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陈永生:创新思维与团队建设

陈永生老师陈永生 注册讲师 178查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导艺术

课程编号 : 29328

面议联系老师

适用对象

企业各级管理人员,高潜员工

课程介绍

课程背景:

VUCA时代,企业的成功仅靠传承过往成功的经验、做法和工具已经不能满足自身发展的要求,更需要根据环境变化快速反应。这种快速应变最少需要具备两个条件:被赋能的团队,会创新的思维。

在不断加剧的竞争面前,个人能力依然重要,但团队作战已经成为在激烈的市场竞争中获胜的利器。如何建立团队、带领团队创造最大的市场价值,成为每一个企业人必须面对的课题。

企业或个人通常面临三个相互重叠又有明显区别的思维形式:解决问题——寻找一个方案、答案或结论;创新——产生新的想法;决策——在备选方案之间做选择。其共同点在于感知各种可能性,生成性设计、批判性取舍。创新是能力,人人皆可创新!

本课程进行思维创新性训练,精讲团队建设的要领,并鼓励团队运用创新思维探索适合自己团队的建设方案。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业各级管理人员,高潜员工

课程收益:

通过案例教学、现场共创、互动交流,使培训参加人员能够:

掌握创新思维的工作方式和有效思考的方法

掌握团队建设和赋能的要领

学会运用创意思考工具突破团队建设的思维定式

课程特色:

重在效果,即知即行

企业问题,课堂演练

课程大纲

第一讲:创新思维

一、打破创新的思维障碍

1. 大脑是一个自组织系统

2. 思维定势与心智枷锁

小测试

3. “必然性”思维与“可能性思维”

二、转换思考方向,促进“软性”思考

1. 逆向挑战思维

演练

2. 横向移动思维

演练

3. 多向发散思维

三、思维导图在创新中的应用

1. 思维导图与大脑

2. 思维导图的逻辑联想

演练

3. 思维导图的自由联想

演练

第二讲:团队建设

导入:优秀团队的特征

一、团队领导者定位

1. 人类的六大需求

2. 领导力矩阵

3. 四项基本行为准则培养非正式权力

二、建立团队目标

1. 愿景目标

2. 成果目标

3. 行为目标

三、分享团队责任

1. 责任模型

2. 团队责任汇报机制

3. 一对一绩效对话

四、透明团队沟通

1. 设计沟通渠道

2. 沟通处理冲突

第三讲:团队共创(运用创新工具进行关于“团队”的思考)

一、“团队”与“家”

二、“我的团队建设方案”

第四讲:总结分享

1. 小组分享共创成果

2. 小组课程培训总结

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