戴辉平：《授课技巧与全脑表达训练》

课程背景：

为什么要学习本课程？内训师登台讲课，还是会比较紧张，不知道如何快速缓解，不知道如何灵活的利用多种生动的教学方法进行授课，不知道如何调动课堂气氛、面对突发情况，不知道如何控场。另一方面，面对抽象的课程知识，如何组织自己的语言，让听众感觉很有节奏、有清晰的结构、有生动的感觉！

如何开发本课程？本课程结合PTT的理性思考和感性表达，以及全脑表达的理念、还有建构主义的教学理念设计而成。

本课程的特色是什么？知识系统全面，技能方法实用丰富，缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、4种时间控制方法、5大控场技巧、6种生动表达技巧、6种结构化表达技巧，课程练习充分，培训效果课堂上就见效。

课程收益：                                                

1. 课堂上参与以下技能方法的训练，包括：缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、4种时间控制方法、5大控场技巧，6种生动表达技巧、6种结构化表达技巧；
2. 熟悉学习原理、学习效果金字塔、学习内容的三大分类、学习内容与教学方法对照表，艾宾浩斯遗忘曲线知识;
3. 提高内训师授课水平、帮助企业提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的传承，促进培训效果的落地。

课程时间：2天，6小时/天

授课对象：企业初级内训师、具有一定授课经验的讲师、培训管理者

授课方式：讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等10种生动教学方法。

课程大纲

课程导入：随机抽题上台呈现3分钟

一、授课技巧训练

1、演绎课程的三段论

2、如何缓解紧张心理

1. 行为表现与心理压力的曲线关系
2. 紧张心理的表现
3. 造成紧张的因素
4. 缓解紧张的六大方法训练

• 开心金库
• 预言未来
• 转移注意
• 提问学员
• 舒缓生理
• 自我解脱

3、有效开场的六大技巧

1. 开门见山
2. 提问开场
3. 事实数据
4. 图片相片
5. 调查开场
6. 新闻开场
7. 失败开场的三大禁忌

视频观摩    

课程练习：确定自己课程的开场方式，小组代表上台展示

4、10种生动授课技巧练习

1. 有奖问答    
2. 分组研讨
3. 案例分析    
4. 试题测试  
5. 讲故事
6. 情景模拟   
7. 角色扮演      
8. 活动体验法
9. 实物演示 

课后作业：完善自己课程的教学方法

5、控制授课时间的四大技巧

1. 整体规划：课程大纲
2. 讲授时间：详略得当
3. 互动时间：互动环节
4. 时间提醒：钟表提醒

6、培训收尾设计技巧

1. 收尾三步曲
2. 有效收尾的六大方式

• 提问
• 故事
• 笑话
• 歌曲
• 诗歌
• 名言

失败收尾的三大禁忌

7、教学风格类型

1. 教士风格
2. 学院风格
3. 演绎风格
4. 教练风格

全脑表达沙盘训练

1. 大脑的分工
2. 左脑-理性脑
3. 右脑-感性脑

全脑表达

1. 左脑表达6招——练结构
2. 时间结构
3. 空间结构
4. 支点结构
5. 钟摆结构
6. 变焦结构
7. 递推结构

          案例：各种结构举例说明

练习：左脑的沙盘训练

1. 右脑表达6招——练生动
2. 图示表达
3. 幽默表达
4. 对比表达
5. 比喻表达
6. 情绪表达
7. 节奏表达

案例：各种表达举例说明

练习：右脑的沙盘训练

全脑表达36计——练魅力

36计明细

案例：36计举例说明

练习：全脑表达36计训练

二、 互动技巧训练

1、互动的4个时机和目的

1. 课前互动
2. 课中互动
3. 课间互动
4. 课后互动

2、互动的层次

1. 表层互动
2. 浅层互动
3. 深层互动

3、互动的频次

1. 成年人的注意力
2. 互动的频次

4、互动的范围

1. 个体互动
2. 小众互动
3. 全体互动

5、互动的8个方面和36种方法

1. 视觉互动
2. 听觉互动
3. 说的互动
4. 写的互动
5. 练的互动
6. 比的互动
7. 想的互动
8. 情的互动
9. 36种互动方法

           练习：互动设计训练

四、 控场技巧训练

1、课堂提问的4大技巧训练：

1. 整体式
2. 特定式
3. 开放式
4. 封闭式

2、课堂倾听的5大技巧训练和5个层次：

1）倾听的5大技巧

2）倾听的5个层次

3、课堂回答的5大技巧训练：

1. 直接式
2. 描述式
3. 符合式
4. 拒绝式
5. 反问式

4、精彩点评的5大技巧训练：

1. 总体概括
2. 价值分享
3. 提升空间
4. 现场示范
5. 小结期许

点评三原则

5、培训现场应变技巧训练：

1. 内容错漏怎么办
2. 气愤沉闷怎么办
3. 课堂混乱怎办
4. 高手出场怎么办
5. 遭遇挑衅怎么办
6. 问题学员辨识与应对
7. 课堂突发事件的处理

课程收尾：课程回顾与总结

（以下无内容）