激励管理角色扮演:请演示作为管理者你如何有效激励你的下属?授权管理员工管理沟通管理3.管理者工作四大任务 达成目标的工作解决问题的工作小组讨论:交货延误的根源在哪里?例行性工作两项特殊任务小组讨论:管理者所拥有的哪六种资源,能管理制胜? 二、管理者应该必备哪些的素质和能力?1.管理者五大心智模式 管理自我-反思心态测试:对如下反思自我评估,算出每项符合的占比管理关系-合作心态管理组织-分析心态管理信息-敏感心态管理变革-创新心态管理者个性魅力塑造 管理十个魅力特征小组讨论:管理者魅力特征是什么?你自身具备哪几种?案例分析:小胡的定价问题出现在哪里?这个案例得出的结论是什么?3.边学边领导 案例分析:从饼干大王西蒙卖饼干这个案例学习到了什么管理哲学?要有精益求精的精神找到改善工作的新方法广搜资讯,善用资源自我设定竞争目标随时做好价值判断4.学会解决“事”和“人” 解决“事”的问题解决“人”问题问题解决对策5.广纳创意创新局 机会与问题同在案例分享:从商家“非典”卖口罩,发国难财,我们得出什么管理道理?如何产生新点子激励下属创造新点子 三、如何有效训练和培养你的下属?1.员工训练需求三层次个体层次组织层次战略层次2.需求分析三种法必要性分析法全面性分析法绩效差距分析法3.需求调查七步法 观察法、问卷法、人物访谈法、文献调查法、小组讨论法、测验法、绩效考核分析法如何设计培训规划 设计原则培训方式训练误区和克服方法 小组讨论:作为管理者,您曾有过的培训、培养员工误区有哪些?6.管理者在培训的作用 四、你到底是在做牛做马还是在做管理?1.不懂带人,累趴自己勿做拼命三郎管人、带人的手段2.巧妙带人胜费心思管人过度管理的危害学会从管人上升到带人3.有狮子的威严,狐狸的智慧 4.事必躬亲就不是做领导案例分析:这家公司出现或存在什么管理上的问题?应该怎么解决?5.有益的情报90%来自公司之外 6.不当救火专家,让员工自己解决难题 案例分析:宰相的做法是否正确?是否符合他的身份?案例分析:柯建在人员管理和工作安排上出现了什么问题?应该如何做才正确?7.带人要刚柔并济,领导要软硬兼施 案例分析:松下哪些地方值得我们学习或借鉴?不想累趴下,把潜力股培养成“接班人” 案例分析:柳传志的做法给我们什么启示? 五、优秀的管理者如何管人,管事、带心?好的管理者首先是一位心理学大师满足共性需求,非个性需求小组讨论:本案例管理层推出“100分俱乐部”计划起到的作用说明了什么?2.管事先管人,带人先带心案例分析:你认为哪家公司最好?3.对下属要讲原则更讲人情味原则与人情并重原则与关爱融合讲原则制度讲人情温情情景模拟:员工上班迟到的处理?4.不要神化自己,偶尔暴露一下自己的缺点管理者的弊病恶果勇于践行展现亲和力5.懂得为下属着想,赢得下属尊重散发善意体恤下属关爱下属情景模拟:请模拟布置工作任务给下属?6. 适度关心员工个人问题,他们会拿你当“自己人”关爱员工,激发员工“自己人”意识 六、如何对下属的工作实施问责和监督?1.有效的执行需要有效的监督机制 “半截子”工作布置关注员工两“回报”案例分析:王经理布置工作,出现了什么问题强调什么就检查什么,不检查就等于不重视3. 保证人人有事做,事事有人管 小组讨论:布置工作的流程应该如何?4.时常做员工满意度调查 5.杜绝下属报喜不报忧行为 6.监督与问责,对事不对人 7.莫让问责走过场,一定要落到实处 七、管理者如何做到管理上的:稳、准、狠?1.不淘汰平庸员工,是对奋斗者不负责任鸡肋人物淘汰鸡肋人物2.“能者上、庸者下、平者让”3.要不断地给自己下属上“发条”实验:这个实验给我提供了什么启示?4.对于不知好歹的人不必一味退让角色扮演:半年前加过工资的员工,要求再次加工资,如何处理?5.杀一儆百,非常之人用非常手段八、如何才能树立威信,让你的下属心服口服?1.出于公心,任何时候要一碗水端平2.栓住人心,让下属任何时候都有归属感3.当断则断,必要时要有决断力要有绝对勇气学会选择抓住决断时机4.抓大放小,小事难得糊涂案例分析:普连德公司哪些做法值得我们学习?5.拉不下面子,是管理大忌案例分析:案例中施振荣犯了什么样的错误?应该怎么做比较合适?6.树立威信,与下属距离要适中7.自己“出众”才能“服众”

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