马斌：敏捷微课制作三个工具快速打造吸睛微课

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 培训开发

课程编号 : 31518

联系老师

适用对象

培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

课程介绍

课程背景：

WHY：为什么要学习做微课？

随着组织发展的需求，企业对人才的需求越趋明显，很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部，推动人才发展，减少人工“数”的成本，导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种课程模式叫做微课。

WHEN：什么时候我们要学习微课？

上线M-learning，希望上线内部优质课程的时候；
业务覆盖全球/全国，希望降低线下组织成本的时候；
线下抽不出学习时间，只能转线上培训的时候；
员工越来越趋于年轻化，增加学习趣味性的时候；
培训预算非常有限，想一劳永益的时候；
做好学习任务清单，准备一次性批量上线优质微课的时候。

课程收益：

通过本课程的学习，让学习者：

通过学习学员”痛点”分析法，找到微课的开发方向
用结构化微课模型SCAS，快速学会微课内容设计
获得一套微课制作的模板及相关素材，提升微课颜值
掌握PPT动态微课制作方法
现场输出一门制作精美、内容紧贴岗位的5分钟的线上微课。

课程福利（仅限受训学员）：

可获得10份专业的微课设计模版
可获得100+份专业漂亮的PPT模板
可获得2G+的微课制作图片、人物素材
可获得20类不同类型的微课音效素材
可获得100+微课背景音乐配乐素材
可获得更多获取相关素材的方法

课程模型：

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

课程方式：讲授式25%+现场演练15% +现场辅导60%

课程大纲

导入：认知微课

一、企业微课为什么那么吸引人

1．短

2．小

3. 精

4. 焊

佳作赏欣：《三步确定客户购车级别》

二、一个优秀的“企业微课”标准是什么？

三、2020年最火的动态微课

案例:四种微课小片段展示

第一问：问受众

一、如何一个有效的课程目标

1、一个有威力微课应该具备的“四有”

2、“四有”微课打造必有的知识地图

3、如何选择一门微课打造

练习：一条线为单位确定一个条线的系列微课

二、如何选择一个有威力的微课主题?

1．4种微课命题的方式

1）对象+内容

2）对象+收益+内容

3）双标题+A或B

4）问题型

2．课题目标描述

第二问：问模型

一、情境模型SCAS

S（Situation）：场景

C（Complication）：冲突

A（Answer）：解答

S（summarize）：总结

二、搭框架

1．8页结构法

主题/目标/情境/冲突/方法/内容/总结/介绍结尾

三、写稿子

1．给自己的微课写一篇1200-1500字的稿子

第三问：做素材

导入：布衣公子说PPT制作

一、六类图片素材收集方法

1．人物、图片、文字、图示、形状、场景

2．自主人物素材制作：崽崽工具的运用

3．素材网站：觅元素/全景网/百度

4．自有素材：如何扣图运用

5．一个工具搞定口播类视频拍摄

二、用PPT做素材

1．封面制作、封底制作、核心内容制作

第四讲：做微课

手册-剪映

一键成片
图片更换
配音更换
背景音乐更换
调整比列
如何添加自有元素
如何添加动画类对话
导出成品视频

2．传输-QQ

降损耗

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