【课程对象】部门负责人、中/高层管理者、车间经理、车间主任
【课程时间】2-4天(6小时/天)
【课程背景】
心理学是人类的灵魂科学,也是管理最核心、最有效、最关键的管理艺术,管事先管人,带人先带心。如果管理者对人的心理都不了解,用自己的主观想法、性格和手段去做管理员工,管理企业,管理团队必败无疑,这是迄今为止大多数管理者不具备的专业知识和技能,但又是最重要的管理手段和方法之一。
人的一切言行,都来源于他的心理活动,如果心理需求没被发现,得不到满足,是无法迸发积极性,创造性和动力的。了解人心、了解人性才能更好驾驭人心,呈现人性的光辉。90后、95后作为企业的主体,他们有着与众不同的心理特点、性格特征和价值观,管理他们,如果不了解他们的心理,或者不了解普通人的心理,是非常难获得好的管理效益的,更无法让企业往更高、更强、更快的方向发展,这是大多数管理者欠缺的一个痛点。
出现这些痛点,本质上是大多数管理者根本就不懂心理学导致的,解决这个痛点,必须要了解心理学,懂心理学,和应用心理学。管理从本质上而言,就是对心的正确引导和驾驭。把人心抓住了管理就顺了。成功的管理专家一定是洞悉人性的高手,很多时候不是你能力不行,是不懂心理学。经营企业实质是经营人心,心态就是生产力。
本次课程,黎老师将运用应用心理学专业特长+20年来总结的心理学、领导力方面的管理和领导经验,向学员传递如何用心理学原理、心理学效应、心理学定律去做好管理、领导工作。分享从心理学效应而提炼出来的管理方面的经验、技巧、方法、手段和工具,为企业和部门创造佳绩。让你用巧妙的方法去高效管理,实现实用化、简单化、高效化、工具化和落地化,使学员学之解惑,学之能用,用之有效。
【课程特色】
以生动的、有现实管理意义的心理学效应内容为基础,采用大量的现实案例为蓝本,指导和教练管理者如何采用心理学效应高效的做好领导,从而达到既深谙心理学知识,又深刻掌握心理学效应转化的领导技能和手段,剖析管理和领导的方法和技巧,浅显易懂,气氛活跃互动,幽默风趣。
【课程收益】
【课程对象】部门负责人、中/高层管理者、车间经理、车间主任
【课程时间】2-4天(6小时/天)
【课程大纲】
提问导入:1、什么是心理学?心理学有哪些细分?心理学和管理的关系是什么? 2、引导学员深度思考:团队管理糟糕、业绩下降、执行力差、部门纷争,是什么根源导致?
案例分析:IBM 100%俱乐部的做法给我们管理团队哪些启示?
2.80/20法则:巧用关键少数带动整个团队
案例分析:如果你是梅考斯应该怎么做比较合适?
6.高明管理者绝不与下属争功
7.要下属忠于领导,领导先忠于下属
8.树立威信,与下属距离要适中
9.管理者要敢于承认错误
案例分析:董事长伊藤雅俊的做法给我们最大的启示是什么?
案例分析:作为管理者你认为如何识人才是合适的,如果是你该怎么识人?
案例分析:联想柳传志检验人才的唯一标准是折腾人,对我们选人才有什么启发?
案例分析:美国前总统林肯在南北战争时期的用人之道上,给我们管理者在用人上什么启示?
案例分析:行政主管李方在招人的时候犯了哪些错误?
1.“戴高帽子”是聪明管理术
小组讨论:日常工作中如何给员工积极暗示效果更好?
5.推功揽过,传递友善
6.记住每个下属姓名,暗示对他的重视
7.描绘宏伟蓝图,暗示工作计划可行
8.心理安慰是神奇暗示手段
9.暗示批评比当面指责更有力量
五、沟通心理学:如何利用换位思考原理,取得高效沟通的结果?
1.掌握沟通“蜂舞法则”,带团队如鱼得水
2.成为提问专家,带人更简单
3.交流用心不用嘴,引导员工积极交流
案例分析:一位管理者十分器重下属的案例,这位管理者在获得员工忠诚方面,做了哪些不妥的举动?
4.寻找共鸣话题,作为沟通切入点
案例分析:这个案例告诉我们在遇到麻烦或挫折时应怎么做?
六、激励心理学:如何激励团队,调动团队主动性,创造最佳业绩?
