【培训对象】：部门经理、部门总监、新晋管理者等企业相关人员
【课程时长】：0.5天（3小时）
【课程背景】
今社会，企业竞争日益剧烈，企业发展的根本动力就是激活员工积极主动的活力和创造力；员工面对越来越快的工作节奏，承受越来越大的压力，工作变得单调枯燥，容易出现生理、心态和情绪方面的问题；员工松散，没积极性，对工作缺乏热情，抱怨牢骚，跳槽事件不断，缺乏责任感，遇到问题总是习惯找借口推卸责任。
《压力管理课程》中，纪老师会用半天的时间和大家探讨压力的产生、及如何应对压力，帮助员工调整心态，减轻焦虑，提升工作效率，创造企业活力。
【课程收益】
【课程特色】:有趣，货多；实用，易在生活中应用；科学，严谨；贴近生活
【培训对象】：部门经理、部门总监、新晋管理者等企业相关人员
【课程时长】：0.5天（3小时）
【课程大纲】
一、你有压力吗
2，你的压力表现是什么（生理症状&心理作用）
2.1区分压力与紧张
2.2区分压力与回避
2.3压力、紧张以及选择
呈现方式：互动式提问，动手写出自己承受极大压力最常出现的症状
二、你经常在什么情况、场景下出现压力/压力的来源
要留意某个人的压力来源会是另一个的乐趣来源。每个人都是独特的，体验事物的方式不同：甚至，我们自己对于同一件事的体验有时也会不一样。我们不断成长、不断改变、就连响应也会改变。
1.1重要的生命事件/改变；死亡/失去所爱；分离（居）或离婚；疾病或受伤；财务困境/负债，冲突，家庭/孩子问题；价值观冲突；其他
2.1，重要的工作事件/改变；工作负荷，比如kpi业绩指标；人际关系，职场中上下级关系的处理等等；自身职业晋升带来的压力；环境的压力，通常是物理环境和人文环境。比如，在CBD商圈，抬头望去都是高楼和各类企业，在企业内部又盛行加班文化，这些都会给我们带来压力；太多责任；最后期限；缺乏控制；冲突；不合理的要求；不明确的期待；难搞的客户；难搞的同事/老板、上司；办公室政治；工作的不安全感；有限的成长潜力；跟人有太多的接触；干扰/分心；跟人有太少的接触；其他
呈现方式：每个人，动手写出最近2-3项最困难的情况，稍后会进行练习
三、面对压力我们改如何处理/如何消除压力
2，压力管理的三个重要状态/如何处理
2.1压力/紧张 回应状态
2.2 高绩效状态
2.3 放松状态
呈现方式：互动式提问
练习1：高绩效状态NLP练习,有效应对压力
练习2：一个放松冥想/催眠,
四、总结半天课程
职场人会觉得压力大，这是大环境所致。压力大并不是坏事，每个人都面临压力，职级越高，压力越大，不妨向上看看你的上级、公司的CEO，他们的压力几百倍于你。所以，我们要想幸福地活下去，或者活出自己的精彩，那唯一能做的就是直面压力，去拥抱它、接纳它，并将这种压力转化为激活我们生命能量的动力。如果你有这样的思考，改变就已经开始了。
懿轩