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齐磊:《四招解放管理者》 -----让组织健康自动运营

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 6259

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适用对象

企业中高层管理者

课程介绍

课程背景

工作中,有没有遇到过类似问题:

  1. 公司越来越大,管理越来越累
  2. 抓得松了,不放心;抓得紧了,效率低
  3. 人管人很累,力不从心,焦头烂额
  4. 天天在忙,绩效不高
  5. 部门协作天天说,下属佛系各顾各
  6. 做了团建搞活动,效果总是不如意
  7. 按下葫芦起来瓢,问题层出不穷
  8. 制度多了,太繁琐;制度少了,不可控
  9. 口号文化也在做,想想基本没效果
  10. 下属越来越年轻,管理方式有些过时

 

  课程目标

  1. 能够描述高效组织的3大要素
  2. 能用4A工具当堂完成训练
  3. 阐述头脑风暴法的3步流程
  4. 当堂完成机制制定训练表
  5. 当堂完成激励设计表
  6. 能够描述文化落地的5大工具
  7. 能够阐述5R主要内容
  8. 能够当堂完成周报周计划训练
  9. 能够描述质询会的基本流程
  10. 能够描述领导权威5权

课程运营

1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。

2.小红旗:设置品牌积分榜,将红旗比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。

3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。

4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。

5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。

 

课程大纲

课程内容:

第一讲:站在组织看自己——高效组织关键是什么?3大核心要素

课程内容:

  1. 高效组织的3大核心要素
  2. 一位能够激发人心的领导
  3. 一个清晰明确的共同目标
  4. 一套团队成员共守的规则

工具:4A工具

方法:头脑风暴法

方式:制度落地3步骤

二、高效组织的外在要素3个统一

1.统一思想

2.统一声音

3.统一动作

视频案例:许木木

三、组织高效运作的基础:各司其职

1.高中基础的要求

2.高中基层的特点

 

第二讲:领导力塑造-----5权塑造影响力

 

  1. 领导力是影响力;

1.获得下属的追随

2.获得上司的赏识

3.获得平级的支持

二、领导的三种状况;

   1.阳奉阴违

   2.阳奉阳违

   3.自奉不违

三、领导力的“五权”

四、视频案例:周培公带兵

五、团队领导者的角色定位

   1.做放大镜不做大气层

   2.做司机不做乘客

   3.做教官不做保姆

   4.做冲锋号不做集结号

六、团队领导者的管理原则“两讲三做”

讲清结果、讲清后果

做检查、做奖罚、做机制

 

第三讲:文化搭建------让团队具备卓越的灵魂

 

  1. 企业文化正名

企业文化不是标语、不是口号、不是手册、不是活动

企业文化不是设计出来的

企业文化是沉淀和提炼出来的

二、文化落地五化

1.仪式化:仪式不是形式,是信以为真环境

2.行动化:让员工当运动员不做观众

3.故事化:道理随风而去,故事深入人心

4.可视化:听到+看到=意愿

5.常态化:构建水下冰山不是一朝一夕

视频案例:军队如何做文化

三、协作文化建设

   1.内部客户价值文化

  工具:我可以为你做什么

   2.握手文化

  方法:轮岗法

3.互助文化

工具:品牌分

  1. 感恩文化

工具:感恩卡

  1. 开放文化

方法:开放分享会

第四讲:团队机制建设-----让团队具备卓越的行为

 

  1. 案例:运输囚犯

1.机制的目的是平衡

2.机制的效果是无中生有

3.机制需要人性化设计

  1. 企业做机制训练工具
  2. 5R机制管理模式:打掉能人体系、企业精彩持续

1.结果定义---经营计划

2.一对一责任---关键岗位职责

3.过程检查---业绩跟踪

4.即时奖惩---业绩评估

5.改进复制---改进复制

四、工具:周报周计划

五、工具:质询会

  课程回顾   课程结束

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