1.德西效应:奖励太多反而适得其反
案例分析:1.孩子们的内部和外部动机(报酬)是分别什么?2.老人是如何使用德西效应的?
2.内耗效应:建立合理的竞合机制
3.培养员工,给其发挥空间
4.不杀鸡,就唬不了猴
5.管理者要给下属合适的位置
6.清楚员工心理需求,方可调动其积极性
7.掌握好奖惩力度
8.肥皂水效应:把批评夹在赞美中
9.公平的奖罚能唤醒员工沉睡的心灵
七、威信心理学:如何在下属面前建立威信力,让下属心服口服?
1.出于公心,任何时候要一碗水端平
2.栓住人心,让下属任何时候都有归属感
3.当断则断,必要时要有决断力
4.抓大放小,小事难得糊涂
5.不神化自己,偶尔暴露一下自己缺点
案例分析:乔丹与好友关于投球准确性的比较案例,给管理者什么启示?
6.拉不下面子,是管理大忌
案例分析:案例中施振荣犯了什么样的错误?应该怎么做比较合适?
7.常对下属说:你的工作很重要
8.慈不掌兵,管理要稳准狠
9.自己“出众”才能“服众”
八、留人心理学:如何用感情倾注,仁爱留心的心理学法则,留住人才?
1.角色理论效应:让他感知到自己的价值
2.如果下属说“我想离职”
3.当留则留,当弃则弃
4.让有功之臣和平退出
5.留意员工跳槽前兆
6.留住“能人的心”,要敢于付出成本
7.学会换位思考,从别人的观念看事情
8.认同下属价值,让他觉得自己很重要
9.找出团队的害群之马
九、授权心理学 :如何有效授权,避免不授权,让自己等“死”?
1.平衡权力效应:权力需要平衡和制约
案例分析:山姆.沃尔顿授权管理带来了哪些好处?对授权有何要求?
2.防止属下吞噬你的权力,产生越权
3.只授责任不授权,没人会努力
4.领头羊效应:牵一发动全身,善用领头羊
5.懂得对员工说:我相信你
6.善用中层干部,保证责任清晰
7.授权后不要放弃监督和控制
8.无为而治:最有效的授权是让员工各尽其责
9.只需下达命令,不必过问细节
10.只有合理分工才能使下属心情舒畅
十、决策心理学:如何通过改变惯性思维,突破一切管理、领导中的障碍?
1.布里丹效应:果断真的很重要
2.破窗效应:及时修好被打烂的第一扇窗
案例分析:公司要求上班期间所有员工必须佩戴工牌的案例,给管理者什么启示?
3.坚持自己判断,做事要有主见
4.冒险决策前,请自我检验一下
5.认清果断决策的五大障碍
6.优柔寡断是管理者的大忌
7.做决策时善听下属意见
8.不偏听,不偏信
十一、制度心理学:如何用制度管理企业,管理团队,成为你的老板 ?
2.一流企业用制度管人,二流企业用人管人
3.奖要奖得心花怒放,罚要罚得胆战心惊
小组讨论:英国一个鞭子的故事,给管理者什么样的启示?
4.依赖“英雄”不如依赖机制
案例分析:厂长犯了哪些管理上的错误?厂长应该如何做才是正确的?
5.让刚性制度变得有弹性
案例分析:琼斯的做法让我们从中学到哪些管理方法?
6.你不讲制度,别人会和你讲条件
小组讨论:一家公司财务部保险箱被盗,200万元不翼而飞的案例,给管理者什么样的启示?
7.完善接班人制度
8.不要过度控制细节
9.用利益吸引人,不如用企业文化
10.信任是团队一切工作的基石
十二、危机心理学:如何善于应变,做到未雨绸缪?
1.不但敢于冒险,更要善于回避风险
预见危机,把问题消灭在萌芽状态
案例分析:四川百事可乐饮料中“七喜”二氧化碳指标偏低的案例,这家公司面对危机采取了哪些好的措施来应对?
3.打破规则,才能有所突破
4.突发事件的心理疏导
5.真诚沟通,减少企业负面影响
案例分析:某公司春季招聘会,没有了解应聘者的心理要求和充分沟通,导致企业倒闭的案例,这家企业在招人用人上犯了什么样的错误?应该怎么做正确?
6.对手的恶意攻击也会带来危机
小组讨论:为何同行之间容易出现恶意攻击?
7.不好的消息当面确认
8.越是危机,越不能轻易抛弃下属